《备战2023年中考生物一轮复习考点帮(全国通用)》专题05 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用作用(知识帮)

3.0 cande 2025-05-17 13 4 343.98KB 6 页 3知币
侵权投诉
专题 05 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用作用
考点 1 绿色植物与生物圈的水循环
1. 植物主要通过吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖成熟区。成熟区有大量的根毛
这使得根尖具有巨大的吸收面积,因而具有强大的吸水能力。
2.水分无机根、茎、叶中的运结构,属输导组织。每一根导管都是由许
多长形、管状细胞所组成的,这些细胞没细胞质和细胞,上下细胞间的细胞壁已经
消失,形成了一根中空的管道。
3.水分从的植物体表面水蒸散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用腾作用主
要是通过叶片进行的。根吸收的水 99% 用于植物蒸腾作用
移栽植物时,根部带个土坨的目的是 保护根毛和幼根,保证水分的吸收
4.叶片的结构和功能:
(1)叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。
(2)气孔是蒸腾作用的"门户“,也是气体交换的"窗
口";气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。
(3)叶肉细胞含叶绿体,能进行光合作用。
5.蒸腾作用的意义:①促进了植物体对水分的 吸收和向上运输 ②促进了植物体对无机盐
运输 ③散失水分的同时带走了植物体的热量,起到散热降温的作用④增加空气的湿度
6.水分在植物体的运输方向是 自下而上 动力来自 蒸腾作用
7.春季移植物时,往往要剪掉部分枝叶,且选择阴天、晨或者傍晚移栽,这样做的
目的是 降低蒸腾作用
9.水分进入植物体再返回大自然的途径是:外界的水分、 植物细胞(根毛细胞)、 导管
气孔 、 大自然 。 (导管、筛管、气孔、植物细胞、大自然)
考点 2 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1、 绿色植物是生物圈中的生产者,是因为它能够进行 光合 作用,制造 有机物
2. 绿叶在光下制造有机物的实验:
实验步骤:① 将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目地是 将叶片中储存的有机物运走耗尽 。
②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是 遮光,形成有光和无光的对照 ,移到阳光下
照射,
③几个后摘下叶片,掉遮光的纸片,
④把叶片放入 酒精溶解叶绿 小烧杯中,水加热(水加热),到叶片 黄白
色。的目的是 溶解叶绿 将叶片放在酒精中的因是 叶绿素易溶酒精中 ,
水加热的因是 酒精易燃防止引火灾
漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片 碘液
⑥稍等,用碘液
观察叶片的变化 遮光部分叶片碘液不变蓝色,遮光部分遇碘变蓝
(1)淀粉是光合作用的产物; (2)光是光合作用的条件
3.葵的叶片暗处理后照一时间叶绿碘液会发 部分
不变蓝非银边部分叶片碘液变蓝 ,这说明光合作用在 叶绿体 进行。
4.植物绿色部分要细中含叶绿能制造有机物是,叶片绿色
植物制造有机物的主要器官
5.叶绿体是生产有机物的,也是将光能转变化学“能量
6.绿色植物既给其他生物提供了构材料,也给其他生物提供了生活动的能量
考点 3 光合作用吸收二氧化碳释
1. 植物的光合作用:
概念 绿色植物通过叶绿体用光能,把二氧化碳和水转化存能量的有机物(如淀粉),并
气的过程,叫做光合作用
公式
二氧化碳+水 有机物+氧
叶 绿
《备战2023年中考生物一轮复习考点帮(全国通用)》专题05 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用作用(知识帮).docx

共6页,预览2页

还剩页未读, 继续阅读

作者:cande 分类:初中 价格:3知币 属性:6 页 大小:343.98KB 格式:DOCX 时间:2025-05-17

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 6
客服
关注