专题08分式方程(讲练)-2023年中考一轮复习讲练测(浙江专用)(原卷版)

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2023 年中考数学总复习一轮讲练测(浙江专用)
专题 08 分式方程 (讲练)
本试卷所选题目为浙江地区中考真题、模拟试题、阶段性测试题.
1.了解分式方程的概念,了解分式方程增根的定义及产生增根的原因;
2.会解可化为一元一次方程的分式方程,并能对分式方程的解进行检验,判断方程的解是不是增根;
3.会列分式方程解决实际问题.
1.(2021•东阳市模拟)解分式方程
3
1y=y
y15
时,去分母正确的是(  )
A3=﹣y5B3y1)=y1y)﹣5
C3y51yD3=﹣y51y
2.(2020•宁波模拟)解方程
x2
x5=3
x5
,得到的结果是(  )
A.解为 x5 B.解为 x2 C.解为 x1 D.无解
3.(2022•丽水)某校购买了一批篮球和足球.已知购买足球的数量是篮球的 2,购买足球用5000 元,
4000 30
5000
2x=4000
x¿
30x
表示(  )
A.足球的单价 B.篮球的单价 C.足球的数量 D.篮球的数量
4.(2021•浙江)为迎接建党一百周年,某校举行歌唱比赛.901 班啦啦队买了两种价格的加油棒助威,
其中缤纷棒共花费 30 元,荧光棒共花费 40 元,缤纷棒比荧光棒少 20 根,缤纷棒单价是荧光棒的 1.5 倍.
若设荧光棒的单价为 x元,根据题意可列方程为(  )
A
40
1.5 x30
x=¿
20 B
40
x30
1.5 x=¿
20
C
30
x40
1.5 x=¿
20 D
20
5.(2022•金华)若分式
2
x3
的值为 2,则 x的值是    .
6.(2020•浙江)数学家斐波那契编写的《算经》中有如下问题:一组人平分 10 元钱,每人分得若干;若
再加上 6人,平分 40 元钱,则第二次每人所得与第一次相同,求第一次分钱的人数.设第一次分钱的
人数为 x人,则可列方程    .
7.(2022•宁波)定义一种新运算:对于任意的非零实数 abab
¿1
a+1
b
.若(x+1x
¿2x+1
x
,则 x
的值为    .
8.(2022•嘉兴)(1)计算:(1
3
8
0
4
2)解方程:
x3
2x1=¿
1
9.(2021•湖州)解分式方程:
2x1
x+3=¿
1
102020•湖州)某企业承接了 27000 件产品的生产任务,计划安排甲、乙两个车间的共 50 名工人,合
作生产 20 天完成.已知甲、乙两个车间利用现有设备,工人的工作效率为:甲车间每人每天生产 25 件,
乙车间每人每天生产 30 件.
1)求甲、乙两个车间各有多少名工人参与生产?
2)为了提前完成生产任务,该企业设计了两种方案:
方案一 甲车间租用先进生产设备,工人的工作效率可提高 20%,乙车间维持不变.
方案二 乙车间再临时招聘若干名工人(工作效率与原工人相同),甲车间维持不变.
设计的这两种方案,企业完成生产任务的时间相同.
求乙车间需临时招聘的工人数;
若甲车间租用设备的租金每天 900 元,租用期间另需一次性支付运输等费用 1500 元;乙车间需支付
临时招聘的工人每人每天 200 元.问:从新增加的费用考虑,应选择哪种方案能更节省开支?请说明理
由.
11.(2022•衢州)金师傅近期准备换车,看中了价格相同的两款国产车.
燃油车
油箱容积:40
油价:9/
续航里程:a千米
每千米行驶费用:
40 ×9
a
新能源车
电池电量:60 千瓦时
电价:0.6 /千瓦时
续航里程:a千米
每千米行驶费用:_____
1)用含 a数式表示新能源车的每千米行驶费用.
2)若燃油车的每千米行驶费用比新能源车多 0.54 元.
这两款车的每千米行驶费用.
若燃油车和新能源车每年的其费用分4800 元和 7500 元.问:每年行驶里程为多少千米时,买
新能源车的年费用更?(年费用=年行驶费用+年其费用)
12.(2018•宁波)某商场购进甲、乙两种品,甲种品共用2000 元,乙种品共用了 2400 元.已
乙种品每件进价比甲种品每件进价多 8元,购进的甲、乙两种品件数相同.
1)求甲、乙两种品的每件进价;
2)该商场将进的甲、乙两品进行销售甲种品的单价为 60 元,乙种品的销售单价为
88 元,销售过现甲种量不商场决定:甲种一定数量将剩余的甲种
销售单价的七折销售;乙种单价持不变.使全部售利不少于 2460
元,问甲种销售单价销售多少件?
1.分式方程的概念: 的方程叫做分式方程.
2.分式方程的解法:
(1)基本思路:分式方程转化为整式方程.
(2)本方法和步骤:去分母:在方程两边同时都乘 化为整式方程;解这个整式方程检验:
把求得的根代入 ,使 的就是原方程的根,使最简公分母0的就是增根,应舍去.有时需要把求得
的根代入原分式方程左右两边进行检验.
3.分式方程的:解分式方程时,把分式方程转化为整式方程这一过程中,产生了使原分式方程的最
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