考向47 写作之结构严谨-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(原卷版)

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备战 2023 年高考语文一轮复习考点微专题
考向 47 写作之结构严谨
一、2022·新高考 II 卷)阅读下面的材料,根据要求写作。
中国共产主义青年团成立 100 周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组
在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,
展示出开启未来的力量。
有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知
识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。有位摄影家认为,
“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养
分,通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模
式,必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作
品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动,请结合以上材料写一
篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露
个人信息;不少于 800 字。
常见的作文模式框架
一、【对照式(正反论证)】
(一)总起部分:第 1 自然段:引入——明确中心观点
(二)主体部分:第 2 自然段:正面事例和扣题分析
第 3 自然段:总结正面的观点,强调作用
4 自然段:反面观点总结 + 反面例子及分析,强调危害
第 5 自然段:联系当下分析现实意义
(三)结尾部分:第 6 自然段:借助格言,结尾强化中心
二、【平面并列式】
(一)总起部分:第 1 自然段:明确写作范畴,提出观点。
(二)主体部分:第 2 自然段:做法一 + 过渡 + 事例 + 分析
3 自然段:做法二 + 过渡 + 简例 1 + 简例 2 + 分析
(三)结尾部分:第 4 自然段:借助名人名言,结尾强化中心
三、【并列例证式】
(一)总起部分:第 1 自然段:引入明确观点
(二)主体部分:第 2 自然段:事例一(夹叙夹议)
第 3 自然段:事例二(夹叙夹议)
第 4 自然段:集中分析
(三)结尾部分:第 5 自然段:结尾强化中心。
四、【由古而今递进式】
(一)总起部分:第 1 自然段:名言引入,明确中心
(二)主体部分:第 2 自然段:古人的事例论据(排例)
第 3 自然段:分析总结古人事例
第 4 自然段:转折引入“当今意义”
第 5 自然段:今天的人物事例(详例)
(三)结尾部分:第 6 自然段:辩证分析后总结
五、【由古而今对照式】
(一)总起部分:第 1 自然段:名言引入,明确中心
(二)主体部分:第 2 自然段:回望历史 + 古人的正面例子(1 个详例)
3 自然段:再看今朝 + 今人的正面例子(2 个简例)
4 自然段:反观当下 + 今天的反面现象
第 5 自然段:呼应开篇分析
(三)结尾部分:第 6 自然段:总结强调
六、【“为什么——怎么样”的递进式】
(一)总起部分:第 1 自然段:比兴引入,明确中心
(二)主体部分:第 2 自然段:提出“原因” + 详例 1 + 详例 2
第 3 自然段:从“原因”方面集中分析
4 自然段:提出“方法” + 排例
第 5 自然段:承接第 4 段,归纳分析
(三)结尾部分:第 6 自然段:总结
七、【“摆现象—分析问题—解决问题”式】
(一)总起部分:第 1 自然段:引出写作对象
(二)主体部分:第 2 自然段:摆出“具体的现象”,并归纳出普遍现象
第 3 自然段:分析问题出现的主要原因
第 4 自然段:分析问题出现的根本原因
第 5 自然段:提出初步的解决办法
第 6 自然段:提出根本的解决办法
(三)结尾部分:第 7 自然段:总结
八、【“引-议-联-结”时评式】
(一)总起部分:第 1 自然段:引用材料和他人的相反观点作铺垫
第 2 自然段:明确提出自己的观点
(二)主体部分:第 3 自然段:议论:原因一
第 4 自然段:议论:原因二
第 5 自然段:回归材料,联系现实情况
(三)结尾部分:第 6 自然段:总结
九、【“先破后立”式】
(一)总起部分:第 1 自然段:引入
(二)主体部分:第 2 自然段:“破”的部分,否定与自己相反的做法或观点,做好铺垫。
第 3 自然段:“立”的部分,鲜明提出自己的观点。
第 4 自然段:正面的例证(排例或者详例都可以)
第 5 自然段:联系当下,利用反面例子突出自己的观点。
(三)结尾部分:第 6 自然段:总结
易错点【01】不明作文的基本结方式
熟悉常见的作文基本结方式,各种作文结方式的要点什么,写作时
哪些问题,哪种题材合用哪种模式进写作。
一、阅读下面的材料,完成下面的写作任务
苏洵《名二子说》说: 辙者,善处乎祸福之间也。这是说苏辙中和淡泊、含蓄深
沉,仕宦生涯会一直顺利。庄子钓于濮水,楚王使大夫二人以重任相托,庄子持竿不顾。
国学大
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