福建省莆田市仙游县枫亭中学2019-2020学年高二上学期期末考试语文试题【精准解析】

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枫亭中学 2019-2020 学年秋季高二语文期末考试卷
一、现代文阅读（34 分）
（一）论述类文本阅读（每小题 3 分，共 9 分）
阅读下面的文章，完成后面的题。
①“慎独”最初是儒家的重要概念，意思是，君子在别人看不见的地方，在别人听不到
的时候，也要谨言慎行。因此，“慎独”得到共产党人的大力提倡。刘少奇对“慎独”进行
了通俗的解释，“即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够
‘慎独’，不做任何坏事。”
②“慎独”讲究个人道德水平的修养，是儒家风范的最高境界。“慎独”不是一朝一夕
能够修炼成的，必须从日常生活的点滴做起，必须从私人生活做起，必须从“慎私”做起。
“慎私”要求人们，特别是领导干部，在公务之余要小心谨慎，八小时之外也要坚守廉政防
线。公务活动有公众的关注，自然会有约束和顾忌，在私人生活上这些约束和顾忌就少了，
更应谨慎小心。能不能做到“慎私”，最直接的体现是如何处理私人关系。私人关系很多，
最典型的有以血缘为纽带的关系，比如父母、兄弟、姐妹等：有以地缘为纽带的关系，比如
同乡、邻里等；有以感情为纽带的关系，比如朋友、仇人等。
③ 很多先贤都是“慎私”的高手。武则天时期，娄师德问弟弟：“我做到宰相，你又做
很高的地方官，人家会嫉妒，怎样才能保全性命呢？”他的弟弟说：“今后．即使有人把口
水吐到我脸上，我也不还嘴，擦去就是了。”娄师德说：“这恰是我最担心的。人家唾你，
是对你发怒了。如果擦了，说明你不满，人家会更加发怒。应该．让唾沫不擦自干。”这就
是成语“唾面自干”的来历。娄师德教育弟弟要戒骄戒躁，夹着尾巴做人。东汉时，有人曾
受到过扬震的举荐，送给他十金，说夜深人静，无人知晓。杨震说： “天知，神知，我知，
子知。何谓无知？”还有个故事流传很广，清康熙时．时任礼部尚书张英的家属为宅基地打
官司，写信让张英给地方官打招呼。张英写了一首诗：“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨？
万里长城今犹在，不见当年秦 始皇。”对方听说，也让了三尺，于是就有了六尺巷。唾面
自干、暮夜却金、六尺巷，让我们领略了古人“慎私”的功夫。
④我们党有很多“慎私”的楷模。周恩来生前为家人亲属定了“十不准”，包括晚辈不
准丢下工作专程来看望他、来者一律住招待所、一律到食堂排队买饭菜、不要说出与总理的
关系等。“十不准”是周总理对亲属的具体要求，更是他严格自律的真实写照。
⑤“慎私”“慎独”最能体现人的素质和修养。“慎私”是“慎独”的阶梯，“慎独”
是“慎私”的最高境界。习近平总书记指出，要“养成慎始、慎独、慎微的意识”。当前，
我们正在进行群众路线教育实践活动，从群众中来，到群众中去，接受人民群众的监督，广
大党员干部更要在“慎私”和“慎独”上狠下功夫，以前人为榜样，在锤炼个人品格的道路
上永不止步。
（节选自《光明日报》2014 年 10 月13 日）
1. 下列关于“慎独”的表述，符合原文意思的一项是
A. “慎独”要求君子做到谨言慎行，讲究个人道德水平的修养，这是儒家风范的最高境界。
B. 刘少奇对“慎独”的解释是：一个人在他独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的
时候，也能够不做任何坏事。
C. “慎独”必须从“慎私”做起，要求领导干部在八外时之外也要坚守廉政防线。
D. “慎独”就是在没有人关注的时候，在私人生活上，或在处理私人关系上要懂得约束和
顾忌，谨慎小心。
2. 下列对原文思路的分析，不正确的一项是
A. 第①段从古今的角度谈对“慎独”的理解，“慎独”得到共产党人的大力提倡。第①段
引出下文。
B. 第②段谈“慎独”和“慎私”的关系。能不能做到“慎私”，最直接的体现是如何处理
