《八年级物理辅导讲义（人教版）》7.1 力（讲义）学生版

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人教版 八年级物理下册 第 7 章 《力》
第 1 节 力 讲义
（知识点总结+例题讲解）
序号 知识点 难易程度 例题数 变式题数 合计
一 力的基本概念：定义、符号、单位等 ★2 2
16
二 力的作用效果 ★★ 2 2
三 力的三要素：大小、方向、作用点 ★★ 1 1
四 力的示意图与图示 ★★ 1 1
五 力的相互性 ★★ 2 2
一、力的基本概念：
1.力产生的原因：物体之间的相互作用；
2.定义：力是物体对物体的作用；用符号 F表示；
（1）相互作用：推、拉、提、压、排斥、吸引等叫做力的作用；
（2）力的概念解释：
①力不能脱离物体而单独存在；
②产生力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体；
③不直接接触的物体也可产生力；例如：磁力、引力；
④彼此接触的物体之间，如没有力的作用，则不产生力。
3.符号：F
4.单位：牛顿（简称：牛），单位符号：N； （力的大小表示例如：F=10N）
感受 1N 的力的大小：（1）拿起两个鸡蛋所用的力；（2）用手托起一个苹果所用的力等。
【例题 1】（2020 秋•西林县期末）关于力的概念，以下说法正确的是（　　）
A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
B.力不能脱离物体而独立存在
C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
D.两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用
【变式练习 1】下列说法正确的是（　　）
A.物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体
B.两个物体没有直接接触不能产生力的作用
C.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体
D.用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力
【例题 2】如图所示，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而
出。运动员和球同时旋转时，手感到受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是（
　）
A.运动员的手 B.链球的把手 C.链球的链子 D.地球
【变式练习 2】“熄火”的故障汽车停在水平路面上，大力士用绳子拉着汽车向前运动，如
图所示，使汽车向前运动的力的施力物体是（　　）
A.汽车发动机 B.地面 C.绳子 D.车轮
二、力的作用效果（改变物体的运动状态；使物体发生形变）：
1.力可以改变物体的运动状态（使物体运动的速度大小或方向发生变化）；
（1）运动状态变化：由静止到运动、由运动到静止、由快变慢、由慢变快、方向改变；
（2）物体的运动状态改变，则一定收到力的作用；
但物体受到力的作用时，运动状态不一定会改变；
2.力可以改变物体的形状，即：使物体发生形变；
3.力的作用效果意义：可通过力的作用效果来判断力的存在。
【例题 3】暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，这是风力使小树发生了　 　；狂风
把落叶吹得漫天飞舞，这是风力使落叶的　 　发生了改变。
【变式练习 3】“以卵击石”造成的结果是：卵破裂了而石块完好无损。下列关于此现象说
法正确的是（　　）
A.卵壳破裂了，说明卵只能是受力物体
B.石块完好无损，说明石块没受到力的作用
C.卵壳破裂了，说明力可以使物体发生形变
D.石块完好无损，说明力不能使物体发生形变
【例题 4】下列关于力的作用效果，不同于其它三个的是（　　）
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