福建省泉州市南安柳城中学2020届高三上学期期中考试语文试题含解析【精准解析】

3.0 cande 2024-08-27 4 4 212.5KB 28 页 3知币
侵权投诉
2020 届高三年期中考语文试卷
一、现代文阅读
论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
在信息时代,接受信息的主要方式是通过各种电子屏幕,我们便可以把这种阅读方式称
为读屏。信息社会给阅读带来了变化,创造了很多新价值,这是无疑的,但同时也带来了很
多负价值,这些负价值构成了潜在的危机,需要引起高度的重视,需要警醒。
大量的信息蜂拥而来,让人应接不暇,它让人感觉接触的信息多了,而积累的知识却少
了。一来是因为不是所有的信息都能构成知识,不是所有信息都具有价值和意义,“真正重
要的讯息会湮没在一大堆不太重要的讯息中而难以识别”;二来因为构成知识的那部分信息,
若要积累下来,并成为人们智慧的一部分,需要认真理解、品味,光靠浏览是不够的。一位
法国哲学家、控制论专家这样写:“信息社会中存在这样一个悖论——我们仿佛拥有了关于
这个世界越来越多的信息,但这个世界在我们看来却越来越缺乏意义。”信息因为有意义和
价值才成为知识,知识转化成改变世界的工具时,它才成为智慧。在今天互联网“信息爆
炸”的时代,人们的无知不是错读了许多书,而是错误地被无意义、无价值的信息包围,而
无法静下心来真正地阅读。
在信息时代,在数字互联网时代,充斥网上的海量信息有的简直连信息都不能算,只能
将其视为垃圾,因为它们要么是毫无价值和意义的“花边”或“八卦”,要么是耸人听闻、
没有任何科学依据的假信息或假知识,要么是质量低劣的胡编乱造。虚假信息、不准确不科
上肆意传播,至少有两方面的原因。一方面,互联网为所有人提供了写作和发表的平台,本
来这并不是一件坏,但不任何门槛、没有任何把质量关的“守门人”,使这件事情
了变坏的风险一方面,便是经济原因或市场利益驱动。“信息可以同时表现价和
昂贵”,“信息变价时,力就得昂贵了”。大量真真假假的价信息
免费信息,却隐藏着巨大的商业利益。其实售卖虚假信息的危害丝毫不售卖。不同
只在于,假药毒害身体,假知识毒害精神;假后果可能立竿见影,假知识的后果犹如慢
性毒药
人们通过搜索擎获取着应有有、越时的信息,应这些信息从事科学研究和其
他生产生活活动节约,提高效率,因而充满着兴奋感和满足感。但久之,人们
便大数据和搜索擎产生了依,仿佛离开了它们自己便无法行动了。另外一个事实
即当人们开始搜索或试在网上获取信息时,有关个人的信息就随之记录了,个人便成为
大数据本算和运营,个人的思想也被有意识地“发”和,个人被“大数据”
运营着,成为任信息摆布奴隶。其,在生产生活中,我们已经沦为了信息的奴隶
例如离开了电和电子件,我们无法工作了;不依靠导航系统,我们不会走路了;离开
机,会产生孤独恐惧感,好像自己被世界抛弃的。
(摘殿利《阅读的三个时代·读屏时代信息革命》)
1. 关于原文内容的理解和分,不正确的一
A. 信息社会给阅读带来的是负价值构成的潜在危机,需要引起高度的重视和警醒。
B. 在信息时代,在数字互联网时代,大量信息涌入真正的阅读造成影响
C. 网上充斥垃圾信息的原因是难以把信息质量关以各种经济利益推动
D. 我们变无法独立生活是看提高了我们效率的大数据和搜索擎导致的。
2. 列对原文论关分,不正确的一
A. 章指出读屏时代无法更好进行知识积累是两方面的原因造成的。
B. 论述的是信息浏览知识积累的矛盾虚假信息泛滥这两大题。
C. 章采用举例和类证等多种法来论述读屏给人们带来的危
D. 章采用总分的方式论述信息革命后读屏这种阅读方式产生影响
3. 根据原文内容,下列说法正确的一
A. 因为认真理解、品味才能积累知识,所以浏览信息会让人逐渐无知。
B. 网上的虚假信息慢性毒药毒害着人们的精神世界,带来后果
C. 如果我们不被大数据所引,摆脱沦为信息的奴隶命运
D. 读屏的方式方便了人们的生活,只要我们警醒可以避免它带来的危机。
