清华妈妈语录素材话题+标题+金句+范文+时评-2023年高考作文热点新闻素材积累解读与习作训练

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清华妈妈语录素材话题+标题+金句+范文+时评

新闻呈现

：

近日，电商平台销售的“清华妈妈语录”走俏网络，引发关注。通过搜索发现，该商品

有墙贴、挂画、相框摆件等形式，内容为激励孩子努力学习的励志标语。此类商品在部分网

店月销过千，不少买家在评价中留言“时刻提醒孩子，希望有一个好的开始”“买给刚上高

中的儿子，希望能激励他考上理想大学”。

“妈妈为什么逼我学习？”“是为了你将来点餐的时候，可以不看价格。”“是为了你

在累的时候，随时可以打车回家。”“为了你在外出旅游的时候可以住自己喜欢的酒店。”

……如此接地气的语录畅销网络，引发网友热议。有网友在留言中表示，这种语录是观念偏

颇的“毒鸡汤”“满眼全是钱”；也有网友认为“有一些道理，但还是修德立身更重要”。

适用话题：

1.教育目标双减政策

2.学习价值成长空间

3.能力素养道德文明

4.常识逻辑心理认知

5.成人与成才内驱与外驱

6.理想与现实付出与回报

7.期待与尊重引导与尝试

精彩标题：

1.找寻自我，学会安放

2.羊肠小道喻于利，光明坦途喻于义

3.教会做人是首义

4.励志鸡汤偶尔刷，莫成焦虑式鸡娃

5.引导孩子向钱看，不如教育向前看

6.升学不是致富路，学习应是登山梯

7.“名校父母”假光环，引导孩子向光明

8.抛弃功利观念，督促学习习惯

9. 毒鸡汤浇灌不出茁壮大树

10.一碗鸡汤毒一生，发现自我是真经

金句集锦：

1. 如今的教育，父母首要的目标是教孩子做人，成为一名身心健全的人。（

适用话题：教育

目标人才标准价值标准

）熊丙奇

2. 试图把他人的成功经验套在一个固定模板里，简单化地总结家庭教育规律，恐怕也是一种

教育的失职。（

适用话题：规律经验学习借鉴

）

3. 我从小唱歌跑调，难道是父母逼着就可以成为歌唱家吗？（

适用话题：潜力与天赋主动与

被动成长与成材

）

4. 教育的本质不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被

我们过度重视了（

适用话题：教育本质功利观念成长成材

）郑强

5. 我们只记得发了财的官员！却不记得共和国的元勋！这是时代的悲哀！（

适用话题：教育

功利忘记铭记时代痛点

）郑强

6. 现实中，文凭更多只是一种彰显文化身份的符号，一种通行于不同社会角色中的通货。

（

适用话题：学历文凭文化符号社会文明教育本质

）

7. 永远有人为了物欲而读书，有人为了虚荣和权力而读书。但从古至今，也总有人在为了驱

逐黑暗与蒙昧而读书。他们也受牵引与诱惑，但更多受对愚昧和混沌的恐惧而驱使，这是一

种内驱力。（

适用话题：物质与精神人生观价值观信念力量

）

特别约稿：

让孩子找寻自我，教孩子学会安放

近日，电商平台销售的“清华妈妈语录”走俏网络，此类商品在某些网店月销过千，不

少买家称“是送给孩子的最好礼物”，但也有不少评论说这种语录观念偏颇，是“毒鸡汤” ，

将教育和金钱划上等号，是教育事业的悲哀。相较这两种热议观点，虽然前者不乏激励性，

但我还是赞成后者的观点：学习的目的不能完全用金钱衡量，父母更应当引导孩子找寻自我，

学会安放。

也许有人会说“钱不是万能的，但没钱万万不能”，考上个好大学，能找个好工作，拿

份高工资，以后想点餐不用看价格，想打车随时都可以，世界这么大，想去拎包就能去看看，

难道这有错吗？小镇做题家黄国平“走了很多路，吃了很多苦”，才最终成了中科院博士；

新东方总裁俞敏洪靠着把 300 道重点题目背得滚瓜烂熟的玩命，才有了今天的身家过亿；就

连燃灯校长张桂梅都说：“一个接受过教育的女娃，能够影响三代人”，这不都是“清华妈

妈语录”教育观念的例证吗？

真的是这样吗？真的未必，没钱万万不能，但有钱并不能改变一切，还有很多东西比钱

更重要。黄国平历尽千辛万苦“把书读下去”，不是为了钱，而是想“走出去，不枉活一

世”；俞敏洪身家过亿证明的不是赚大钱的念头，而是他对教育的那份情怀的价值；“一个

接受过教育的女娃，能够影响三代人”，不仅仅是走出大山，有份工作，更是让山里孩子多

了一双看世界、懂生活的眼睛。这些，又岂是一个“钱”字可以完全讲清。假如他们只是为

了生活赚钱，可能就吃不了那样的苦，玩不了那样的命，多不了那一双双想睁眼看世界的大

眼睛。也正是他们明白了人生的意义，把自己安放在合适的位置，才有了学习奋斗的动力。

丰子恺有幅漫画叫《用功》，“无形手按心头，心不爽眉头皱，为了成绩优秀，再痛苦

也能受”，颜子悠在《小欢喜》中对妈妈小宇宙大爆发，“妈妈爱的人不是我，是考满分的

我。”郑强教授在演讲中说“我们只记得发了财的人名！却不记得共和国的元勋！这是时代

的悲哀！”孩子异化成学习的工具，教育窄化成获得财富的敲门砖，如果再让这样的“群众

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