《2022-2023学年八年级物理全一册典中点·课时夺冠(沪科版)》2.2长度与时间的测量(原卷版)

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沪科版八年级上册
第二章《运动的世界》
2.2 长度与时间的测量
知识梳理
一、长度的测量
1.国际单位制中,长度的基本单位是 m ,常用单位有(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米
(μm),纳米(nm)
2.主单位与常用单位的换算关系:
1 km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm
单位换算的过程:口诀:“系数不变,等量代换”。
3.长度估测:黑板的长 2.5m、课桌高 0.8m、篮球直径 24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径 1mm 、一
新铅笔长度 1.75dm 、手掌宽度 1dm 、墨水瓶高度 6cm、步长 0.5m
4.长度测量的常用的工具是刻度尺。
5.刻度尺的使用规则:
A、“选”:根据实际需要选择刻度尺。
B、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(要放正,紧贴物体且不歪斜)。不利用磨损的零刻线
(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时,要从整刻度开始)
D、“看”:读数时视线要与尺面垂直。
E、“读”:在精确测量时,要估读到分度值的下一位。
F、“记”:测量结果由数字和单位组成。(也可表达为:测量结果由准确值、估读值单位组成)。
、时间的测量:
1.单位:秒(s) 分(min)时(h)
2.主单位与常用单位的换算关系:1h=60min=3600s 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs
3.机械停表的使用:上紧发条,注意调零;按下按钮,开始计时;再次按下,读取时间;
4.时间估测:唱一次国歌约 50s;呼吸一次约 2s;眨一次眼睛约 0.1s
三、误差:
1.定义:测量值与真实值之间的偏差
2.误差产生的原因:受测量工具、测量方法、测量者的影响 [来源:学。科。网 ZXXK]
3.减小误差的方法:多次测量求平均值;改进测量方法;用更精密的仪器
【易错点】
1. 长度测量时,一定要估读到分度值的下一位。
2. 从其他整刻度线测量起的长度测量,一定要减去初始刻度值。
3. 在运用多次测量求平均值的方法减小测量误差时,计算结果的位数并不是越多越好,因为测量结果的
最后一位数字原本就是估读数字,取更多的位数有意义。常平均值的位数要与次测量值的位数
相同,因计算平均值时要多取一位,再将这一位四舍五入
【规律总结】
几种特殊的测量方法:
1. 累积
测量细铜丝的直径、一度等微小量常用累积法(测长度小,测量工具精度不时可将较
的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求单一长度)
(1)测物理课本中一张纸
物理课本若干张纸,记下总张数 n,用毫米刻度尺测n张纸L,则一张纸度为 L/n 。
(2)测细铜丝的直径
把细铜丝在铅笔上紧密排绕 n线,用刻度尺测出螺线的长度 L,则细铜丝直径为 L/n。
2.化曲为直法
地图点间的园柱长等常用化曲为直法(长的线重合待线上标出起点
直测量)
测量铁路
细铜线或细棉线)去重合地图册上北京广铁路线,再将细铜线直,用刻度尺测长度 L 查出
比例尺,计算出铁路线的长度。
3.平
硬币、球、园柱的直径的高等常用辅助法(对于用刻度尺不的物体长度可刻度尺三
板等组起来进测量)
典例
12022·湖北十堰·)甲中铅笔的长度是 _____cm乙图中停表秒针盘的分度值是 _____s
停表读数是 _____s
思路小结长度测量时一定要估读到分度值的下一位。利用停表进时间测量时,首先清楚中间的
中的指过一刻度,如没过则按30s 读数,如超过一则按照大于 30s 读数。
夺冠训练
一、单选
12022·吉林·)中学生用的课桌的高度接近  
A1cm B1dm C1m D1km
22022·湖南岳阳·华南虎有的虎亚种,因其国分,所被称为“中国
”。如图是一只成年华南虎,其体长约为 2.2m,后长约为 70cm请你估测该华南虎尾巴长度
约为(  
A50mm B80cm C2m D2dm
32022·湖南益阳·某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度,如图。测量结果记正确的是(
ABCD
42021·广西柳州·下长度单位中,的单位是(  
A.千B分米 C厘米 D毫米
52021·龙江·东北师大附明珠八年级期末)下长度单位换算过程理的是(  
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