《2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)》专题4.11 线段公理与直线公理(知识讲解)

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专题 4.11 线段公理与直线公理(知识讲解)
【学习目标】
1.认识并理解公理的含义;
2.理解并掌握两点之间距离公式;
3.理解并掌握线段、直线公理;
4.初步认识最短路径问题,并求最简单的最短路径问题。
【要点梳理】
要点一、公理
概念理是指依据人理性的不证自明的基本事实,经过人类长期反复实践的考验
不需要再加证明的基本命题。
要点二、直线公理
经过两点有一条直线,并且只有一条直线.简单说成:两点确定一条直线.
特别说明:(1)“有一条直线”中的有表示“存在”,“只有一条直线”中“只有”
表示“唯一”;(2)过一点有无数条直线。
要点三、线段公理
两点的所有连线中,线段最短.简记为:两点之间,线段最短.
如图 1所示,在 AB两点所连的线中,线段 AB 的长度是最短的.
要点四、两点之间距离
两点之间线段的长度,叫做两点之间的距离.
【典型例题】
类型一、线段公理——两点确定一条直线
1.木匠师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨
线,这是为什么?
【答案】两点确定一条直线.
【分析】根据确定一条直线的方法求解即可.
解:根据直线公理:两点确定一条直线,
1
∴答案为:两点确定一条直线.
【点拨】此题考查了确定一条直线的方法,解题的关键是熟练掌握确定一条直线的方
法:两点确定一条直线.
举一反三:
【变式 1小明和小亮在讨论射击时为什么枪管上要准星?
小明:过两点有且只有一条直线,所以枪管上要有准星.
小亮:若将人眼看成一点,准星看成一点,目标看成一点,这不就有三点了吗?多了
一个点呀!
请你说说你的观点.
【答案】两点确定一条直线
试题分析:此题根据直线的性质两点确定一条直线进行解答即可.
解:若将人眼看成一点,准星看成一点,目标看成一点,那么要想射中目标,人眼与
目标确定的这条直线,应与子弹所走的直线重合,即与准星和目标所确定的这条直线重合,
即达到看到哪打到哪儿.
换句话说要想射中目标就必须使准星在人眼与目标所确定的直线上.
【变式 2如图,将甲 乙两个尺子拼在一起,两端重合,如果甲尺经校订是直的,那
么乙尺是直的吗?为什么?
【答案】见分析
【分析】根据经过两点有且只有一条直线分析即可.
解:乙尺不是直的,因为如果乙尺是直的,那么过两点 AB就有两条直线了,这是
不可能的,
所以乙尺不是直的.
【点拨】本题考查了过两点有且只有一条直线,掌握过两点有且只有一条直线是解题
的关键.
类型线段公理——两点之间,线段最短
2.如图,已知平面上有四个村庄,用四个点 , , 表示.
1)连接 ,作射线 ,作直线 与射线 交于点
2)若要建一供电所 ,向四个村庄供电,要使所用电线最短,则供电所 应建在
何处?请画出点 的位置并说明理由.
【答案】(1)如图所示.见分析;(2)如图,见分析;供电所 应建在
的交点处.理由:两点之间,线段最短.
【分析】(1)根据射线、直线的定义进而得出 E点位置;
2)根据线段的性质:两点之间,线段距离最短;结合题意,要使它与四个村庄的距
离之和最小,就要使它在 AC BD 的交点处.
解:(1)如图所示:点 E即为所求;
2)如图所示:点 M即为所求.
理由:两点之间,线段最短.
【点拨】本题主要考查了作图与应用作图,关键是掌握线段的性质:两点之间,线段
距离最短.
举一反三:
【变式 1知识是用来为人类服务的,我们应该把它们用于有意义的方面.下面就两
情景请你作出评判
情景一:从教室到图书馆学不走人行横穿草坪,这是为什么?试
用所学数学知识来说明这个问题.
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