福建省宁德市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题【精准解析】

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宁德市 2019-2020 学年度第一学期期末高一质量检测

语文试题

（考试时间：150 分钟满分：150 分）

一、语文基础知识（20 分，每小题 2 分）

1.下列词语中加点字

的

注音完全正确的一项是（）

A. 愀然（qiǎo）箴言 (jiān) 湔雪(qián) 召唤（zhào）

B. 踉跄（liàng）蹂躏（lìn）和煦(xù) 彳亍（chì）

C. 漫溯（shuò）恪守（kè）怃然（fǔ）莠民（yǒu）

D. 蓦然 (mù) 栏楯（shǔn）冷涩(shè) 膘壮（biāo）

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生正确辨析字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、

形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出

读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类复习时分类整理

记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。

A 项，“箴言”的“箴”应读：zhēn；“湔雪”的“湔”应读：jiān；

C 项，“漫溯”的“溯”应读：sù；“怃然”的“怃”应读：wǔ；

D 项，“蓦然”的“蓦”应读：mò；“冷涩”的“涩”应读：sè。

故选 B。

【点睛】字音的辨析主要是辨识并确认汉字在词语（或句子）中的正确读法。特别是常见的

多音字、同音字、形近字。注意积累和练习。

2.下列各项中没有错别字的一项是（）

A. 倾刻旌表侏儒慢不经心

B. 斑驳绎道蹂躏风生鹤唳

C. 逶迤磨挲游陟毛骨竦然

D. 倏忽昭彰雉堞断壁残垣

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字形的能力。字形题从表象上看主要考核双

音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，

音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词读音、形旁辨形。

A 项，“倾刻”的“倾”应为“顷”；“慢不经心”的“慢”应为“漫”；

B 项，“绎道”的“绎”应为“驿”；“风生鹤唳”的“生”应为“声”；

C 项，“磨挲”的应为“驿”；“毛骨竦然”的“竦”应为“悚”。

故选 D。

3.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）

A. 2018年冬，凶猛的寒潮席卷中国大江南北，大风凛冽，寒意逼人，接踵而至的冷空气来

势汹汹，使气温急剧下滑，让人猝不及防。

B. 作为去年联赛的冠军，这支足球队今年联赛开赛的初段成绩差强人意，球迷反响很强烈，

俱乐部领导层再三考虑，决定撤换教练。

C. 两条虎鳍迅速地向我们的小艇冲过来，我们吓得面面相觑，不知如何是好，但两个向导

却泰然自若，笑眯眯地看着它们渐渐逼近。

D. 工作中的他很严肃，不苟言笑。但实际上，生活中的他很有意思，喜则开怀大笑，怒则

发上指冠，愁则眉头深锁，乐则得意忘形。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，

在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感

情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、

用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

A 项，猝不及防：形容事情来得突然，来不及防备。此处符合语境。

B 项，差强人意：指大体上还能使人满意。该句使用“差强人意”显然不恰当，因为成绩大

体上还能使人满意，球迷的反响是不会强烈的，也不会出现撤换教练的结果。

C 项，面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好，形容人们因惊惧或无可奈何而互相看

着，都不说话。符合语境。

D 项，发上指冠：头发直竖，把帽子都顶起来了。形容极度愤怒，符合语境。

故选 B。

【点睛】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理

解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，

平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A. 当人们在想象中把活生生的人同牢房、焚尸炉、毒气室和地下窒息室联系起来的时候，

使他们的步履不由得慢了下来，心情变得无比沉重。

B. 河北姑娘张梓琳在第 57 届“世界小姐”大赛中斩获冠军，成为中国第一位世界小姐冠军，

也是本次大赛唯一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。

C. 《国家宝藏》演绎文物的故事，对一件件文物的历史进行梳理，让观众在懂得如何欣赏

文物之美的同时，也了解到文物所承载的中华文化。

D. 各国领导人决心把厦门会晤为新起点，再接再厉，打造更紧密、更广泛、更全面的战略

伙伴关系，从而开启金砖合作第二个“金色十年”。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语

序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，

首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分

析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

A 项，滥用介词导致主语残缺，应删去“使”。

B 项，搭配不当，“进入”与“殊荣”搭配不当，应改为：获得“十佳”殊荣。

D 项，句式杂糅，“把……作为……”和“以……为……”杂糅，应改为“各国领导人决心

把厦门会晤作为新起点”或“各国领导人决心以厦门会晤为新起点”。

故选 C。

【点睛】解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采

用排除法，把病句排除，确定正确答案。

5.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）

A. 鲁迅作品（如《孔乙己》《药》《祝福》《示众》等）中塑造了许多愚昧麻木的“看

客”形象，其文笔幽默犀利，旨在批判国民劣根性。

B. 一位哲学系学生曾作了这样的逻辑推理，有人带金子，必有人会丢金子，有人丢金子，

就会有人捡到金子，我是人，故我可以捡到金子。

C. “留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷，那泉水，已经成了难以寻觅的影子——

真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。”

D. 海尔赛列入海军将领组，站在首位。麦克阿瑟执讲稿在手，极清晰、极庄严，一个字一

个字地对着扩音机宣读。日本代表团肃立静听。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查正确使用标点符号能力。这种题需要熟练掌握各种标点符号的使用规范，

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摘要：

宁德市2019-2020学年度第一学期期末高一质量检测语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）一、语文基础知识（20分，每小题2分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.愀然（qiǎo）箴言(jiān)湔雪(qián)召唤（zhào）B.踉跄（liàng）蹂躏（lìn）和煦(xù)彳亍（chì）C.漫溯（shuò）恪守（kè）怃然（fǔ）莠民（yǒu）D.蓦然(mù)栏楯（shǔn）冷涩(shè)膘壮（biāo）【答案】B【解析】【详解】本题考查学生正确辨析字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正...

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