福建省南平市2019-2020学年高一下学期期末考试地理试题命题说明及解析

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南平市 2019—2020 学年第二学期高一年级期末质量检测

地理学科命题说明

本试卷难度中等偏易。难度系数 0.6

一、试卷主要特点

本试卷考核对象为高一学生。难度设计高于会考，低于高考，主要考察必修二的基础知

识，但也考察简单的分析思维能力和地理知识的运用，以及学生的地理素养。

（一）各小题涉及的知识点与能力要求

考察知识点分值考察能力

人口数量变化 2 运用图表获取和解读地理信息的能力

人口数量变化的影响因素 2 获取信息解释地理现象的能力

农业地域类型 2 运用材料进行区域认知能力

农业区位因素的变化 2 运用材料分析地理要素的能力

农业生产活动带来的生态效益 2 能理解协调人地关系的措施与对策

城市化的进程 2 分析地理现象的能力

城市布局的影响因素 2 运用材料和地理原理分析区域特征的能力

城市的发展方向 2 说明区域发展特定阶段的特点

影响工业布局的区位因素 2 辨析产业布局的区位条件

工业分散 2 考察工业分散的前提条件

工业集聚 2 考察工业集聚的优点

区域认知 2 运用图文材料判断所处区域

工业部门 2 运用图文材料辨别工业部门

循环经济 2 考察对循环经济的理解

工业区位变化 2 读图分析工业区位变化

工业部门辨别 2 读图辨别工业部门

交通与产业活动 2 考察交通对产业布局的影响

交通运输方式变化 2 考察交通对聚落形态的影响

交通布局 2 考察交通布局对区域发展的作用

工业布局 2 分析区域发展水平对工业的影响

可持续发展 2 考察可持续发展的三大原则

交通运输方式发展 2 掌握交通布局的影响因素

交通运输变化 2 分析交通运输变化的原因

酸雨 2 运用图文材料得出酸雨分布的特点

影响酸雨的因素 2 结合图文材料说明酸雨的影响因素

城市功能区 3 运用资料，判断功能区及说明城市功能区的特点

城市功能区、农业发展 2 运用资料，判断功能区及说明农业发展问题

人口年龄结构特点 2 运用资料，分析人口年龄结构特点及原因

城市功能区 1 结合图文资料，判断功能区

城市区位条件 3 结合实例，分析城市区位条件

农业区位条件 2 运用图文资料，对比农业区位条件的不同

农业发展条件 3 运用图文资料，分析农业发展条件

城市功能区选址 3 结合图文资料，分析功能区选址条件

城市规划 3 结合图文资料，对比不同的住宅建筑的特点

城市化对城市环境的影响 4 结合图文资料，分析城市建筑对城市环境的影响

城市规划的影响因素 2 结合城市建筑的特点，分析其影响因素

人地关系 1 根据材料情景总结人地关系

自然环境的变化对交通的影响 1 根据交通线所处地区判断其需要的环境背景

交通方式 2 结合图文材对比区域间的交通方式和季节性

交通的区位条件 3 结合图文材料分析交通线路的区位条件

交通的影响 3 结合图文材料分析交通线路的影响

工业部门 2 结合图文材料判断相应的工业部门

工业分布规律 2 读图总结工业分布规律

工业的区位条件 3 结合图文材料分析工业区位条件

工业衰弱的原因和措施 5 结合材料分析工业衰弱原因，并给出解决措施

（二）试卷特点

1.立足于基础知识，各章节知识点覆盖面广，基本没有遗漏

2.紧密结合材料，必修二是人文地理，避免死记硬背，考题创设情境设问，既考察对于主

干知识的理解，又考察学生的分析思维能力

3.关注时事：利用时事作为背景地区，结合时事热点。例如考察分析雷神山医院的选址条

件，武汉的城市区位条件；以及近几年备受关注的北极航线

4.考题设计具有一定的综合性。例如：将人口年龄结构与城市功能区结合设问。

5.尽量联系生产生活实际：例如：通过第四代住房与传统住房的对比，考察城市规划和城

市建筑变革对于城市环境的影响。福州市滨海新城的规划

二、试卷解析

（一）选择题

1.D 自然增长率为出生率减去死亡率，据图 1 信息可知，在2014 与 2016 年自然增长率有

明显增加；材料中末给出人口总数，因此无法判断某一年人口增长的数量；自然增长率始

终大于零，因此2013-2019年我国人口数量持续上升；在 2013 年 12 月12 日我国实施单独

二孩政策，在2016 年 1 月1日我国实施全面二胎政策，所以在2014 年和 2016 年我国出生

率上升与国家人口政策有关。

2.C 2014-2019年我国流动人口数量在持续减少，其主要原因是国家出台鼓励农民工返乡

创业政策。因我国流动的人口主要表现为农民工外出务工和经商。结合图 1 信息我国出生

率有所下降，但劳动力人口数量并未减少；列亡率在上升，老龄化现象严重并不是流动人

口数量减少的主要原因；我国正处于城市化发展阶段，城市提供的就业岗位和就业机会并

不可能减少。

3.D 根据图文信息：回归线从元阳附近穿过，可判断位于我国南方季风区，降水量丰富，

梯田适合于水田农业生产，因此其发展的农业地域类型应主要为季风水田农业。

4.B 自然要素对农业区位的影响一般变化不大，但人类可以通过科技对其施加影响：温室

大棚主要是人类对气候要素的影响；修筑梯田是人类对地形要素的改造；采用喷灌或滴灌

是人类对水源的改造；在土壤中施加草木灰是人类对酸性土壤的改造。

5.B 设问问的是生态效益。云南省是湿润地区，A 项为干旱半干旱地区的土地退化现象；

C、D为社会经济效益；梯田能有效地减少水土流失，具有保持水土的生态作用。

6.C 福州市空间发展战略规划：福州中心城区包括福州市区和滨海新城，滨海新城是中心

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摘要：

南平市2019—2020学年第二学期高一年级期末质量检测地理学科命题说明本试卷难度中等偏易。难度系数0.6一、试卷主要特点本试卷考核对象为高一学生。难度设计高于会考，低于高考，主要考察必修二的基础知识，但也考察简单的分析思维能力和地理知识的运用，以及学生的地理素养。（一）各小题涉及的知识点与能力要求考察知识点分值考察能力人口数量变化2运用图表获取和解读地理信息的能力人口数量变化的影响因素2获取信息解释地理现象的能力农业地域类型2运用材料进行区域认知能力农业区位因素的变化2运用材料分析地理要素的能力农业生产活动带来的生态效益2能理解协调人地关系的措施与对策城市化的进程2分析地理现象的能力城市布局...

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