3.2.2 醇酚（第2课时 酚）（习题精练）-【名课堂精选】2021-2022学年高二化学同步课件精讲及习题精练（人教版2019选择性必修3）（解析版）

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第二节 醇酚
课时 2
酚
一、单选题
1．（2022·江苏·南京师大附中高三阶段练习）有机物 X和Y在一定条件下可制得环氧
树脂粘合剂 Z，其结构分别如下：
X：Y：Z：
下列说法正确的是
A．X分子中所有碳原子共平面 B．Z中仅含有一种含氧官能团
C．Z易溶于水 D．X与Y均能与 NaOH 溶液反应
【答案】D
【解析】
【详解】
A． X分子中与苯环相连的 C原子形成 4根单键，属于甲烷型结构，则不可能所有碳
原子共平面，故 A错误；
B． Z中含有醚键和羟基，故 B错误；
C． Z虽然含有羟基，但是烃基部分较大，故不易溶于水，故 C错误；
D． X含有酚羟基，能与 NaOH 发生中和反应，Y含有卤素原子，能在 NaOH 溶液中
发生水解反应，故 D正确；
故选 D。
2．（2022·江西·安福县第二中学高二阶段练习）有机物分子中的原子(团)之间会相互
影响，导致相同的原子(团)表现不同的性质。下列各项事实不能说明上述观点的是
A．甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而甲基环己烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B．乙烯能与溴水发生加成反应，而乙烷不能与溴水发生加成反应
C．苯酚与溴水可直接反应，而苯与液溴反应则需要三溴化铁作催化剂
D．苯酚能与 溶液反应，而乙醇不能与 溶液反应
【答案】B
【解析】
【详解】
A．甲苯中的苯环活化了甲基，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，环己烷基不会活化甲基，
不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，能说明题给观点，A不符合题意；
B．乙烯能与溴水发生加成反应，是乙烯中碳碳双键的性质，而乙烷不存在碳碳双键，
二者官能团不同导致性质不同，不能说明题给观点，B符合题意；
C．苯酚与溴水可直接反应，酚羟基活化了苯环上邻对位上的氢原子，使其易被取代，
而苯上的氢原子没被活化，与溴水不反应，与液溴反应则需要三溴化铁作催化剂，能
说明题给观点，C不符合题意；
D．苯酚能与 溶液反应，是由于苯环活化了羟基中的氢原子，而乙醇中的羟基
未被活化，不能与 溶液反应，能说明题给观点，D不符合题意；
故选 B。
3．（2022·辽宁·辽师大附中高二阶段练习）在实验室中，下列除去杂质的方法正确的
是
A．实验室制备的硝基苯常呈现黄色，可加入 NaOH 溶液，过滤
B．乙烷中混有乙烯，在一定条件下通入氢气，使乙烯转化为乙烷
C．除去苯中的少量苯酚，可加入浓溴水，过滤
D．将溴乙烷与 NaOH 的乙醇溶液共热产生的气体通入到溴水中，溴水褪色，说明有
乙烯生成
【答案】D
【解析】
【详解】
A．硝基苯中溶解了 NO2或硝酸而使硝基苯呈黄色，酸、NO2都能和 NaOH 溶液反应，
但硝基苯和 NaOH 溶液不反应，可加入 NaOH 溶液除杂，出现有机层和无机层，用分
液操作分离，故 A错误；
B．乙烷中易引入新杂质氢气，应选溴水、洗气，故 B错误；
C．浓溴水和苯酚反应生成的三溴苯酚溶于苯，所以不能用浓溴水除去苯中的苯酚，应
该用 NaOH 溶液，然后分液，故 C错误；
D．溴乙烷发生消去反应生成乙烯，乙烯与溴水发生加成反应，则产生的气体通入溴
水中，溴水褪色，说明原反应有乙烯生成，故 D正确；
故选：D。
4．（2022·浙江·慈溪中学高二阶段练习）下列过程中的化学反应所对应的离子方程式
正确的是：
A．苯酚钠溶液中通入少量 ：
B．将水垢中的 浸泡在饱和碳酸钠溶液中：
C．向酸性高锰酸钾溶液中滴加少量双氧水褪色：
D．Fe 与稀硝酸反应，当 时：
【答案】D
【解析】
【详解】
A．由于酸性：H2CO3>C6H5OH> ，根据以强制弱的原理，苯酚钠溶液中通入少
量CO2的离子方程式为： ，故 A项错误；
B．CaSO4溶解度大于碳酸钙，所以将水垢中的 CaSO4浸泡在饱和碳酸钠溶液中，发生
沉淀转换，发生的离子方程式为 ，故 B项
错误；
C．向酸性高锰酸钾溶液中滴加少量双氧水，发生氧化还原反应，溶液褪色，离子方程
式为 ，故 C项错误；
D．Fe 与稀硝酸反应，当 n(Fe):n(HNO3)=1:2 时，硝酸不足反应生成硝酸亚铁，离子方
程式为 ，故 D项正确；
答案选 D。
5．（2022·山西·临县第一中学高二阶段练习）2021 年诺贝尔医学奖获得者戴维·朱利
叶斯利用辣椒素(结构简式如图)来识别皮肤神经末梢中对热有反应的传感器。有关辣椒
素的叙述正确的是
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