《【寒假逆袭超前学】2023年高一生物寒假预习讲义(人教版2019必修2)》第02讲 基因和染色体的关系(原卷版)
第2讲 基因和染色体的关系
【学习目标】
1.通过对减数分裂和受精作用的学习,从基因和染色体层面的分离、自由组合等现象的实
质,解释新情境下简单遗传现象,提升生命观念、科学思维等素养。
2.尝试运用假说一演绎法分析萨顿的假说和摩尔根的果蝇杂交实验,认同摩尔根等科学家
尊重科学事实的科学精神。
3.通过对红绿色盲等伴性遗传病的认识,运用演绎推理等科学思维,对位于性染色体上的
显性基因和隐析,对常见的由一对等位基因决定的伴性遗传病,能够根据双亲的表型对后
代的患病概率作出科学的思维和社会责任等素养。
4.关注伴性遗传理论和相关技术在生产实践中的应用,并对应用的影响作出科学的判断,
提升科学思维。
【基础知识】
一、减数分裂的相关概念
1.同源染色体与非同源染色体
(1)同源染色体:减数分裂过程中配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父
方,一条来自母方。
(2)非同源染色体:形状、大小不相同,且在减数分裂过程中不进行配对的染色体。
2.联会和四分体
(1)联会:在减数分裂过程中,同源染色体两两配对的现象。
(2)四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫作四分体。
二、精子和卵细胞的形成过程
1.精子形成场所
人和其他哺乳动物的睾丸 ( 曲细精管 ) 。
1.卵细胞形成场所:卵巢。
3. 染色体的主要行为
(1)同源染色体联会;
(2)四分体中非姐妹染色单体可以发生互换;
(3)同源染色体分离,非同源染色体自由组合
4. 精子和卵细胞形成过程的比较
项目 精子形成过程 卵细胞形成过程
部位 睾丸 卵巢
原始生殖细胞 精原细胞 卵原细胞
细胞质的分裂方式 均等分裂 极体均等分裂,初级卵母细胞、次级卵
母细胞不均等分裂
分裂结果 一个精原细胞→四个精
细胞(生殖细胞)
一个卵原细胞→一个卵细胞(生殖细胞)+
三个极体(退化消失)
是否变形 变形 不需变形
三、有丝分裂与减数分裂图像辨析
1.前期
图像
时期 有丝分裂前期 减数分裂 Ⅰ 前期 减数分裂 Ⅱ 前期
依据 有同源染色体,但不联会 有同源染色体联会现象 无同源染色体,且染色
体散乱分布
2.中期
图像
时期 有丝分裂中期 减数分裂 Ⅰ 中期 减数分裂 Ⅱ 中期
依据 有同源染色体,且着丝粒排列
在赤道板上
同源染色体排列在
赤道板两侧
无同源染色体,且着丝粒
排列在赤道板上
3.后期
图像
时期 有丝分裂后期 减数分裂 Ⅰ 后期 减数分裂 Ⅱ 后期
依据 有同源染色体,且着丝粒分裂
后移向两极
同源染色体分离并
移向两极
无同源染色体,且着丝粒
分裂后移向两极
四、受精作用
1.概念:卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
2.结果
受精卵中的染色体一半来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方),受精卵中的染色体数目
恢复到体细胞中染色体的数目,保证了物种染色体数目的稳定。
3.意义
(1)在有性生殖过程中,减数分裂形成的配子,其染色体组合具有多样性,导致不同配子遗
传物质的差异,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代必然呈现多
样性。这种多样性有利于生物适应多变的自然环境,有利于生物在自然选择中进化,体现
了有性生殖的优越性。
(2)减数分裂和受精作用保证了每种生物(有性生殖的生物)前后代染色体数目的恒定,维持
了生物遗传的稳定性,对于生物的遗传和变异都具有重要意义。
五、萨顿的假说
1.研究方法:类比推理法。
2.内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。
3.依据:基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。
六、基因位于染色体上的实验证据
1.实验者:美国生物学家摩尔根。
2.科学探究方法:假说 - 演绎 法。
3.实验现象的解释
(1)假设:控制白眼的基因在染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因。
(2)遗传图解:
F1配子 1/2XW1/2Y
1/2XW1/4XWXW(红眼雌性) 1/4XWY(红眼雄性)
1/2Xw1/4XWXw(红眼雌性) 1/4XwY(白眼雄性)
4.结论:基因在染色体上。
5.发展:一条染色体上有许多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
七、孟德尔遗传规律的现代解释
1.基因的分离定律的实质
(1)在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性。
(2)在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个
配子中,独立地随配子遗传给后代。
2.基因的自由组合定律的实质
(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等
位基因自由组合。
八、伴性遗传与人类红绿色盲
1.伴性遗传
概念:位于性染色体
上的基因控制的性状在遗传上总是和性别
相关联,这种现象叫作伴性
遗传。
2.人类红绿色盲
(1)色盲基因的位置在X
染色体上,Y染色体上没有相应的等位基因。
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