私人关系。“慎独”必须从“慎私”做起。第①②段提出中心论点。
C. 第③段从历史的角度举例论证很多先贤都是“慎私”的高手，第④段举例论证我们党有
很多“慎私”的楷模。第③④段与第②段构成递进关系。
D. 文本论述“慎私”“慎独”最能体现人的素质和修养，希望人们要“养成慎始、慎独、
慎微的意识”。第⑤段总结全文。
3. 下列对原文观点的概括，正确的一项是
A. “慎私”，就是要谨慎处理私人关系。私人关系包含血缘关系、地缘关系、感情关系等。
B. 娄师德弟弟在兄长的教育下戒骄戒躁，夹着尾巴做人。让我们领略了古人“慎私”的功
夫。
C. 广大党员干部只要在“慎私”和“慎独”上下足功夫，锤炼个人品格，就可以成为人民
群众的楷模。
D. 习近平总书记指出，“慎私”“慎独”最能体现人
的
素魇和修养，要“养成慎始、慎独、
慎微的意识”。
【答案】1. B 2. C 3. A
【解析】
【1 题详解】
试题分析：A．偷换概念。C．说法片面化或偷换概念。D．答非所问。
考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。
【2 题详解】
试题分析：第③④段与第②段不是递进关系。
考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合 C。
【3 题详解】
试题分析：B．无中生有。C．说法绝对化。D．张冠李戴。“‘慎私’‘慎独’最能体现人
的素质和修养”，这不是习近平总书记指出的内容，而是本文作者的观点。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。
（二）、文学类文本阅读（14 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
父亲
奥莱加里奥·拉索·巴埃萨
一个小老头下巴蓄着又白又长的胡须，上唇的小胡子被尼古丁熏成了红色。他披着一件
大红斗篷，脚登高跟皮鞋，头戴一顶龙舌兰编的草帽，胳膊上挎着一个小篮子，来到兵营的
门口，走过去，倒回来，走过去，倒回来，反反复复，显得十分胆怯。他想向哨兵打听什么，
但哨兵没等他开口就高声喊道：“警卫班长！”
一个班长从门后跳了出来，仿佛是埋伏在那儿的。他仰起头用询问的目光打量着他，老
头儿说：“我儿子在吗？”班长笑了起来。
“他叫曼努埃尔……叫曼努埃尔·萨巴塔，先生。”
“我不知道哪个士兵叫这个名字。”
乡下人骄傲地直起身子讥讽地笑了：“可是，我儿子不是士兵，他是军官，是正儿八经
的军官……”
警卫团的号手听到了他们的谈话，凑过来低声告诉班长：“是新来的，刚从学校来的…
…”
班长看他是个穷人，没敢请他去军官俱乐部，而是叫他去了警卫团。
老头儿坐在一条木凳上，把篮子放在伸手可及的身边。士兵们一下子围拢来，他们以好
奇的目光看着那个农民，对那个篮子很感兴趣。篮子不大，用一片口袋布盖着。那帆布下面
先是听到啄食声，接着便有一只红冠老母鸡露出头来，由于闷热，它的嘴张开着，不停地喘
着气。
看到那老母鸡，士兵们一边鼓掌一边像孩子似的高声叫道：“炖鸡吃！炖鸡吃！”
摘要：

枫亭中学2019-2020学年秋季高二语文期末考试卷一、现代文阅读（34分）（一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分）阅读下面的文章，完成后面的题。①“慎独”最初是儒家的重要概念，意思是，君子在别人看不见的地方，在别人听不到的时候，也要谨言慎行。因此，“慎独”得到共产党人的大力提倡。刘少奇对“慎独”进行了通俗的解释，“即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够‘慎独’，不做任何坏事。”②“慎独”讲究个人道德水平的修养，是儒家风范的最高境界。“慎独”不是一朝一夕能够修炼成的，必须从日常生活的点滴做起，必须从私人生活做起，必须从“慎私”做起。“慎私”要求人们，特别是领导干部，...

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