考点24 诗歌的结构技巧【亮点练】（解析版）-【过高考】2023年高考语文大一轮单元复习课件与检测（全国通用）

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考点 24 诗歌的结构技巧
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
鹧鸪天·重过阊门①万事非
宋代 贺铸
重过阊门万事非，同来何事不同归。梧桐半死清霜后②，头白鸳鸯失伴飞。
原上草，露初晞③。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。
【注】①阊门：苏州城西门，此处代指苏州。②梧桐半死：枚乘《七发》中说，龙门有桐，
其根半死（一说此桐为连理枝，其中一枝已亡，一枝犹在），斫以制琴，声音为天下之悲，
这里用来比拟丧偶之痛。③古乐府《薤露》：“薤上露，何易晞！”用原草之露初晞暗指
夫人的新殁。
1．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）
A．“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”两句运用了典故、比喻以及双关手法形象地刻
画出了词人孤独的凄凉。
B．过片“原上草，露初晞”结构上承上启下，也是比兴，既是对亡妻坟前景物的描写，
又借露水哀叹妻子生命的短暂。
C．尾二句写词人月夜辗转难眠，昔日妻子挑灯补衣的情景历历在目，却再难重见，读来
令人凄婉哀绝，感慨万千。
D．本词抒情手法多样。作者运用了借叙事抒情、借典抒情、借比喻抒情、借景物抒情、
借行为举止抒情等多种抒情手法。
2．这首词在艺术构思上最突出之处在于将生者和死者紧密联系在一起，作者词笔始终关
合自己和妻子双方，其情之深已经浸入文章构思中，试结合全词进行分析。
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
惜红衣
姜夔
吴兴①号水晶宫，荷花盛丽。陈简斋云：“今年何以报君恩，一路荷花相送到青
墩。”亦可见矣。丁未之夏，予游千岩，数往来红香中，自度此曲，以无射宫歌之。
箪枕邀凉，琴书换日，睡余无力。细洒冰泉，并刀破甘碧②。墙头唤酒③，谁问讯、
城南诗客。岑寂。高柳晚蝉，说西风消息。
虹梁水陌。鱼浪吹香，红衣半狼藉。维舟试望故国。眇天北。可惜渚边沙外，不共美
人游历。问甚时同赋，三十六陂④秋色。
【注】①淳熙十四年丁未，诗人寓居吴兴（今浙江湖州）。②甘碧：香甜鲜碧的瓜果。③
墙头唤酒：化用杜甫诗“隔屋唤西家，借问有酒不？墙头过浊醪，展席俯长流”。写杜甫
在佳客来访时，向邻家借酒，一唤邻家就把酒从墙头递过来。④三十六陂：言水乡湖塘之
多，也是荷花生长的环境。
3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．“墙头唤酒”句，借用杜甫诗句，但又反用其意，写自己客居他乡，无人造访，表达
出内心的孤独与冷清。
B．本词用字精练，生动传神，如“换”字写词人感到时光飞快，“半”字写荷花已凋零
大半， “虹梁”使用比喻，具有诗情画意。
C．“维舟”两句远望，“可惜”两句感叹，“问甚时”两句遥想，字里行间希望与无奈
交织，流露出矛盾的感情。
D．本词结构曲折精微，开头描写生活细节，中间交代时序变迁，层层暗示寂寞之情，结
尾时才倾吐出怀人相思的期盼之苦。
4．此词为姜夔自度曲，“红衣”即荷花，请结合全词（包括小序）分析“红衣”在词中
的作用。
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
蓑衣
杨朴
软绿柔蓝著胜衣，倚船吟钓正相宜。蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。
狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。直饶紫绶金章贵，未肯轻轻博换伊。
5．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．首联写诗人身穿色彩鲜艳、质地柔软的蓑衣，倚船吟诗垂钓，透露出清静淡泊的隐逸
情韵。
B．颔联“蒹葭影里”“菡萏香中”妙用烘托，用富有诗意的环境来表现诗人雅致超然的
情怀。
C．颈联“狂脱”“乱堆”二词，表现诗人醉后狂放自在之态和晴时无拘无束的渔家生活
之乐。
D．尾联说即便是别人用“紫绶”“金章”等珍贵之物也不愿换去蓑衣，表现蓑衣的价值
昂贵。
6．本诗和李白《梦游天姥吟留别》在结构和感情上有何相似之处？请简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
晓起即事因成回文寄袭美①
陆龟蒙
平波落月吟闲景，暗幌浮烟思起人。
清露晓垂花谢半，远风微动蕙抽新。
城荒上处樵童小，石藓分来宿鹭驯。
晴寺野寻同去好，古碑苔字细书匀。
［注］①袭美：皮日休，字袭美，与陆龟蒙为诗友。
7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．首联“闲景”二字统领全诗，引出下文写景的内容，“思起人”三字照应题目“寄袭
美”，表达了对皮日休的思念之情。
B．颔联写景动静结合。天快亮时诗人早起赏景，看到露珠清透，花谢剩半，蕙兰新抽嫩
芽，在风的吹动下摇曳多姿。
C．诗人出门所见皆萧条之景，荒城登高看到打柴童子小小的身影，低处细察，温驯的鹭
鸟夜宿醒来在苔藓上踩出痕迹。
D．回文诗是我国古代诗歌艺术中一种独特的样式，本诗正读倒读都是一首完整的诗歌，
意趣盎然，体现了诗人的巧思。
8．唐代吴兢《乐府古题要解》对“回文”的释义是：“回文诗，回复读之，皆歌而成文
也。”此诗回文后首联为“匀书细字苔碑古，好去同寻野寺晴”。请从“意境特点”“结
构作用”“表达情感”的角度简析回文后的首联。
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
江城子·江景
苏轼
湖上与张先同赋，时闻弹筝
凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有
意，慕娉婷。
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