热点02 实用类文本阅读-2023年高考语文【热点•重点•难点】专练(全国通用)(原卷版)

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热点 02 实用类文本阅读
[选择题] 实用类文本两道选择题是得分的“基本盘”。只要细心阅读,精细筛选,方法
得当,拿下这两题很容易。
1尊重文本原则
筛选整合信息时,要充分尊重文本事实,必须排除自身主观因素的干扰,不以个人平素所获知识取代
文本事实,更不以个人的是非为是非,筛选整合出来的信息相对于文本本身来说,必须是“原生态”的。
2统观意识和结构意识
(1)统观意识。首先必须从整体上把握文本。做题前一定要通读全文,学会整理阅读印象:①文本主要
说的是什么问题;②作者的立场、观点、态度是怎样的;③文本是按照怎样的顺序布局谋篇、组织文章的
段落之间的关系如何。
如果缺乏统观意识,没有理清基本思路,就不能很好地把握内容重点,就容易为局部问题所牵引,先
入为主,出现疏漏。
(2)结构意识。考生在实际做题中出现的遗漏信息要点问题看似是粗心马虎所致,实际上与他们不会
析文章结构层次,不懂得通过文章结构、语句层次的变化来把握文意有极大的关系。考生往往缺乏对文
逐段逐层阅读理解的耐心,喜欢跳跃性阅读,对应题目寻章摘句,这就容易出现片面、肤浅、不准确的
题。
强化文本结构意识并以此进行阅读,有利于对重点语段的准确把握,也有利于做好中心语句、关键信
息的筛选,达到准确解读,正确、具体解答题目的目的。
[主观] 实用文本阅读的主观题部分值高,难度相对不大,而且考查的题型相对集中,要有比较
料异同题、原因分析题、方法措施题。只要我们做好深度阅读,精要概括,掌握审答规范,获得满分应
不成问题。
一、理解分析类选择题——理解性比对
理解分析类选择题是指实用类文本阅读第一道选择题,题干多表述为“下列对相关内容(某一概念或
)的理(),不正确()是”。它侧对文本信息的筛选整合,或对某一重要概
念或表的理解分析,个选项涉的答题区域往往是一材料或一材料的局部,或个选的答题
域虽然来自材料,也往往一个同的大方其设误现代文选择题设误
相同,张冠李戴生有、解文意、以概全、时态、因果混乱、说等角
,解题时通用比对法,理解性比对。不过,实用类文本的比重于文中信息 性、严谨性、
性的比对。
连续实用类文本主观题对答的规范度要很高,表现在:
(1)表达规范。每条案都要按照“观点+陈述”(或“概括观点+举例分析”)形式呈现。
(2)逻辑范。多答要点析,合维习惯事理顺序,更重要的要点之间不能
不能包含,不能交叉
(3)书写范。一是要点之前要用数字标出序,做到理清书写整,字迹
大方。
组织答案要精准
主观归纳概括题对答案表述要求特别精准。在表述答案这最后一道工序中,必须注意两点:
①准确概括。用词不要过于宽泛,也不要太窄。
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