《2023年高考语文作文十二大高频主题备考精练》青年担当

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2023 年高考作文热点主题分析精讲-----“青年担

当”

主题分析

人生就是一种责任与担当。时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和

机缘。在大国崛起的时代背景下，每个人的成就感、获得感、安全感，前所未有地

与国家的发展繁荣紧密相连。新时代属于每一个青年，每一个青年都是新时代的见

证者，更是开创者和建设者，每个大学生都应该具备责任意识与担当能力。五四先

驱李大钊先生曾说：“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之

语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼

之生命”。青春是人生最美好的时光，让青春勇于担当，其实是一种自信的凝聚、

气魄的磨练、人格的升华。敢于担当的青春，才是激扬的青春，敢于担当的人生，

才是大写的人生。习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年

一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”中国梦是历史的、

现实的，也是未来的，更是我们这一代的。无担当不青春，让我们坚定理想信念，

在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章吧！

不负时代，赋能新时代。今天的中国，线上、线下，无限空间；今天的时代，

为青年一展宏图，打造了最辽阔的海洋，最广阔的天空。自信人生二百年，会当水

击三千里。“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。历史赋

予青年伟大的使命，时代赋予青年丰富的机遇。作为新时代青年，应该不负时代厚

望，人民期盼，永远担当，敢于冲锋，谱写出新时代中国青年的壮美画卷。“长江

后浪推前浪”，后浪壮美，发展阳光。

青年是国家的名片，后浪是中华民族最好看的风景。不负时代，用青春赋能，

让新时代因为青年而生机勃勃，豪情万丈。心里有火，释放出强大的青春力量；眼

睛有光，闪烁出磅礴的青春光彩。实现中华民族伟大复兴的中国梦，新时代青年，

昂首阔博，拼搏奋斗，当用“不负”实现人生抱负，奏响最伟大的乐章。

立意分析

树立志向，坚定奋斗方向。

深植厚壤彰显的是时代青年的本分扎实。

以自我价值的实现为追求，极力展现近乎完美的自我状态。

纵使尘土飞扬漫漫迷途，遵循内心选择，要有心如针石的胆魄。

题目确立

《让青春勇于担当》

《青年铸就时代，韶光不负家国》

《新时代青年当用“不负”实现人生抱负》

《奋斗的青春是时代最好的注脚》

《铁肩担道义，奋发以自强》

《在不懈奋斗中贡献青春力量》

佳作赏析

阅读下面材料，根据要求写作。

不知从什么时候开始，青年这一群体身上就出现了各种各样的标签，“斜杠青年”“佛系青年”

“文艺青年”“空巢青年”“学霸青年”“中二青年”“丧系青年”“运动青年”……这些标签将青

年们进行归类，试图为他们画出群像，但又仿佛并不能勾勒出当代青年的特性。而青年团体中，既有

人热衷于向种种标签靠拢，也有人试图打破种种标签上附着的认定；有人在茫然不知中被标签归类，

也有人无法用单一的标签进行定义。

作为时代青年的一员，你对种种“青年标签”有何看法？你又想给自己打上怎样的“青年标签”？

请结合材料，写一篇不少于 800 字的作文。

要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不少于 800 字；不

得抄袭，不要套作。

【答案】【参考例文】

顺时而进，做“有为青年”

青春何谓？青年何为？在形形色色的“青年标签”里，我听见的，是整个时代对青年的发问。而

作为青年，我们的回答也同样掷地有声：在这奔腾的时代里，我们要做勇立潮头的“有为青年”。

做“有为青年”，就是与时代同行。有人说，一个国家最好看的风景是这个国家的年轻人。新时

代的青年，遇到了中华民族发展的最好时期；青年的新时代，也收获了建功立业的人生机遇。时代托

举起青年，青年也定不会辜负时代。在当今社会这前所未有的巨大舞台，青年们绘就了无数美丽的时

代图景：B站UP主“努力生活的菜老师”在山区小学支教，用镜头记录教与学的点滴；一群古琴爱好

者身穿中国古代服饰演奏乐器，古今融合，传统文化有了现代表达；一位在荷兰的留学生用视频传递

学习方法，屏幕内外都是分享的乐趣……自信的、开放的、包容的、专业的青年人，正在用自己的生

活态度、顺时而动，奔涌出今日中国的青春力量。

做“有为青年”，就是积极进取，主动担当。今年，一场突如其来的新冠肺炎疫情冲击神州大地，

青年一代成为闪耀的群体。4.2 万多名援鄂医务人员中，有 1.2 万多名是“90 后”，其中相当一部分

是“95 后”“00 后”；武汉关闭离汉通道“暂停”后，一位小伙子拿起相机，记录疫情下的城市，

对外展现一个真实的战疫侧面；一位“90 后”程序员用计算机仿真模拟演示，告诉人们“为什么还不

能出门”，直观有趣地科普防疫知识……危急关头，父母和社会眼中的孩子，却以奋不顾身的勇敢担

当，成了国家的中坚力量，在拼搏奋斗的“自我燃烧”中汇聚成整个社会“向上向善”的奇迹力量。

诚然，在这值得赞美的青春里，我们也常常会听到鞭策之声。从“中二青年”到“精致的利己主

义”，从“垮掉的一代”到“空心病”“焦虑症”……各种各样的“青年标签”里伴随着各种质疑和

批评。但换个角度去理解，这也可以成为成长的滋养。把质疑声当成“矫正器”、把批评声变成“清

醒剂”，我们就能把人们的期待变成了前进的动力，在反躬自省中成为更闪亮的“有为青年”。

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