单元活动 学用地形图探究地貌特征（分层作业）-2022-2023学年高一地理同步精品课堂（鲁教版2019必修第一册）（解析版）

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单元活动 学用地形图探究地貌特征
考点基础练
考点一　认识地形图
下图为某区域等高线地形图，读图完成下面小题。
1．图中地形部位判断正确的是（）
A．①处为山谷 B．②处山脊 C．③处为山脊 D．④处鞍部
2．下列地段中坡度最缓的是（）
A．③处 B．②处 C．①处 D．④处
下图为我国南方某地区等高线示意图。据此完成下面小题。
3．图中最大高差约为（）
A．78 米B．88 米C．98 米D．278 米
4．图中陡崖相对高度可能是（）
A．26 米B．53 米C．43 米D．450 米
5．操控漂流一般在水流较急、较深的高山河谷中进行，图中最适宜开发该项目的河段（）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】1．B2．C3．B4．C5．A
【解析】1．①处等高线稀疏，为缓坡，A错误；②处等高线向低处凸出，为山脊，B正确；③处等高线向
高处凸出，为山谷，C错误； ④处等高线稀疏，为缓坡，D错误。故选 B。
2．图中 ②③④处等高线最密集的是③处，最稀疏的是①处，故坡度最陡的是③处，坡度最缓的是①处，
C正确，ABD 错误。故选 C。
3．读图可知，图中海拔最高处为 278.2 米的山顶，海拔最低处为河流处，海拔在 190-200 米之间，则最大
高差为 88.2 米，B符合题意。故选 B。
4．读图可知，图中陡崖处有 4条等高线重合，等高距为 10 米。根据陡崖计算公式（n-1）×d≤ H△＜
（n+1）×d（n表示重叠的等高线的条数，d表示等高距，△H表示陡崖的相对高度）计算可得，陡崖的相
对高度为 30-50 米，C符合题意。故选 C。
5．由材料可知，操控漂流一般在水流较急、较深的高山河谷中进行。读图可知，图中①处等高线最为密
集，水流最急，所以图中最适宜开发该项目的河段为①，A正确，排除 BCD。故选 A。
考点二　应用地形图分析地貌
图为等高线示意图（比例尺 1:760）反映我国某地区一种地貌的形成过程，虚线表示被遮挡部分。据
此完成下面小题。
6．现在该地貌的外部形态最接近于（）
A．锥状 B．洼地状 C．蘑菇状 D．柱状
7．图中箭头最可能代表的地质作用是（）
A．冰川侵蚀 B．流水侵蚀 C．海浪侵蚀 D．风力侵蚀
8．该地区自然地理环境特征说法正确的是（）
A．雪山连绵，冰川广布 B．降水丰富，河网密布
C．岬湾相间，坡陡水深 D．气候干旱，荒漠广布
某地（下左图）位于太行山南段东麓，该地山势险峻，多暴雨，易发山洪。为适应当地地理环境，该
地形成了西北-东南向的“山-林-田-村-水”空间格局（下右图），体现了当地居民的生存智慧。据此完成
下面小题。
9．该地易发山洪，主要是因为（）
A．河道较弯曲 B．年降水量丰富 C．水流汇集快 D．地质条件复杂
10．从防洪和方便取水的角度，推测该地早期民居主要布局在（）
A．a处B．b处C．c处D．d处
下图的等高线地形图（单位：米）代表某种景观，据此完成下面小题。
11．该种景观是（）
A．小溪 B．梯田 C．平原 D．沙滩
12．该景观最有可能位于（）
A．黄土高原 B．江南丘陵 C．青藏高原 D．四川盆地
13．能够直观地表示某一地段上起伏和坡度陡缓的地图是（）
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