《九年级物理全一册课后真题操练（沪科版）》12.2熔化和凝固（原卷版）

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沪科版九年级

第十二章《温度与物态变化》

12.2 熔化和凝固

【知识梳理】

（一）熔化：

1.定义：物质从固态变为液态的过程叫熔化；晶体熔化时的温度叫熔点。

2.熔化过程的特点：物质熔化过程中要吸收热量；对晶体来说，熔化时固、液共存，物质温度不变。

3.晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点，（2）继续吸热。

（二）凝固：

1.定义：物质从液态变为固态的过程叫凝固，熔化和凝固是可逆的两个物态变化过程。

2.凝固过程的特点：固、液共存，晶体凝固时要放出热量，温度不变。

3.凝固点：晶体凝固时的温度叫凝固点，同种物质的熔点和凝固点相同。

4.凝固的条件：（1）达到凝固点，（2）继续放热。

（三）晶体和非晶体：

1.晶体：熔化时有固定熔点的物质，常见的晶体有金属、钻石、冰、食盐、石墨等；

2.非晶体：熔化时没有固定熔点的物质，常见的非晶体有石蜡、松香、玻璃、沥青等。

3.晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变，继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温

度不断升高，继续吸热）。

【易错点】

1.晶体温度达到熔点时，状态是不确定的。有可能为固态（刚达到熔点，还没有开始熔化），有可能是固

液共存状态（正处于熔化过程中），有可能是液态（熔化过程刚刚结束，温度还未开始上升）。

2. “熔化”和“溶化”的区别

熔化是物质吸热后从固态变成液态，如冰化成水。溶化是固态物质在液体中分散开来的过程，如盐溶于水

中变成盐水。

【规律总结】

1.判断熔化、凝固的方法

（1）首先判断物质的初始状态和终了状态。

（2）然后根据定义确定是熔化还是凝固.如果初始状态是固态,终了状态为液态则是熔化;如果初始状态为液

态,终了状态为固态则是凝固。

2.判断熔化、凝固图象的方法

（1）晶体的熔化和凝固图象均有一段水平线,而非晶体则没有。

（2）非晶体熔化图象均呈上升趋势,凝固图象均呈下降趋势。

【典例分析】

（2021 江苏无锡）如图所示，我国“祝融”号火星车已成功着陆火星表面。火星车上安装的太阳能板能

将太阳能转化为电能，为科学仪器供电。火星车顶部安装了集热窗，里面装有“正十一烷”，其熔点为-

26℃，白天，火星表面温度可升高至 35℃，这种物质会______（选填“吸收”或“放出”）热量而熔化；

夜间，火星表面温度会下降到-60℃以下，这种物质会______（填物态变化名称）而放出热量。

【思路小结】

晶体熔化的条件是：达到熔点并继续吸热；凝固的条件是：达到凝固点并继续放热。分析题目信息，知道

该物质为晶体，达到熔点并不断吸热即可熔化，环境温度低于熔点，该物质就会放热并凝固。

【真题操练】

1．（2021 四川眉山）下列物态变化中，属于熔化现象的是（　　）

A．冬天，人嘴里呼出“白气”

B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽

C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧

D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷

2．（2021 山东菏泽）下面四幅图片所展示的自然现象中，属于凝固现象的是（　　）

A．冰雪融化 B．滴水成冰

C．气结成露D．气凝结霜

3．（2021 广西桂林）下列物体中属于晶体的是（　　）

A．橡胶 B．沥青 C．冰块D．石蜡

4．如图所示，由冰的熔化曲线可知（　　）

A．冰是非晶体

B．冰的熔点为 0℃

C．冰的熔化过程经历了5min

D．冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高

5．（2021 天津）“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国白主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛

是一种晶体，其熔化时温度随时间变化的图象为图中的（　　）

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