福建省平和县第一中学2021届高三上学期第二次月考试题 语文含答案

3.0 cande 2024-08-27 4 4 1.26MB 17 页 3知币
侵权投诉
平和一中 2020-2021 学年上学期第二次月考
高三语文试题
总分 150 分 时间 150 分钟
一、 现代文阅读 （35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成 1～5 题。
材料一：
写一本小说不容易，读一本小说也不容易。平常人读小说，往往以为既是
“小”说，必无关宏旨，所以就随便一看，看完了顺手一扔，有无心得，全不过
问。这个态度，据我看来，是不大对的。小说之所以能够存在，并不是完全因为
它“小”而易读，可供消遣。
反之，它之所以能够存在，正因为它有它特具的作用，不是别的文体所能替
代的。小说是讲人生经验的。我们读了小说，才会明白人间，才会知道处身涉世
的道理。哲学能教咱们“明白”，但是它不如小说说得那么有趣，那么亲切，那
么动人。因为哲学板着面孔说话，而小说则生龙活虎地去描写，使人产生兴趣，
因而也就不知不觉地发生了潜移默化的作用。历史也写人间，似乎与小说相同。
可是，一般来说，历史往往缺乏文艺性，使人念了头疼；即使含有文艺性，也不
能像小说那样圆满生动，活灵活现。历史可以近乎小说，但代替不了小说。世间
恐怕只有小说能原原本本地描画人世生活，并且能暗示出人生意义。就是戏剧也
没有这么大的本事，因为戏剧须摆到舞台上去，而舞台的限制往往让剧本不能像
小说那样自由描画。于此，我们知道了，小说是在书籍里另成一格，它不是仅供
我们念着“玩”的。
读小说，第一能让我们得到益处的，便是小说的文字。世界上虽然也有文字
不甚好的伟大小说，但是一般来说，好的小说大多是有好文字的。所以，我们读
小说时，不应只注意它的内容，也须学习它的文字，看它怎么以最少的文字，形
容出复杂的物态心态来；看它怎样用最恰当的文字，把人情物状一下子形容出来，
使其活生生地立在我们眼前。况且一部小说，有景有人有对话，千状万态，包罗
万象，更使我们心宽眼亮，多见多闻；假若我们细心去读的话，它简直就是一部
最丰富的最好的模范文。
文字以外，我们该注意的是小说的内容。要断定一本小说内容的好坏，颇不
容易，因为世间的任何一件事都可以作为小说的材料，实在不容易分别好坏。不
过，我们可以这样来决定：关心社会的便好，不关心社会的便坏。这似乎是说，
要看作者的态度如何了。同一件事，在甲作家手里便当作一个社会问题而提出之，
在乙作家手里或者就当作一件好玩的事来说。前者的态度严肃，关切人生；后者
的态度随便，不关切人生，那么，前者就给我们一些知识，一点教训，所以好；
后者只是供我们消遣，白费了我们的光阴，所以不好。
一部好的小说，必是真有的说，真值得说；它决不求助于小小的技巧来支撑
门面。作者要怎样说，自然有个打算，但是这个打算绝不是把故事拉得长长的，
好多赚几个钱。所以，我们读一本小说，绝不该以内容与穿插的惊奇与否而定去
取，而是要以作者处理内容的态度和怎样谋篇布局去定好坏。假若我们能这样去
读小说，则小说一定不是只供消遣的东西，而是对我们的为人处世和文学修养都
大有裨益的。
（摘编自老舍《怎样读小说》，有删改）
材料二：
《中华读书报》记者舒晋瑜在北京专访《小说课》作者毕飞宇。
舒晋瑜：您以经典的标准选择篇目。《小说课》除汪曾祺的作品外几乎没有
当代作品，仅仅是篇幅和时间的限制，还是另有原因？您怎么看待当代作品和经
典之间的距离？
毕飞宇：当代作品讲得少是因为我缺少自信。讲过世的作家的作品相对来讲
更安全，如果我讲余华，他也许会告诉我，他可没那个意思，那我的脸还要不要？
——这是玩笑了。其实还有一个更重要的原因，当代文学里有非常好的作品，但
它到底有没有可能成为经典，我们都不知道。
经典的产生过程极其诡异，它需要内部因素，外部的条件也得具备，有些时
候一部经典作品的产生可能是历史给这个作家、这个作品带来了特别的机遇。
就作品本身而言，我认为当代文学已经产生了不少的杰作，许多作品的品相
比现代文学的经典，甚至更好，但是，当代文学的体量太大了，经典是一间小屋，
它究竟能放多少东西呢？没有人知道。
舒晋瑜：在不断重读的过程中，您对经典作品有重新地认识和理解吗？
毕飞宇：我不记得是谁说得了，经典就是可以反复阅读的东西，千真万确。
鲁迅的代表作我不知道读了多少遍了，现在再读，还是有新的发现，还是能带来
审美上的震撼。我对王彬彬教授说，鲁迅的小说确实是太好了。过去我们过分在
意鲁迅的思想。而实际上，这个作家的文本意识特别强。我现在是这样看待经典
重读这件事的，它在骨子里有一个年纪的问题。我们读经典的时候往往很年轻，
二十来岁，可是，写经典的作家阅历已经很丰富了，这个年龄落差就会带来一个
问题，阅读的理解力达不到写作的理解力，我们没有对话的能力。等我们也到了
一定的年纪，我们的理解力长进了，这时候再读，就有了对话的资格。这个时候
你对许多字句就会有新的感受，甚至是标点符号。
舒晋瑜：平时的阅读中，所有喜欢的经典作品您都这么翻来覆去地对比着看
吗？包括不同版本的同部作品？
