福建省莆田第二十五中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题【精准解析】

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莆田第二十五中学 2019—2020 学年度上学期期末考试卷

高一历史

一、单选题

1.春秋时期，周王室势力衰微，被华夏视为戎、狄、蛮、夷的周边诸族群纷纷进入中原，形

成了与诸夏交错杂居的现象。这种现象出现的最直接的影响是

A. 加速了社会转型 B. 冲击了贵族政治

C. 促进了民族交融 D. 推动了战国变法

【答案】C

【解析】

【详解】周边诸族群（戎、狄、蛮、夷）与诸夏交错杂居，促进了华夏认同、民族交融，故

选 C 项；生产力的发展推动社会转型，排除 A 项；生产力的发展使宗法分封制崩溃，冲击了

贵族政治，排除 B 项；称雄天下的欲望直接推动各国国君变法，排除 D 项。

2.《诗经》由王室乐官制作的乐歌、公卿列士进献的诗歌及经收集、筛选的民歌构成，由周

天子颁诸各国，成为通用统一的标准诗乐，从此通过各种方式流传蔓延。《诗经》的流传

A. 以书面记载为主要方式

B. 有利于构建文化的认同

C. 维持了天下共主的地位

D. 推动了平民教育的发展

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料中的“成为通用统一的标准诗乐，从此通过各种方式流传蔓延”可知，

《诗经》在各诸侯国广泛传播，这种现象有利于增强各诸侯国的文化认同，故答案为 B 项。

《诗经》的传播主要通过传唱形式，排除 A 项；《诗经》的传播有助于加强文化认同，但无

法看出是否能维持天下共主，排除 C 项；《诗经》的传播与普及平民教育无关，排除 D 项。

3.“家是最小国，国是千万家”。中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密

码。这种现象与下列哪一制度相关

A. 世袭制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 禅让制

【答案】B

【解析】

【详解】宗法制有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“家”与“国”密切地结合

在一起，国家可以看做是宗法家庭的扩大，B 正确；世袭制是指名号、爵位以及财产等按照

血统关系世代传承，与题干家国同构无关，排除 A；分封制是指在保证周王室强大的条件下，

将亲族和功臣分派到各地，广建封国，保卫周王室，与题干家国同构无关，排除 C；禅让指

民主选举首领的制度，让更贤能的人统治国家，与题干家国同构无关，排除 D。

【点睛】解答本题的关键信息是“家国同构”，联系所学宗法制的特点分析解答。

4.商（朝）人对神灵崇拜的发展主要体现在祖先祭祀上。立于宗庙的先王的神主，称之为

“示”。“示”有大小之别，类似于周族的大小“宗”。大小“示”的祭祀规格与仪式有所

不同，这成为区别血缘亲疏的标记，维护着有关的等级秩序……从兄弟之间到父子之间的权

力世袭继承，逐步成为国家权力运作的核心。材料主要表明了商朝

A. 已经有了规范严格的嫡长子继承制度

B. 宗法制度出现并运用到权力继承上

C. 重视血缘传承及基于血缘亲疏的权力运作

D. 形成了浓厚的“家国同构”治国理念

【答案】C

【解析】

试题分析：本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，根据材料中关键信息

“维护着有关的等级秩序……从兄弟之间到父子之间的权力世袭继承，逐步成为国家权力运

作的核心。”可以判断出是血缘传承及基于血缘亲硫的权力运作，故本题选择C 项；A 在处

理中没有提及；B 中出现不符合题意；D 中属于西周政治特点。

考点：古代中国政治·夏商周时期政治·宗法制

【名师点睛】大宗和小宗的关系是相对的：

对周天子来说，周天子是大宗，诸侯对于周天子是小宗。但在诸侯国内，诸侯对于卿大夫来

说就是大宗，而卿大夫就变成了小宗。在卿大夫的封地内，卿大夫又称为大宗。所以，除了

天子永远是大宗外，其他大宗和小宗的关系是相对的。

5.钱穆在《中国历代政治得失》中写道“秦以前的政府，只可说是一种封建的统一，直要到

秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府”，他评价的是哪种制度

A. 皇帝制 B. 三公九卿制度 C. 郡县制度 D. 监察制度

【答案】C

【解析】

【详解】秦朝通过郡县制，加强了中央集权，实现了中央对地方的有效控制，中央政府才是

正式的统一政府，故选 C 项；皇帝制指中国古代社会以皇帝为中心，实行皇权至上和皇权专

制的政治制度，排除 A 项；三公九卿制度是协助皇帝处理政务的中央官制，排除 B 项；监察

制度是中国古代的封建国家为监督政府官员，为国家利益和皇帝利益而服务，维护既有的统

治秩序，保证国家机器正常运转而设立的一项专门的“准司法”性质的国家监督制度，排除

D 项

6.宋既“收其精兵”“制其钱谷”“稍夺其权”，又以转运使、提刑、提举常平、安抚使收

夺州县诸权和监察地方官吏。这说明宋代

A. 加强了中央集权

B. 消除了地方藩镇割据

C. 强化了君主专制

D. 完善了地方行政制度

【答案】A

【解析】

根据“收其精兵”“制其钱谷”“稍夺其权”“收夺州县诸权和监察地方官吏”可知是宋朝

削弱地方势力、加强中央集权的措施，故 A 正确；“消除了地方藩镇割据”反映的是结果，

材料无法体现，并且表述太绝对，错误，排除 B；材料反映的是加强中央集权的措施，不是

加强君主专制的措施，排除 C；材料反映的是加强中央集权的措施，D 不是材料反映的本质问

题，排除。

7.汉武帝时，为了加强中央对地方的控制，派人在御史中丞领导下对所辖郡国按“六条”标

准进行监察，并直接听命于皇帝。与此相关的官职是

A. 监御史

B. 司隶校尉

C. 御史台

D. 州部刺史

【答案】D

【解析】

【详解】汉武帝时期设置州部刺史，在御史中丞领导下对所辖郡国按“六条”标准进行监察，

加强了中央集权，故答案为 D 项；监御史本身是地方监察官，不是中央派出的监察官，排除

A 项；汉武帝时期，司隶校尉是监督京师和京城周边地方的监察官，不接受御史中丞的领导，

排除 B 项；汉武帝时期没有设置御史台，排除 C 项。

【点睛】刺史制度是中国古代重要的地方监察制度。汉武帝把全国划分为十三州部，每州为

一个监察区，设置刺史一人，负责监察所在州部的郡国。刺史制度是维护皇权的有力手段，

对于加强中央对地方的监督和控制，发挥了重要的作用。但刺史制度在形成和演变的过程中

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摘要：

莆田第二十五中学2019—2020学年度上学期期末考试卷高一历史一、单选题1.春秋时期，周王室势力衰微，被华夏视为戎、狄、蛮、夷的周边诸族群纷纷进入中原，形成了与诸夏交错杂居的现象。这种现象出现的最直接的影响是A.加速了社会转型B.冲击了贵族政治C.促进了民族交融D.推动了战国变法【答案】C【解析】【详解】周边诸族群（戎、狄、蛮、夷）与诸夏交错杂居，促进了华夏认同、民族交融，故选C项；生产力的发展推动社会转型，排除A项；生产力的发展使宗法分封制崩溃，冲击了贵族政治，排除B项；称雄天下的欲望直接推动各国国君变法，排除D项。2.《诗经》由王室乐官制作的乐歌、公卿列士进献的诗歌及经收集、筛选的民歌构...

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