专题03 种群、群落和生态系统(原卷版)
专题 03 种群、群落和生态系统
【思维导图】
【知识点回顾】
一、生物与环境
1.种群
(1)种群指生活在一定区域内的__ ______的总和。
(2)种群是由同种物种的许多个体组成,但并不是许多个体简单相加,而具有一定特征,如____
___、_______、年龄结构、性别比例等。种群的数量变动与种群的这些特征密切相关。
2.群落
(1)生物群落指在一定生活环境中的________的总和,简称群落。
(2)一个区域内有一个群落。群落的结构包括垂直结构和水平结构。在群落中,________起主导
作用,动物、微生物随着植物的分布而分布。
(3)植物群落指生活在一定自然区域内________的总和;植被指覆盖在地球表面的植物群落。
(4)群落由多个种群组成。群落和种群有大有小,其大小由区域性和人们观察与研究的需要而定。
(5)群落和种群的区别和联系
区别:种群是同种生物个体的总和,群落是所有生物个体的总和。
联系:群落由不同种群构成,包含多个种群。它是一定自然区域内,所有种群的集合体。
1.适应性:生物只有________环境才能生存。现存的各种生物,都具有与其生活环境相适应
的形态结构和生活方式,这是长期________的结果。形态和结构与_______ _的适应(如:小肠的结
构);形态和结构与________(环境)的适应(如:枯叶蝶)。
2.几种典型适应的实例:如植物的向光性、仙人掌的叶刺等是对单侧光和干旱等环境的适应 ;
动物的保护色、拟态等既有利于躲避敌害,又有利于捕捉食物,使之更好地适应环境。
3.适应的相对性:适应的相对性表现在它是一种暂时的现象,而不是永久性的。当环境条件
出现较大的变化时,适应就变成了不适应,有时还成为有害的甚至致死的因素。
二、生态系统、生物圈
1.概念:一定区域内________和它生活的环境中的________一起,组成了生态系统。它与群
落的根本区别在于是否包括________ 。
2.生态系统的成分
(1)非生物的________和________:阳光、大气、水、土壤、温度等。
(2)生物成分
________:制造有机物的绿色植物。
________:草食动物、肉食动物。
________:细菌、真菌、原生动物、腐生动物等。
3.功能
(1)各种生物通过食物关系形成的联系,叫________。
(2)由多条食物链彼此交错形成________。
(3)食物链和食物网是________和________流通的渠道;食物链中箭头所指的方向为能量流动的
方向,食物链____________,传递到终极消费者的能量越多;食物链一般从生产者 (绿色植物)开始,
不包括非生物物质和能量,也不包括分解者。
(4)能量流动的特点是________、________,而物质在生态系统中是不断循环的。
生态系统中的能量流动
考点4 理解生态平衡(生态系统的稳定性)的现象和意义
1.生态平衡(生态系统的稳定性)
(1)生态系统的稳定性:一个生态系统发展到一定程度时,生产者、消费者和分解者的种类和数量保
持____________,具有比较稳定的____________和____________,在组成成分之间,物质和能量的
输入和输出保持____________。
(2)生态系统具有一定的________。这种调节能力有强有弱,生态系统的成分越________,生物种类
________,自动调节能力________,生态系统的稳定性越高;相反,生态系统的成分越单纯,生物
种类越少,自动调节能力越弱,稳定性越低。
2.生态平衡的破坏
(1)生态系统的自动调节能力都有一定的限度,如果人为干预或自然因素的变化超过了这个限度,生
态系统的稳定性就会被破 坏。
(2)破坏生态平衡的因素:________(如火山喷发、地震、海啸、泥石流等)和________(如对森林的过
量采伐,对草原的过度放牧等),同时人为因素可以强化自然因素。
考点5 应用生态系统的相关概念解释生产、生活实际中一些简单的问题
人们定期给农田除草是主动调整生态系统中能量的流动方向,使之流向有益于人类的方向。
1.地球上最大的生态系统是________,它包括了地球上的________以及它们所生活的环境中的非
生物因素。
2.生物个体→种群→群落→生态系统
三、人类与生态环境
考点7 了解自然环境的人口承载量;认识人口过度增长给自然环境带来的严重后果
1.人口过度增长的危害:过度消耗生物圈的资源,会产生资源与能源问题;地球变成一个大垃圾
场,环境污染日益严重。
2.启示:自然环境对人口的承载能力是有限的,人口的增长必须符合生态规律。
1.保护自然的意义:人类要改造自然,更要保护自然。人类对自然的利用和改造必须符合自然规
律,使生物圈朝着有利于人类的方向发展。
2.措施:植树造林、设立自然保护区、立法保护生物资源等等。
【例题精析】
[例题1] (2022•杭州)达尔文曾有过下列描述:牛喜欢吃三叶草;三叶草要靠土蜂传粉;田鼠吃
土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠。根据上述生物之间的关系分析,下列能正确表
示一条食物链的是( )
A.阳光→三叶草→土蜂 B.三叶草→牛
C.土蜂→田鼠→猫 D.土蜂→三叶草→牛
[例题2] (2021•宁波)2021 年4月22 日是第 52 个世界地球日,我国的主题是“珍爱地球,人与
自然和谐共生”。下列行为符合这一主题的是( )
A.提倡使用含磷洗衣粉
B.围海造田,增加耕地面积
C.空矿泉水瓶回收利用
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