专题03 种群、群落和生态系统（解析版）

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专题 03 种群、群落和生态系统

【思维导图】

【知识点回顾】

一、生物与环境

1．种群

(1)种群指生活在一定区域内的__ ______的总和。

(2)种群是由同种物种的许多个体组成，但并不是许多个体简单相加，而具有一定特征，如____

___、_______、年龄结构、性别比例等。种群的数量变动与种群的这些特征密切相关。

2．群落

(1)生物群落指在一定生活环境中的________的总和，简称群落。

(2)一个区域内有一个群落。群落的结构包括垂直结构和水平结构。在群落中，________起主导

作用，动物、微生物随着植物的分布而分布。

(3)植物群落指生活在一定自然区域内________的总和；植被指覆盖在地球表面的植物群落。

(4)群落由多个种群组成。群落和种群有大有小，其大小由区域性和人们观察与研究的需要而定。

(5)群落和种群的区别和联系

区别：种群是同种生物个体的总和，群落是所有生物个体的总和。

联系：群落由不同种群构成，包含多个种群。它是一定自然区域内，所有种群的集合体。

1．适应性：生物只有________环境才能生存。现存的各种生物，都具有与其生活环境相适应

的形态结构和生活方式，这是长期________的结果。形态和结构与_______ _的适应(如：小肠的结

构)；形态和结构与________(环境)的适应(如：枯叶蝶)。

2．几种典型适应的实例：如植物的向光性、仙人掌的叶刺等是对单侧光和干旱等环境的适应；

动物的保护色、拟态等既有利于躲避敌害，又有利于捕捉食物，使之更好地适应环境。

3．适应的相对性：适应的相对性表现在它是一种暂时的现象，而不是永久性的。当环境条件

出现较大的变化时，适应就变成了不适应，有时还成为有害的甚至致死的因素。

二、生态系统、生物圈

1．概念：一定区域内________和它生活的环境中的________一起，组成了生态系统。它与群

落的根本区别在于是否包括________ 。

2．生态系统的成分

(1)非生物的________和________：阳光、大气、水、土壤、温度等。

(2)生物成分

________：制造有机物的绿色植物。

________：草食动物、肉食动物。

________：细菌、真菌、原生动物、腐生动物等。

3．功能

(1)各种生物通过食物关系形成的联系，叫________。

(2)由多条食物链彼此交错形成________。

(3)食物链和食物网是________和________流通的渠道；食物链中箭头所指的方向为能量流动的

方向，食物链____________，传递到终极消费者的能量越多；食物链一般从生产者 (绿色植物)开始，

不包括非生物物质和能量，也不包括分解者。

(4)能量流动的特点是________、________，而物质在生态系统中是不断循环的。

生态系统中的能量流动

考点4　理解生态平衡(生态系统的稳定性)的现象和意义

1．生态平衡(生态系统的稳定性)

(1)生态系统的稳定性：一个生态系统发展到一定程度时，生产者、消费者和分解者的种类和数量保

持____________，具有比较稳定的____________和____________，在组成成分之间，物质和能量的

输入和输出保持____________。

(2)生态系统具有一定的________。这种调节能力有强有弱，生态系统的成分越________，生物种类

________，自动调节能力________，生态系统的稳定性越高；相反，生态系统的成分越单纯，生物

种类越少，自动调节能力越弱，稳定性越低。

2．生态平衡的破坏

(1)生态系统的自动调节能力都有一定的限度，如果人为干预或自然因素的变化超过了这个限度，生

态系统的稳定性就会被破坏。

(2)破坏生态平衡的因素：________(如火山喷发、地震、海啸、泥石流等)和________(如对森林的过

量采伐，对草原的过度放牧等)，同时人为因素可以强化自然因素。

考点5　应用生态系统的相关概念解释生产、生活实际中一些简单的问题

人们定期给农田除草是主动调整生态系统中能量的流动方向，使之流向有益于人类的方向。

1．地球上最大的生态系统是________，它包括了地球上的________以及它们所生活的环境中的非

生物因素。

2．生物个体→种群→群落→生态系统

三、人类与生态环境

考点7　了解自然环境的人口承载量；认识人口过度增长给自然环境带来的严重后果

1．人口过度增长的危害：过度消耗生物圈的资源，会产生资源与能源问题；地球变成一个大垃圾

场，环境污染日益严重。

2．启示：自然环境对人口的承载能力是有限的，人口的增长必须符合生态规律。

1．保护自然的意义：人类要改造自然，更要保护自然。人类对自然的利用和改造必须符合自然规

律，使生物圈朝着有利于人类的方向发展。

2．措施：植树造林、设立自然保护区、立法保护生物资源等等。

考点1　1.(1)同种生物个体　(2)种群密度　出生率和死亡率　2.(1)所有生物种群　(2)植物　(3)所有

植物

考点2　1.适应　自然选择　功能　生活方式

考点3　1.生物群落　非生物因素　非生物因素　2.(1)物质　能量　(2)生产者　消费者　分解者

3.(1)食物链　(2)食物网　(3)物质　能量　越短　(4)单向流动　逐级递减

考点4　1.(1)相对稳定　食物链　食物网　相对稳定　(2)自动调节能力　复杂　越多　越强

2．(2)自然因素　人为因素

考点6　1.生物圈　全部生物

(3)5　5.(1)消费者　(2)筛管(韧皮部也给分)

(3)①②④

【例题精析】

[例题1] （2022•杭州）达尔文曾有过下列描述：牛喜欢吃三叶草；三叶草要靠土蜂传粉；田鼠吃

土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠。根据上述生物之间的关系分析，下列能正确表

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