《2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)》专题3.17 实际问题与一元一次方程(一)(知识讲解)

3.0 cande 2025-05-17 13 4 453.62KB 14 页 3知币
侵权投诉
专题 3.17 实际问题与一元一次方程(一)(知识讲解)
【学习目标】
1. 熟练掌握分析解决实际问题的一般方法及步骤;
2. 熟悉行程,工程,配套及和差倍分问题的解题思路.
【要点梳理】
【类型】一、用一元一次方程解决实际问题的一般步骤
列方程解应用题的基本思路为:问题

分析
抽象
方程

求解
检验
解答.由此可得解决此
类题的一般步骤为:审、设、列、解、检验、答.
特别说明:
(1)“审”是指读懂题目,弄清题意,明确哪些是已知量,哪些是未知量,以及它
们之间的关系,寻找等量关系;
(2)“设”就是设未知数,一般求什么就设什么为 x,但有时也可以间接设未知数;
(3)“列”就是列方程,即列代数式表示相等关系中的各个量,列出方程,同时注
意方程两边是同一类量,单位要统一;
(4)“解”就是解方程,求出未知数的值;
(5)“检验”就是指检验方程的解是否符合实际意义,当有不符合的解时,及时指
出,舍去即可;
(6)“答”就是写出答案,注意单位要写清楚.
【类型】二、常见列方程解应用题的几种类型
【类型 1】和、差、倍、分问题
此问题中常用“多、少、大、小、几分之几”或“增加、减少、缩小”等等词语
体现等量关系。审题时要抓住关键词,确定标准量与比校量,并注意每个词的细微差别。
【类型 2】等积变形问题。
此类问题的关键在“等积”上,是等量关系的所在,必须掌握常见几何图形的面
体积公式。
等积变形”是以形改变而体不变为前提。常用量关系为 :① 形状面积变
了,周长没变;② 原料体积=成品体积。
【类型 3】调配问题,
从调配后的数量关系中找等量关,常见是“和、差、倍、分”关,要注意调配
对象流动的方向和数量。这类问题要搞清人数的变化,
常见题型有:
①既有调入又有调出:
②只有调入没有调出,调入部分变化,其余不变;
③只有调出没有调入,调出部分变化,其余不变。
【类型 4】行程问题
要掌握行程中的基本关系:路程=速度×时间。
相遇问题:
相向而行:等量关系:甲走的路程+乙走的路程=全路程追及问题
同向而行:等量关系:甲走的路程-乙走的路程=原来甲、乙相距的路程
【类型 5】工程问题
基本数量关系:工作总量=工作效率×工作时间;
合做的效率=各单独做的效率的和。
当工作总量未给出具体数量时,常设总工作量为“1”,分析时可采用列表或画图来
理解题意。
【类型 6】利润问题
= 100%
利润
利润进价
价=成本(进价)×(1+利润)
实际售价=×打折
利润=售价成本(进价)=成本×注意:利润=售价成本”中
边为时,是盈利;当边为时,就是亏损.就是分之几或分之几
销售
【类型 7存贷款问题
(1)利息=本×率×
(2)本和(本和)金+利息=金+×率××(1+利率×
)
(3)实得利息=利息-利息税
(4)利息税=利息×利息税
(5)年利=月利率×12
(6)月利=年利率×
12
1
【类型 8】数问题
已知各数位上的数,写出两位数位数等这类问题一般设间接未知数,例如
一个两位数的个位数
a
位数
b
这个两位数可以表示为 10
b+a
【类型 9】方案问题 选择方案的一般步骤:
(1)用一元一次方程解应用题的方法求解两种方案值相等的情况
(2)用特试探选择方案,(或大)一元一次方程解的值,比两种方
案的优劣性下结论
题】
【类型一】和、差、倍、分问题
1.粤港澳湾区自驾驶产业联盟极推进自驾驶租车应用落地工作,
人化是驾驶终极目标.交集团拟明两年共投资 9000 元改260 辆无
租车投放市场今年辆无驾驶租车的改装费用是 50 元,预计辆无
租车的改装费用可下降
1)求明辆无驾驶租车预计装费用是多少元;
2)求明驾驶租车是多少
【答案】(1)明辆无驾驶租车预计装费用是 25 元;(2)明
驾驶租车160
【分析】(1根据今年辆无驾驶租车的改装费用是 50 元,预计辆无
驾驶租车的改装费用可下降 ,列出式即可求出答案;
2根据交集团拟明两年共投资 9000 元改260 辆无驾驶租车投
放市场”列出方程,求解即可.
解:(1题意得: (元)
2)设明驾驶租车x则今年驾驶租车是(260-
x,题意得:
解得:
答:(1)明辆无驾驶租车预计装费用是 25 元;(2)明
驾驶租车160
【点】本题考查了一元一次方程的实际应用问题,解题的关键是找数量关系,列
出方程.
反三
【变式 1】 在间,小明、小等同学随家长一同到某园游玩面是购买门
时,小明与他爸爸的对()试根据图中的信息,解答列问题:
(1)小明们一去了几个成人,几个学生?
(2)请你小明,用哪种方式购票更省钱?并说明理由.
【答案】(1)小明们一去了 8个成人,4个学;(2购团票更省钱
【分析】(1)设去了 x个成人,去了(12−x)个学根据爸爸说的,可确定相
等关系为:成人的票价+票价=350 元,此列方程求解;
2计算团需费用,和 350 元比即可求解.
解:(1)设成人人数为 x人,人数为(12x)人.
根据题意,得 35x (12x)350
解得 x8
《2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)》专题3.17 实际问题与一元一次方程(一)(知识讲解).docx

共14页,预览5页

还剩页未读, 继续阅读

作者:cande 分类:初中 价格:3知币 属性:14 页 大小:453.62KB 格式:DOCX 时间:2025-05-17

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 14
客服
关注