福建省莆田一中2019-2020学年高二上学期期中考试政治试题【精准解析】

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莆田一中 2019–2020 学年度上学期第一学段考试试卷

第Ⅰ卷（选择题共 60 分）

一、单项选择题：（在下面各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请把正确答案涂

在答题卡上。每小题 2 分，30 题共 60 分）

1.民歌是人生百科,一曲悠远的民歌唱出生活情态、民间智慧、历史文化、优美景色和人际

情感的生生不息。民歌有着鲜明的地域和民族特色当自己家乡的民歌响起时,其中熟悉的、

真挚的乡情乡韵就会唤起人们浓浓的思乡愁。这表明( )

① 一个地方的文化特色是由地理环境决定的

② 文化是一种社会现象,是人类社会实践的产物

③ 文化对人具有潜移默化深远持久的影响

④ 民歌是集中展示民族文化、表达民族情感的物质载体

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【答案】C

【解析】

【详解】②③：民歌有着鲜明的地域和民族特色，当自己家乡的民歌响起时,其中熟悉的、

真挚的乡情乡韵就会唤起人们浓浓的思乡愁。这表明文化是一种社会现象 ,是人类社会实践

的产物，文化对人具有潜移默化深远持久的影响，②③符合题意。

①：一个地方的文化特色受该地经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的影响而不同，

但不是由地理环境决定的，①说法错误。

④：民族节日是集中展示民族文化、表达民族情感的物质载体，④说法错误。

故本题选 C。

【点睛】一方水土，一方文化：

（1）原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地

理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域性特点。

（2）特点：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持

着各自的特色。形成了一方水土，一方文化的特点。

2.曾经的丝绸之路是东亚强盛的象征，如今的“一带一路”则承载着新的历史使命，聚集经

济合作与人文交流，实现沿线和各国经济与文化的繁荣。文化部已正式公布《“一带一路”

文化发展行动计划》，为“一带一路”文化建设工作的深入开展绘制了路线图。这一计划的

可行性在于（）

①商业贸易是促进思想文化交流的重要途径

② 经济决定文化，沿线经济繁荣自然带动文化繁荣

③ 各国文化在交流中可以相互认同，共同发展

④它契合当代基于维护文化多样性的人类文明共同认知

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

【答案】D

【解析】

【详解】①④：文化部已正式公布《“一带一路”文化发展行动计划》，为“一带一路”文

化建设工作的深入开展绘制了路线图。这一计划的可行性在于商业贸易是促进思想文化交流

的重要途径，它契合当代基于维护文化多样性的人类文明共同认知，①④符合题意。

②：经济决定文化，但文化有其相对独立性，沿线经济繁荣并不能自然带动文化繁荣，②说

法错误。

③：各国文化在交流中可以相互尊重，共同发展，而不是相互认同，③说法错误。

故本题选 D。

【点睛】承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。

在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

3.随着社会的进步，曾经记录着工业文明发展成果的老厂房、老设备等老物件渐渐湮没在时

光的长河里。如今，一些地方对这些老厂房、老设备进行了重新定义、设计和改造，发展工

业旅游，让一大批老物件儿又重新“活”了过来。这一做法是基于

①留存在心中的历史记忆是无法抹去的

②老物件依附着人们浓浓的情愫

③ 文化与经济相互交融

④传统文化是维系社会生存的纽带

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【答案】C

【解析】

【详解】②③：如今，一些地方对老厂房、老设备进行了重新定义、设计和改造，发展工业

旅游，让一大批老物件儿又重新“活”了过来。这一做法是基于老物件依附着人们浓浓的情

愫，文化与经济相互交融，这些老物件通过重新设计和改造，可以发展旅游经济，②③符合

题意。

①：文化对人的影响具有深远持久的特点，但并非无法抹去，①说法错误。

④：传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，而不是维系社会生存的纽带，④说法错误。

故本题选 C。

【点睛】传统文化有什么特点？

(1)继承性（2）传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，

它的具体内涵又能够因时而变。（3）传统文化具有鲜明的民族性。传统文化具有鲜明的民

族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。

4.2019 年 1 月10 日，广东省教育厅等 13 部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案的

实施办法（试行）》，对学生欺凌事件的种类和适用做出了明确规定。其中给他人起海辱性

绰号、在社交媒体上发表贬低或者侮辱他人人格言论等列入情节轻微的一般欺凌事件。学校

对于屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件中的欺凌者，在批评的同时给予惩戒，严重者可

以给予留校察看、勒令退学、开除学籍的处分。这一《实施办法》的依据是（　　）

① 不同的文化环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择

②充分的物质条件，能够促进人的全面、健康发展

③ 文化对人的影响是主观的，具有潜移默化的特点

④ 一个人“三观”的形成是各种文化因素相互作用的结果

A. ①④ B. ．③④ C. .①② D. ．②③

【答案】A

【解析】

【详解】①④：《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》，对学生欺凌事件

的种类和适用做出了明确规定。这一《实施办法》的依据是：不同的文化环境影响人们在实

践中目标的确定和行为的选择，一个人“三观”的形成是各种文化因素相互作用的结果，故

①④正确。

②：充分的物质条件，不一定能够促进人的全面、健康发展，故②说法错误。

③：文化对人的影响是客观的，故③说法错误。

故本题选 A。

【点睛】文化对人的影响

（1）文化对人的影响的来源①来自于特定的文化环境。②来自于各种形式的文化活动。

（2）文化对人的影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式。不同时代、民族、地

域、阶级、阶层的人们交往方式都带有各自的文化印记。②文化影响人们的实践活动、认识

活动和思维方式。不同文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事

物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思

维方式的形成。

（3）文化对人影响的特点①潜移默化的影响：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一

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摘要：

莆田一中2019–2020学年度上学期第一学段考试试卷第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题：（在下面各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请把正确答案涂在答题卡上。每小题2分，30题共60分）1.民歌是人生百科,一曲悠远的民歌唱出生活情态、民间智慧、历史文化、优美景色和人际情感的生生不息。民歌有着鲜明的地域和民族特色当自己家乡的民歌响起时,其中熟悉的、真挚的乡情乡韵就会唤起人们浓浓的思乡愁。这表明()①一个地方的文化特色是由地理环境决定的②文化是一种社会现象,是人类社会实践的产物③文化对人具有潜移默化深远持久的影响④民歌是集中展示民族文化、表达民族情感的物质载体A.①②B.①④C.②③D...

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