《2023年高考语文古代诗歌鉴赏分主题考前冲刺练习》专题07 “咏物抒怀”主题（原卷版）

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咏物抒怀
1 .阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
雁①
许浑②
万里衔芦③别故乡，云飞水宿向潇湘。
数声孤枕堪垂泪，几处高楼欲断肠。
度日翩翩斜避影，临风一一直成行。
年年辛苦来衡岳，羽翼摧残陇塞霜。
（注）①一说该诗作者为杜牧。此处采信罗时进的观点，认为该诗为许浑所作。②许浑：
晚唐时期江南诗人，寓居湘岳。此时正值唐朝末年，战乱频发，百姓流离。③衔芦：口含
芦草，以防低飞时被箭射中。
【小题 1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（••）
A．本诗是一首咏物诗，大雁既是诗人所咏的对象，也是诗人言志抒怀的载体。
B．诗歌首联写大雁离别故乡，伴云而飞，傍水而宿，不远万里飞往南方。
C．诗歌颈联描写大雁南飞的状态，或翩翩展翅，或临风成行，生动传神。
D．全诗运用了象征、借代等手法，看似写雁，实则写己，写人，写时事。
【小题 2】本诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句具体分析。
2 .阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
野菊
李商隐
苦竹园南椒坞边，微香冉冉泪涓涓。
已悲节物同寒雁，忍委芳心与暮蝉？
细路独来当此夕，清尊相伴省①他年。
紫云②新苑移花处，不取霜栽③近御筵。
（注）①省：记，忆。②紫云：指代中书省。令狐楚、令狐绹父子曾对李商隐有知遇之恩，
令狐绹时任中书舍人。③霜栽；指野菊。
【小题 1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（••）
A．这首诗突出特点是构思精密，立意高迈。诗人有意识地避实就虚，不作平直语。
B．竹、椒、雁、蝉等意象凄美，寓情于景是本诗最主要的表现手法。
C．这首诗和《锦瑟》一样，都体现了作者诗歌幽约细美的艺术风格。
D．尾联表面写野菊不被人取用，实则暗指旧友不能向朝廷引荐自己。
【小题 2】本诗第二句“微香冉冉泪涓涓”历来为人称道，请赏析此句的妙处。
3 .阅读下面的唐诗，完成下面小题。
春兴
（唐）武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
[注]武元衡，中唐诗人，洛阳人。
【小题 1】下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（••）
A．诗中“春”扮演了一个贯穿始终的角色，它触发乡思，引动乡梦，吹送归梦，无处不
在。
B．这首诗是一首七绝，前两句写景，后两句借梦抒情。
C．诗题为“春兴”，通过写雨过天晴后成荫的杨柳和黄莺等意象，构成了一幅早春时节春
意盎然的景象。
D．诗中“残花落尽见流莺”，诗人从视觉角度写，却使人如闻莺语。
【小题 2】诗的后两句运用了什么手法？表达了作者怎样的感情？请结合全诗简要分析。
4 .阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
咏雪奉呈广平公①
黄庭坚
连空春雪明如洗，忽忆江清水见沙。
夜听疏疏还密密，晓看整整复斜斜。
风回共作婆娑舞，天巧能开顷刻花。
政使②尽情寒至骨，不妨桃李用③年华。
（注）①本诗写于宋哲宗元祐二年的冬天，黄庭坚正于京城担任著作佐郎，当时他虽然生
活寒索俭淡但仕途顺利，文学创作比较频繁。广平公，是诗人的朋友宋盈祖。②政使：纵
使。③用：享用。
【小题 1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（••）
A．这是一首咏雪抒怀的诗。诗的前六句是写景，于景中见情；后二句是言志抒情。
B．首联诗人从大处着墨，表现大雪的壮观场面。一个“忽”字，写出季节更替的猝不及
防，也表达了诗人的惊喜之情。
C．“夜听疏疏还密密，晓看整整复斜斜”，颔联对仗工整，八个叠字，字字工切，层层加
深，极富神韵，不仅琅琅上口，而且从听觉和视觉两方面，形象地描摹了夜间大雪。
D．“风回共作婆娑舞”，动态地描绘了大雪纷飞的美丽场景。诗人采用拟人的修辞手
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