专题讲座(四) 常见气体的实验室制备、净化和收集(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)

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专题讲座(四) 常见气体的实验室制备、净化和收集
目录
第一部分:网络构建(总览全局)
第二部分:知识点精准记忆
第三部分:典型例题剖析
高频考点 1 考查气体的制备与性质探究
高频考点 2 考查实验仪器的连接分析与应用
高频考点 3 考查实验仪器的作用与实验评价
高频考点 4 考查气体制备装置的创新应用
正文
第一部分:网络构建(总览全局)
第二部分:知识点精准记忆
知识点一 常见气体的制备
1.气体制备实验的基本思路
1)根据反应物的状态及反应条件选择气体发生装置;
2)根据制备气体及气体杂质的性质选择气体净化装置;
3)根据制备气体的性质选择干燥剂及干燥装置;
4)根据制备气体的水溶性及气体的密度选择收集方法及收集装置;
5)根据制备气体的毒性选择尾气吸收剂及吸收装置
2.气体制备实验的操作顺序
(1)仪器安装
①由下到上
(如制氯气的发生装置安装顺序是:放铁架台→摆酒精灯→固定铁圈→放置石棉网→固定圆底烧瓶)
②从左到右
(如制氯气:发生装置→除杂装置→干燥装置→性质探究或收集装置→尾气处理装置(注意防倒吸)
③先塞后定
(把带导管的胶塞在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器)
(2)加试剂顺序
固体先放入,液体后滴加(即先固后液)
(3)其他操作顺序及连接顺序⑩
①先检验气密性,后装入药(便于在装置漏气时进行调整或更换仪器),最后点燃酒精灯(有准备工作完
毕后)
②洗气瓶:在连接导管时,应长进短出;
③量气装置的导管应短进长出;
④干燥管应大口进小口出;
U形管:无前后;
⑥加热玻璃管:无前后。
⑦有些实验为防倒吸,往往最后停止加热或最后停止通气;有些实验为防氧化往往最后停止通气。
⑧仪器拆卸的一般过程:从右到左,自上而下,先拆主体,后拆部件。
⑨净化气体时,一般先除去有毒、有刺激性气味的气体,后除去无毒、无气味的气体,最后除去水蒸气。
⑩制备易潮解的物质时,装置最后要连干燥装置。
3.常见气体的发生装置
根据反应物状态和反应条件我们主要掌握以下三类气体发生装置:
1)固体+固体――→气体:可选择 等装置,能制备 O2NH3CH4;
操作注意事项管要干燥试管口略低于试管底;加热时先预热定加热;KMnO4O2
时,在管口处塞一小
2) 固 (或 液 )体 + 液 体 ――→ 气 体 : 可 选 择 等 装 置 , 能 制 备
Cl2C2H4NH3;
3)固体+液体→气体:可选择 、 等装置,能制备
H2NH3CO2O2等。
4.气体的干燥、净化装置
(1)除杂试剂选择的据:主体气体和杂质气体性质上的差异,如溶解性、酸碱性、氧化性、还原性。
(2)除杂原则:①不损主体气体;②不入新的杂质气体;③在密装置进行;④先除易除的杂质气体。
(3)气体净化与干燥的先后顺序
1)若采用溶液除杂:应是除杂在前,干燥在后。其因是:气体除杂过程中会从溶液带入水蒸气,干
燥剂可除去水蒸气。
如实验室中利用大理石与稀盐酸反应制备 CO2干燥、CO2,可先生的气体通过
NaHCO3溶液,除去入其HCl 气体,通过浓硫酸除去水蒸气。
2)若采用加热除杂:一般是干燥在前。如 N2中混O2CO2H2O(g),可先将混合气体通过,除
CO2H2O(g)再将从干燥管导出的气体通过装有网的质玻璃管,除去 O2,即可到干燥、
净的 N2若将混合气体先通过热的网,因气体中混有水蒸气,易使硬质玻璃管炸裂
(4)根据制备气体及气体杂质的性质选择如下气体净化装置及干燥装置:
1)液态干燥剂或除杂试剂如H2SO4(氧化性)NaOH 溶液()等,可选用 洗气吸收装
置。
2)固态干燥剂如无水氯化()()等,可选用 干燥管或 U形管吸收装置。
3)固态除杂试剂如 CuCuOMg 等,加热,可选用 加热的质玻璃管吸收装置。
注意净化气体遵循原则:不损要净化的气体,入新的杂质气体。
5.气体的收集方法及收集装置
根据制备气体的水溶性及气体的密度选择收集方法及收集装置:
1()()
、 等O2H2Cl2(NaCl )NOCO2(
NaHCO3溶液)COC2H2C2H4等气体。
2
等收集装置收集。用装置可收集 Cl2SO2NO2CO2等气体。
2
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