10.4.2随机变量及其分布列(针对练习)-【创奇迹·精品系列】备战2023年高三数学一轮复习题型与战法精准训练(新高考专用)(原卷版)

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第十章 计数原理与概率、随机变量及其分布列
10.4.2 随机变量及其分布列(针对练习)
针对练习
针对练习一 离散型随机变量及其分布列
1.设随机变量 X的分布列如下表所示,且 ,则 等于(
X0 1 2 3
P0.1 a b 0.1
ABCD
2.已知随机变量 X的分布列如下表所示
X012
P
则当 取最大值时,a的值为(
ABCD
3.随机变量 的分布列是
1 2
,则 (
A1 B2 C3 D4
4.设随机变量 X的概率分布列为
X1 2 3 4
Pm
则 (ABCD
5.已知随机变量 的分布列如表所示.
0 1 2 3
,则实数 的取值范围是(
ABCD
6.某工厂生产一种航天仪器零件,每件零件生产成型后,得到合格零件的概率为 0.6,得到的
不合格零件可以进行一次技术处理,技术处理费用为 100 /件,技术处理后得到合格零件的概
率为 0.5,得到的不合格零件成为废品.
(1)求得到一件合格零件的概率;
(2)合格零件以 1500 /件的价格销售,废品以 100 /件的价格被回收.零件的生产成本为
800 /件,假如每件产品是否合格相互独立,记 X为生产一件零件获得的利润,求 X的分布列.
7.一厂家向用户提供的一箱产品共 10 件,其中有 2件次品,用户先对产品进行抽检以决定是否
接收.抽检规则是这样的:一次取一件产品检查(取出的产品不放回箱子),若前三次没有抽查
到次品,则用户接收这箱产品;若前三次中一抽查到次品就立即停止抽检,并且用户拒绝接收这
箱产品.
1)求这箱产品被用户接收的概率;
2)记抽检的产品件数为 ,求 的分布列和数学期望.
8.甲和乙参加智力答题活动,活动规则:①答题过程中,若答对则继续答题;若答错则停止答
题;②每人最多答 3个题;③答对第一题得 10 分,第二题得 20 分,第三题得 30 分,答错得 0
分.已知甲答对每个题的概率为 ,乙答对每个题的概率为 .
1)求甲恰好得 30 分的概率;
2)设乙的得分为 ,求 的分布列和数学期望;
3)求甲恰好比乙多 30 分的概率.
9.甲 乙两人进行定点投篮游戏,投篮者若投中,则继续投篮,否则由对方投篮,第一次由甲投
篮;已知每次投篮甲.乙命中的概率分别为 , .
(1)求第三次由乙投篮的概率;
(2)在前 3次投篮中,乙投篮的次数为 ,求 的分布列;
(3)求 的期望及标准差.
10.灵活就业的岗位主要集中在近些年兴起的主播、自媒体、配音,还有电竞、电商这些新兴产
业上.只要有网络、有电脑,随时随地都可以办公.这些岗位出现的背后都离不开互联网的加速
发展和短视频时代的大背景.甲、乙两人同时竞聘某公司的主播岗位,采取三局两胜制进行比赛,
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