2022年教育部公布教材插图问题处理结果素材话题+标题+金句+范文+时评-2023年高考作文热点新闻素材积累解读与习作训练

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2022 年教育部公布教材插图问题处理结果素材
话题+标题+金句+范文+时评
新闻呈现:
经查,教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上,与立德树人根本要求存在差距
整体画风不符合大众审美习惯,部分插图人物形象比较丑陋,精神风貌不佳,没有恰当体现
出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范,个别插图甚至存在错误。插图数量过多 ,
部分插图制作专业水准不高,个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确,部分插
图容易引人误读。部分插图绘制粗糙,一些线条绘制和元素选择不当,图片比例不协调。同
时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图,有关部门已将其列入全面
排查整改。
经查,人教社作为教材编制单位,落实中央有关决策部署不全面、不彻底,对教材插图
的育人功能认识不到位,插图作者遴选制度不健全不规范,教材三审三校制度落实不严格,
内部纠错制度不完善,对读者意见不重视,对插图存在的问题未认真排查、及时整改。教育
部教材局在组织专家开展教材审查时,指导不足、监督不够,对教材问题排查整改工作督促
不到位。
经查,没有发现人教社相关人员与插图作者吴勇、教材整体设计艺术总顾问吕敬人之间
存在经济利益输送问题。
依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员
政务处分法》等有关规定,对有关单位及 27 名失职失责人员进行严肃追责问责,具体如下:
责令人民教育出版社党委整改,并予以通报批评;给予人民教育出版社党委书记、社
黄强党内严重警告大过处分;给予总编、时记郭戈党内严重警告大过
分,职处;给予分管负责人党内严警告大过处分,职处;给予小学数学编
主要责人党内严重警告过处分,职处;给予其17 人相纪律处分和组织处
责令教育部教材局整改,并予以通报批评;给予局长田慧生党内警告过处分;给予分
责人等 5名相关人员相纪律处分和组织处
对插图作者、设计人员作出相再聘请吴勇、面设计吕、吕敬人及其工作
室从事国家教材设计、插图绘制等相关工作。
衷心感谢会各界对教材工作的关、批评与监督。教育部将加强党对教材工作
的全导,全完善并严行教材编制、审查、使维护、监管各环节相关制度 ,
教材始终坚持正方向值取向,打造铸魂智增适应
要求的精教材。
教育部
2022 822
适用话题:
1.审美价值 情感指向
2.中国风格 中国特色
3.精神 教学实
4.阳光向上 成长规律
5.制度管理 监督
6.国家意识 文化自信
7.任使命 教育
彩标题:
1.体现中国风,提振
2.坚持审美 助力儿童成长
3.插图雅正 儿童阳光向上
4.为插图重绘点赞
5.以插图重绘为,为儿童成长护航
6.弘扬统文化贴近儿童生活
7.符合大众审美,传流价值
8.铸魂育人,插图有责
9.牢记儿童教育之本
10.重绘的方呵护儿童的美育
11.重绘插图 国家亮剑
12.弘扬流价值增强文化自信
13.教育铸魂育人,教材责重于山
金句集锦
1.年大计,教育为本。(适用话题:教育 族复兴 监督管理 国家意识)——邓
2.少年由则少年
适用
题:教育 文化自信 康成长 阳光向上
)——梁启超
3.精神,国主,有过时的吗?(
适用话题:传统文化 文化自信 中国精神 情感
指向
)——艾跃
4.个国强盛是在
用话
教育 族复兴 文化自信 弘扬
)——任正
5.教材决不能搞动辄欧“言必称希腊”那
适用话题:制度管理 文化自
信 独自由 承交流
)——中纪委
6.一个现代化强是一个教育!(适用话题:教育
兴)
7.线一图
适用
题:职业操守 教育 康成长 任使命
8.和公,真正肩的责和读
道岗把好第门。
适用话题:制度监族复兴 教育大计
9. 的插画,意是在装饰书籍增加读者的但那力量,能补助文字
及,以也是一种宣传画。
适用话题:插图 审美 美育
)——鲁迅
10. 一本书都是一个用黑字印白纸上的灵魂要我的眼睛我的理智接触了它它就
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