(挑战压轴)专项28.3 锐角三角函数实际应用-三角形+矩形模型(原卷版)-2022-2023学年九年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(人教版)
(挑战压轴)专项 28.3 锐角三角函数实际应用-三角形+矩形模型
【方法技巧】
已知 AB、BE 的长度及∠DBE,∠DAC 或∠DFC)的度数,过较短的边 AB 作高 BE,构造矩形
和直角三角形,先解直角三角形,再利用加减求解。
1.(2022•澄迈县模拟)如图,某教学楼 AB 的后面有一建筑物 CD,当光线与地面的夹角
是22°时,教学楼在建筑物的墙上留下高 2m的影子 CE;而当光线与地面夹角是 45°时,
教学楼顶部 A在地面上的影子 F与墙角 C的距离为 18m(B、F、C在同一直线上).求
教学楼 AB 的高;(结果保留整数)(参考数据:
sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40)
2.为了方便学校蓝球队晚间训练,学校操场安装了高杆灯照明(如图所示),俊强和同学
们想知道高杆灯的高度,进行了如下测量工作:俊强同学在 A处用自制的测倾器测得灯
杆顶部 D的仰角为 22°,朝着灯杆向前走 12 米到达点 B处,测得灯杆顶部 D的仰角为
45°,已知俊强眼睛到地面的距离为 1.7 米(即图中 AE、BF 的长),求灯杆 DC 的高度.
(结果精确到 1米;参考数据:sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40.)
3.(2020•新宾县模拟)如图,某人在山坡坡脚 A处测得电视塔尖点 C的仰角为 60°,沿山
坡向上走到 P处再测得点 C的仰角为 45°,已知 OA=100 米,山坡坡度(竖直高度与水
平宽度的比)i=1:2,且 O、A、B在同一条直线上.求电视塔 OC 的高度以及此人所
在位置点 P的铅直高度.(测倾器高度忽略不计,结果保留根号形式)
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