《【帮课堂】九年级数学下册同步精品讲义(北师大版)》第7讲 二次函数的应用解析版

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7 二次函数的应用
1.能运用二次函数分析和解决简单的实际问题,培养分析问题、解决问题的能力和应用数学的
识.
2.经历探索实际问题与二次函数的关系的过程,深刻理解二次函数是刻画现实世界的一个有效
数学模型.
知识点
一、列二次函数解应用题
  列二次函数解应用题与列整式方程解应用题的思路和方法是一致的,不同的是,学习了二
次函数后,表示量与量的关系的代数式是含有两个变量的等式.对于应用题要注意以下步骤:
(1)审清题意,弄清题中涉及哪些量,已知量有几个,已知量与变量之间的基本关系是什
找出等量关系(即函数关系).
(2)设出两个变量,注意分清自变量和因变量,同时还要注意所设变量的单位要准确.
(3)列函数表达式,抓住题中含有等量关系的语句,将此语句抽象为含变量的等式,这就
二次函数.
(4)按题目要求,结合二次函数的性质解答相应的问题。
(5)检验所得解是否符合实际:即是否为所提问题的答案.
(6)写出答案.
特别说明:
常见的问题:求最大(小)值(如求最大利润、最大面积、最小周长等)、涵洞、桥梁、抛物体
抛物线的模型问题.解决这些实际问题关键是找等量关系,把实际问题转化为函数问题,列
相关的函数关系式.二、建立二次函数模型求解实际问题
一般步骤:(1)恰当地建立直角坐标系;(2)将已知条件转化为点的坐标;(3)合理地设出所
求函数关系式;(4)代入已知条件或点的坐标,求出关系式;(5)利用关系式求解问题.
特别说明:
(1) 利用二次函数解决实际问题,要建立数学模型,即把实际问题转化为二次函数问题,利
用题中存
在的公式、内含的规律等相等关系,建立函数关系式,再利用函数的图像及性质去研究问题.在
研究实际问题时要注意自变量的取值范围应具有实际意义.
(2)对于本节的学习,应由低到高处理好如下三个方面的问题:
① 首先必须了解二次函数的基本性质;
② 学会从实际问题中建立二次函数的模型;
③ 借助二次函数的性质来解决实际问题.
【知识拓展 1】如图,利用一面长为 34 米的墙,用铁栅栏围成一个矩形自行车场地
ABCD
,在
AB
BC
边各有一个 2 米的小门(不用铁栅栏.设矩形
ABCD
AD
长为
x
米,
AB
长为
y
米,矩
形的面积为
S
方米,
x
y
目标导航
知识精讲
1)若所用铁栅栏的长为 40米,求
y
x
的函数关系式,写出自变量
x
的取值范围;
21的条件下,求
S
x
的函数关系式,求出使矩形场地的面积为 192
方米
【答案】1
2
AD
=6 米,
AB
=32 米.
【解析】1由 34 米的墙,及 2 米的小,得到行与墙的,以及直于墙的两条之和
AD
=
x
AB
=
y
,所用铁栅栏的长为 40米,根据求出的之和表示出
y
x
的关系式;
21表示出的
y
x
的关系式,列出
S
x
的函数关系式根据矩形场地的面积为 192
方米,求出
AD
AB
的长即
题解析:解:1)∵
y
+2
x
-2×2=40,
y
=-2
x
+44,
5
x
2)∵
y
=-2
x
+44,
S
=
xy
=
x
(-2
x
+44)=-2
x
2+44
x
矩形场地的面积为 192方米,
∴-2
x
2+44
x
=192,
x
=6 或
x
=16不合题意
AB
=
y
=-2
x
+44=-2×6+44=32.
答:
AD
=6 米,
AB
=32 米使矩形场地的面积为 192方米.
【知识拓展 2】如图,在矩形
ABCD
,
AB
=2
AD
,线
EF
=10.在
EF
取一点
M
,分别以
EM
MF
为一
边作矩形
EMNH
、矩形
MFGN
,使矩形
MFGN
矩形
ABCD
.
MN
=
x
,当
x
值时,矩形
EMNH
的面积
S
有最大值,最大值是多少?
【答案】252
【解析】矩形
MFGN
矩形
ABCD
MNAD
=
MFAB
.
AB
=2
AD
MN
=
x
MF
=2
x
.(2 分)
EM
=
EF
MF
=102
x
(0<
x
<5).
S
=
x
(102
x
)(5 分)=2
x
2+10
x
=2(
x
)2+252
x
= ,
S
有最大值为 252。
【知识拓展 3】某水果批发商场经种水,如果每千克盈利 10 元每天可出 400 千克.经
调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价 1日销售量将减少 20 千克
1每千克涨价多少元时,每天利最多?多少?
2)若商要求证每天利为 4420 元,同时又可使顾客得到实每千克涨价
元?
【解析】1涨价
x
利润为
y
y
=(10+
x
)(400﹣20
x
)=﹣20
x
2+400
x
+4000=﹣20(
x
52+4500
答:当每千克涨价 5时,每天利最,最为 4500 元
x
=5 时,
y
取得最大值,最大值为 4500
2每千克涨价
x
则(10+
x
)(400﹣20
x
)=4420 解得
x
=3 或
x
=7,
为了使顾客得到实,所以
x
=3.
答:每千克涨价 3
【知识拓展 4如图 1,地面
BD
等长立
AB
CD
之间悬挂根近似成抛物线
y
=
x
2
x
+3
绳子
1绳子最低点地面的距离
2因实际要,在
AB
3米的位处用一
MN
撑起绳子(如图 2使左边抛物线
F
1
的最低点
MN
1米,地面 1.8米,求
MN
的长;
3将立
MN
的长 3 米,
MN
的位使抛物线
F
2对应函数的二次
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