【答案】1. A 2. B 3. B
析】
【1
本题考生筛选整合文中的信息的能。解类题首先题,的要
本题“下理解和分符合的一”,要求选出的是“符合原文的一” ,
首先浏览选项内容然后到文中找到相关的子,最后进行辨析
A 项,“信息社会给阅读带来的是负价值构成的潜在危机”表据原文“信息社会
给阅读带来了变化,创造了很多新价值,这是无疑的,但同时也带来了很多负价值”可知,
信息社会给阅读带来的有很多新价值,选项只表述了其中一个,遗漏了“很多新价值”。
故选 A
2 题
本题考章结构,把章思路的能。解答此类题,应先梳理文内容
圈出每段的中心,把观点、论据,意分思路,中心论和分论的关
,论和论据之间的关,论方法的类,重为论正确,论据证明的是
观点和论的方法。
B 项,“重论述了两大题”错误,原文“大量的信息蜂拥而来,让人应接不暇,它让
人感觉接触的信息多了,而积累的知识却少了。……在今天互联网“信息爆炸”的时代,人
们的无知不是错读了许多书,而是错误地被无意义、无价值的信息包围,而无法静下心来真
正地阅读”可知,主要论述了信息浏览知识积累的矛盾题。原文“在信息时
代,在数字互联网时代,充斥网上的海量信息有的简直连信息都不能算,只能将其视为垃圾,
因为它们要么是毫无价值和意义的“花边”或“八卦”,要么是耸人听闻、没有任何科学依
据的假信息或假知识,要么是质量低劣的胡编乱造”可知,主要论述了虚假信息泛滥
题。原文“人们通过搜索擎获取着应有有、越时的信息,……久之
人们便大数据和搜索擎产生了依,仿佛离开了它们自己便无法行动了。……,在
生产生活中,我们已经沦为了信息的奴隶”可知,第四段主要论述了人们对搜索和大
数据的依赖性题。上可知,文章除了重论述信息浏览知识积累的矛盾和虚假信息
泛滥这两大论述了人们对搜索和大数据的依赖性题。
故选 B
【3
本题考析概括在文中的观点态度的能。解答此题,要浏览选项然后结合文本
定相区域结合观点从原文中找到依据以分
A 项,“所以浏览信息会让人逐渐无知”错误,强加,“认真理解、品味才能积累
知识”“浏览信息会让人逐渐无知”之间不存在因;“浏览信息会让人逐渐
无知”法错误,原文“在今天互联网“信息爆炸”的时代,人们的无知不是错读了许
多书,而是错误地被无意义、无价值的信息包围,而无法静下心来真正地阅读”可知,只有
错误地被无意义、无价值的信息包围,而无法静下心来真正地阅读、考,浏览信息才会让
逐渐无知。
C 项,“如果我们不被大数据所引,摆脱沦为信息的奴隶命运”错误,“
脱沦为信息的奴隶命运绝对,应是“有可能摆脱沦为信息的奴隶命运”;
D 项,“只要我们警醒可以避免它带来的危机”绝对化,“警醒”是认识面上的,真正
避免还要有行动
故选 B
摘要:

2020届高三年期中考语文试卷一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。在信息时代,接受信息的主要方式是通过各种电子屏幕,我们便可以把这种阅读方式称为读屏。信息社会给阅读带来了变化,创造了很多新价值,这是无疑的,但同时也带来了很多负价值,这些负价值构成了潜在的危机,需要引起高度的重视,需要警醒。大量的信息蜂拥而来,让人应接不暇,它让人感觉接触的信息多了,而积累的知识却少了。一来是因为不是所有的信息都能构成知识,不是所有信息都具有价值和意义,“真正重要的讯息会湮没在一大堆不太要的讯息中而难以识别”;二来因为构成知识的那部分信息,若要积累下来,并成为人们智慧的一部分,需要认真理解、...

展开>> 收起<<
福建省泉州市南安柳城中学2020届高三上学期期中考试语文试题含解析【精准解析】.doc

共28页,预览9页

还剩页未读, 继续阅读

作者:cande 分类:分省 价格:3知币 属性:28 页 大小:212.5KB 格式:DOC 时间:2024-08-27

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 28
客服
关注