第3课 古代西亚、非洲文化（原卷版） ---高二历史课后培优分级练（选择性必修3）

3.0 cande 2025-05-16 15 4 1.11MB 10 页 3知币
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第 3 课 古代西亚、非洲文化
培优第一阶——基础过关练
一、单选题
1．《汉谟拉比法典》中写道：“要让正义之光照耀整个大地，消灭一切罪人和恶人，使强者不能压迫弱
者。”这表明了该法典（）
A．公开确认封建地主阶级的统治地位 B．延续并综合了原各城邦的立法
C．彰显了现代法律的人道主义和平等精神 D．形式上标榜公正公平和人人平等
2．作为埃及著名的神庙,卡尔纳克神庙给人的感觉就是夸张,且不说塔门巨大而厚重,雕像高大而挺拔,就连
多柱式大厅中的 134 根圆柱子,每根“盛开”的莲花大圆柱顶可以站立 100 余人。最神奇的要数哈特谢普苏
特女王的方尖碑,碑高约 29 米,重约 323 吨,象征着女王在埃及的权威。这说明(　　)
A．古埃及统治深受宗教影响 B．神庙富甲一方,势力强大
C．古埃及人以此宣扬来世说 D．豪华的陵墓建筑备受欢迎
3．据考古发现，约公元前 1700 年左右以苏美尔语书写的泥板历书（共 109 行）是目前所知历史上最早的
一部农人历书。就其内容（从灌溉、耕耘到收获）而言，是一部小自耕农的农业手册。另据史书记载汉谟
拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这表明（）
A．古代巴比伦是农业最发达的国家 B．古代苏美尔人是农业的创始人
C．楔形文字的形成与农业发展有关 D．古代巴比伦比较重视农业发展
4．互相学习、充实、传承是人类文化发展的必然规律，阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化，对东
西方都产生过深远的影响，特别是“阿拉伯人点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊。”材料表明（
）
A．阿拉伯人是东西方文化传播使者 B．阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用
C．文化传播实现于国家统治范围内D．欧洲文明源于阿拉伯及东方国家
料未涉及欧洲文明的来源，排除 D项。故选A项。
5．两河流域的古巴比伦商业繁荣，国家、神庙、私人都积极参与商业活动。与商业有关的条文几乎占
《汉谟拉比法典》总条数的一半。由此得出（）
A．商业的繁荣推动了古巴比伦相关法律条文的制定
B．《汉谟拉比法典》有效解决了古巴比伦的法律争端
C．政府、神庙和私人都直接推动了商业法律条文的制定
D．《汉谟拉比法典》的制定主要得益于汉谟拉比国王的命令
6．如图为13 世纪阿拉伯手抄本插图，插图描绘了亚里士多德向学生传授星盘知识的场景。这体现了（
）
A．东西方文化的碰撞冲突 B．欧洲古典文化迎来再生
C．阿拉伯文化政策较开明 D．罗马文化在阿拉伯普及
7．下图为石板制作于公元前 3100 年左右，有学者认为这是用于纪念埃及第一个国王那尔迈。石板两面刻
画着那尔迈分别戴着后来象征上埃及的白冠和下埃及的红冠。它可用于佐证（）
A．楔形文字的广泛应用 B．那尔迈初步统一埃及
C．埃及人制定了太阳历D．尼罗河对埃及的影响
8．如图是腓尼基人发明的腓尼基字母，成为字母文字的源头，腓尼基人能够发明腓尼基字母的原因是
A．腓尼基人建立了庞大的帝国 B．腓尼基地处于文明的交汇点
C．腓尼基字母书写简单易记忆D．腓尼基地处丝绸之路的核心
二、材料分析题
9．阅读材料，完成下列要求。
材料一阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，
既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质，阿拉伯文化是东西方文化的综合和创新。埃及、叙利亚、
美索不达米亚、波斯、希腊诸地的文化，都在阿拉伯帝国时代得到了广泛的接触和交流。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料二上自哈里发，下至平民，所有的人仿佛忽然间变成学生或文学的奖励者。一般人为求学而游历欧
亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分给发奋的学生们，并且孜孜不倦地编辑
许多典籍，其卷帙之伟大，与内容之丰富，不亚于现代的百科全书，而其对于现代科学的贡献，远非一般
人的想象所及。
——摘编自郭应德《阿拉伯中古史简编》
材料三巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大
船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细
亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛
皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。
——摘编自【美】菲利浦·希提《阿拉伯通史》
（1）根据材料一、二，谈谈阿拉伯帝国文化的特点及其繁荣的原因。
（2）综合材料，说说阿拉伯帝国在沟通世界经济文化中的作用。
培优第二阶——拓展培优练
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