（九上）第二课时 古诗文梳理与整合-2023年中考语文一轮大单元复习过过过（部编版）

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九年级上册
第二课时 古诗文梳理与整合
01 基础梳理与整合
一、字词句梳理与整合
《岳阳楼记》
1.字词积累。
（1）解释下列加点的词语。
①滕子京谪守巴陵郡（　　　　 　　　） ②予观夫巴陵胜状（　　　　 　　　）
③朝晖夕阴（　　　　 　　　） ④然则北通巫峡（　　　　 　　　）
⑤得无异乎（　　　　 　　　） ⑥薄暮冥冥（　　　　 　　　）
⑦则有去国怀乡（　　　　 　　　） ⑧忧谗畏讥（　　　　 　　　）
⑨而或长烟一空（　　　　 　　　） ⑩予尝求古仁人之心（　　　　 　　　）
（2）通假字
①百废具兴（_________同_________，____________）
②属予作文以记之（_________同_________，____________）
（3）古今异义。
①越明年
古义： 今义：
②属予作文以记之
古义： 今义：
③去国怀乡
古义： 今义：
④春和景明
古义： 今义：
⑤沙鸥翔集
古义： 今义：
⑥微斯人
古义： 今义：
⑦增其旧制
古义： 今义：
（4）一词多义。
①乎
②极
③归
④备
⑤临
2.重点句子。
（1）翻译句子。
①政通人和，百废具兴。
②则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③不以物喜，不以己悲。
④居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
⑤其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
⑥微斯人，吾谁与归？
（2）特殊句式。
①刻唐贤今人诗赋于其上。（　　　　 　　　）
②吾谁与归？（　　　　 　　　）
3.课文理解。
（1）本文标题为“岳阳楼记”，内容上却大量描写洞庭湖的景色。试分析作者的用意。
（2）“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，这句话表达了作者怎样的思想感情？
4.阅读文言文，完成小题。
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其
旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气
象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于
此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯
倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者
矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁
郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，
则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则
忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而
忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（1）解释下列划线词语在句子中的意思。
① 属予作文以记之PPPP属：
② 去国怀乡PPPP 去：
③ 宠辱偕忘PPP P偕：
④ 把酒临风PPP P把：
（2）把下面句子翻译成现代汉语。
① 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
② 噫！微斯人，吾谁与归？
（3）用原文语句回答下面问题。
①文中凝练地概括出滕子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事的句子：
。
②文中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是： 。
（4）第⑤段的表达方式是什么？表达了作者什么样的思想？
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