毕飞字：我阅读经典小说，基本不能用“阅读”这个词，对我来说这个词太
正式，其实我把玩的心更多，有点像玩古玩。我不玩古玩，我就把经典当做了古
玩。很省钱的。我的重点不在看，而在摩挲，把宝物放在手上一遍又一遍的。我
读经典是这样的心态，非常快乐幸福，我就是喜欢，我觉得这是最好的阅读方式。
舒晋瑜：我无法想象您如何把玩一部作品。
毕飞宇：我看小说，有时候一页纸可能花半个小时，等我把这一页翻过去，
才明白过来，我的眼睛里并没有小说，我早就沿着小说的场景岔出去了，沿着作
家的描写对象按照自己的想象“飞”出去了。
舒晋瑜：您觉得自己是什么样的人？
毕飞宇：你也不是外人，那我就说了，我是土地上生长的艺术家，本质上我
是艺术家，很不靠谱，斜着生，歪着长，如果风调雨顺，我也可以结几个果子，
好不好吃不关我的事。
舒晋瑜：《小说课》中的内容，跨度有多大？
毕飞宇：比较大，我的好友庞余亮替我算过了，从《水浒》到汪曾祺，六百
年。
（摘编自《毕飞宇谈怎样读小说》，有删改）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A．老舍认为我们读小说会明白人间，会知道处身涉世的道理，读哲学、历
史、戏剧等也能做到这一点。
B．老舍认为分析评价一部小说内容的好坏，应主要从作者对作品怎样布局
谋篇的角度入手。
C．华飞宇认为经典作品需要反复阅读，随着阅历的丰富、理解力的长进，
读者会具备与作者对话的能力，不断有新发现、新感受。
D．“很省钱的”“很不靠谱，斜着生、歪着长”“我的好友庞余亮曾替我
算过了”等表现了毕飞宇语言朴实幽默，使得访谈气氛更加融洽。
2．根据材料内容。下列说法正确的一项是（3 分）
A．老舍认为能以最少的文字形容复杂的物态心态，最恰当的文字形容人情
物状的小说，才是让我们受益匪浅的最好的小说。
B．老舍认为一部小说，必是真有的说，真值得说，决不求助于小小的技巧，
绝不靠长篇幅取胜。
C．毕飞宇认为当代文学的诸多优秀作品不确定能否成为经典，这是他缺少
自信而在《小说课》中讲得少的重要原因。
D．舒晋瑜运用“追问”，从“不断重读”到“翻来覆去地对比着看”再到
“如何把玩一部作品”，及时抓住新亮点拓深、拓广访谈内容。
3．根据材料二的内容，下列选项中不属于本次访谈核心话题的一项是（3
分）
A．您怎么看待当代作品和经典之间的距离？
B．在不断重读的过程中，您对经典作品有重新地认识和理解吗？
C．平时的阅读中，所有喜欢的经典作品您都这么翻来覆去地对比着看吗？
D．我无法想象您如何把玩一部作品。
4．阅读小说时，老舍的“念着玩”和毕飞宇的“把玩”有何不同？请结合
材料简析。（4分）
5．请简要梳理材料一的行文脉络。（6分）
（二）现代文阅读 II（本题共 4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面 6～9 小题。
大禹的寂寞
何向阳
时隔四千年之后，已经难见当年辕关的地貌了，只剩了传说，在往事与神
话间游走，还有 “古辕关”这几个清人的字，刻在关隘立壁上，写着历史。
夏禹，一半被压了纸型，叠藏在文典史籍里头，一半化作了口口相传的故事，
散落在如空气无形却有时又凝聚成某种气候的民间里。
然而，真的跑了几十里地，到“萃两间之秀，居四方之中”的嵩高之地登
封城北约两公里万岁峰下，面对高10 米、周长43米的巨大“启母石”时，才
知道那个英雄是彻底地寂寞的。
早年读《史记·夏本纪》，印象中叫禹的英雄与洪水斗了一辈子，太史公
用了几大段写他从这里到那里，好像走遍了天下河流，连一些不知名的地图上
都找不到的小河都布满他的足迹，哪里有水难，哪里就能眼见他的身影，忙碌
摘要：

平和一中2020-2021学年上学期第二次月考高三语文试题总分150分时间150分钟一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：写一本小说不容易，读一本小说也不容易。平常人读小说，往往以为既是“小”说，必无关宏旨，所以就随便一看，看完了顺手一扔，有无心得，全不过问。这个态度，据我看来，是不大对的。小说之所以能够存在，并不是完全因为它“小”而易读，可供消遣。反之，它之所以能够存在，正因为它有它特具的作用，不是别的文体所能替代的。小说是讲人生经验的。我们读了小说，才会明白人间，才会知道处身涉世的道理。哲学能教咱们“明白”，但是它不如小说说...

展开>> 收起<<
福建省平和县第一中学2021届高三上学期第二次月考试题 语文含答案.docx

共17页,预览6页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：cande 分类：分省 价格：3知币 属性：17 页 大小：1.26MB 格式：DOCX 时间：2024-08-27

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 17
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注