《精准解析》北京市北京一零一中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题（解析版）

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北京一零一中 2022—2023 学年度第一学期期中练习
初一生物
第一部分（选择题 共50 分）
本部分共 40 小题，1-30 题每小题 1分，31-40 题每小题 2分，共 50 分。在每小题列出的四个
选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 下列选项中所用研究方法对应不正确的是 ( )
A. 北京市中小学生疫苗接种情况----调查法
B. 观察草履虫在水中的运动----观察法
C. 光是植物光合作用的必要条件---实验法
D. 为什么雨后积水导致植物根腐烂----观察法
【答案】D
【解析】
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和分类法等。实验法是指在实验室内利用一定的
设施，控制一定的条件，并借助专门的实验仪器进行研究的一种方法。
【详解】A.调查法，一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式
去搜集反映研究对象的材料。北京市中小学生疫苗接种情况可用调查法，故 A正确。
B.观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行
系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。观察草履虫在水中的运动利用观察法，故 B正确。
C、D.实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证
科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。光是植物光合作用的必要条件、为什么雨后积水导致植物
根腐烂，这种研究方法就是实验法，故 C正确，D错误。
故选 D。
【点睛】观察法、调查法、实验法、分类法都是科学探究常用的方法，它们的研究形式不同。
2. 以下是同学们在进行校园生物调查时的情况，按照发生的先后顺序，四个选项中排列正确的是（　　）
①月季叶片上的圆孔是怎么形成的呢？
②确定调查路线
③发现月季叶片上有圆形的孔
④发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的
⑤在楼前花坛看到月季，记录下名称和数量
A. ①②③④⑤
B. ②①③⑤④
C. ②⑤③①④
D. ②⑤④①③
【答案】C
【解析】
【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。
【详解】调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案；调查过程中要如实记录；对调
查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。故在进行校园生物调查时的情况，先后顺序是：
②确定调查路线、⑤在楼前花坛看到月季，记录下名称和数量、③发现月季叶片上有圆形的孔、①提出问
题：月季叶片上的圆孔是怎么形成的？④作出假设：发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的，
故选 C。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握科学探究的一般过程和调查的基本步骤。
3. 某研究小组要进行“某校同学是否吃早餐”的调查，下列措施中不恰当的是（ ）
A. 可选择初一（1）班作为调查对象，因为这个班不吃的人数多
B. 可随机选取一部分样本进行调查，用来代表整体的状况
C. 可先以班为单位进行调查，最后汇总所有班级的数据
D. 可用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析
【答案】A
【解析】
【详解】调查是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案 。
调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调
查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。某研究小组要进行“某校同学是否吃早餐”的
调查可随机选取一部分样本进行调查，用来代表整体的状况；可先以班为单位进行调查，最后汇总所有班
级的数据；可用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析。故选 A。
4. 下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（　　）
A. 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回
D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废
物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外 ，
生物都是由细胞构成的。
【详解】A、黄鹂、白鹭属于动物，柳属于植物，诗中的现象属于生命现象，A不符合题意。
B、早莺、新燕属于动物，树属于植物，诗中的现象属于生命现象，B不符合题意。
C、诗中没有生物，诗中的现象不属于生命现象，C符合题意。
D、小荷属于植物，蜻蜓属于动物，诗中的现象属于生命现象，D不符合题意。
故选 C
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
5. 盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（ ）
A. 能对外界刺激作出反应
B. 能进行呼吸
C. 能排出身体内产生的废物
D. 生活需要营养
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内
侧的长势茂盛，是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性．
考点：生物的特征．
6. 下列描述体现生物的遗传现象的是（ ）
A. “一猪生九仔，连母十个样”
B. “种瓜得瓜，种豆得豆”
C. “世界上没有两片完全相同的树叶”
D. “长江后浪推前浪”
【答案】B
【解析】
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的
亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【详解】生物的亲代与子代个体之间的性状上的相似是生物的遗传现象；生物的亲代与子代之间以及子代
的个体之间在性状上的差异叫变异。“一猪生九仔，连母十个样”，说明生物的变异现象，故 A不符合题
意；“种瓜得瓜，种豆得豆”，是生物的遗传现象，故 B符合题意；“世界上没有两片完全相同的树叶”，
说明生物的变异现象，故 C不符合题意；“长江后浪推前浪”，不具说明生物的遗传现象，故 D不符合题
意。故选 B。
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