福建省厦门第一中学2018-2019学年高一上学期入学考试语文试题答案

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福建省厦门第一中学

2018

—

2019

学年度

高一转学考试

语文答案

一、本大题共8小题，共17分

1.（2 分） B 【解析】选项 B 中“计算机的历史短”是所有国家都面临的客观现实，并不是中

国印刷业面临“巨大的危机和挑战”的原因。A选项“研究进程的落后”材料一的二、三自然

段可以总结得出。C选项“汉字自身的特征”从第五自然段“汉字相比表音体系的文字，数量

巨大……”可以得出。D选项“技术条件不具备”从第四自然段“……这些困难，在中国当时

的技术条件下难以克服。”可以得出。

2.（2 分） C 【解析】选项 C“表意系统的汉字无法适用于排字机”在原文中并无体现，属于

无中生有。A选项“汉字数量大，排字机字库存贮困难”对应第六段“汉字的巨大数量，为排

字机字库的存贮带来了极大的挑战”。B选项“因字形字体的制约，汉字排版繁复”从第五段

中可以概括得出字体、字号繁多。D选项“汉字美观、笔锋明晰的要求难解决”对应第六段“要

保证字形美观、笔锋明晰，汉字带给排字机的技术困难就会更大”。

3.（2 分） B 【解析】首先需要明确的是材料二探讨的主体是汉字激光照排系统，而 C选项的

主语是照排机，D选项的主语是汉字信息处理技术，故可直接排除。根据材料可知本文的行文思

路为首先介绍第四代排字机使用的激光技术的地位和意义，然后说我国汉字激光照排系统所面

临的问题，最后介绍我国汉字照排技术系统的自主创新与研制成功，并阐述其意义。故可直接

排除 A选项。

4.（2 分） B 【解析】根据题干“汉字激光照排系统研制过程中所遇到的技术难关”可定位于

材料第 2段第一句话“汉字激光照排系统采用第四代排字机的激光技术，但要解决字模存贮、

文字变倍、激光只能逐线扫描而不能逐字扫描等关键问题。”A、C、D 均原文再现，答案为 B

5.（2 分） D 【解析】另辟蹊径， lìng pì xī jìng 辟，开辟。词义为另外开辟一条

路。比喻另创一种风格或方法。而“僻”有①偏，距离中心地区远的②不常见的③性情古怪的意

思，均不符合另辟蹊径的词义，因此答案为 D

6.（2 分） A 【解析】在材料三第四段中有提到“作为四大发明之一的印刷术，使得中国的科

技与文化得到了更加广泛的传播……”所以，从整个段落来看讲的是关于中国古代印刷术的知

识点，所以选 A。

7.（2 分） B 【解析】鸿篇巨制，鸿：巨，大。形容工程大，功夫深的著作。制即著述、著作。

源远流长，河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。自强不息，强大自己必须

要通过坚持不懈的努力。息可译为停止。数典忘祖，数:数着说;典:指历来的制度、事迹。谈论

历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。后来

就用数典忘祖比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。D选项中把“典”解释为经典，错误。

8.（3 分） ①汉字激光照排系统的发明使得国产照排系统在与国外产品激烈的竞争中获得成功

②标志着中国计算机编辑排版系统和汉字信息处理技术达到了新的水平③使中文印刷业告别了

“铅与火”，大步跨进“光与电”时代④大大弘扬了中国的科技与文化。

【解析】材料一主要论述了中国印刷业与国外的巨大差别以及面临的巨大的危机和挑战，

并没有提及汉字激光照排系统，材料二主要论述了汉字照排技术的突破与创新，既然主体“汉

字照排技术”已经出现，所以材料二肯定会有要点，材料二 1-4 段主要论述了汉字照排技术的

突破与创新，所以答案就在第五段。材料三主要论证的是我国的科技必须在继承的基础上进行

自主创新，所以对于弘扬中国科技与文化肯定是要有要点的。

二、本大题共 8小题，共 28 分

9.（4 分）

（1）使……知道（2）穿着布衣（3）繁殖（4）认为……好。

【解析】对实词理解要结合语境，解释时，不能以今律古，望文生义。要充分利用学过的古

汉语知识，特别要注意古今异义、一词多义、词类活用等现象。如“闻”，使动用法，“使……知

道”；布衣，名动活用为动词，“穿着布衣”；息，卜式养的羊膘肥体壮，繁殖得很快。在此为

“繁殖”意。善，形容词的意动用法，“认为……好”。

10.（2 分） D 【解析】A．前者为动词，作为；后者为介词，替，给。B．前者为介词，跟。

后者为动词，跟随。C．前者为代词，……人。后者为代词，……的东西（籍账）。D．两者均为

连词，连接状语和中心语。

11.（6 分）（1）如果（是这样），你想要什么？

（2）按一定的时间作息，不好的就去掉，不要让（它或他）损害群体。

【解析】第(1)题注意实词“苟：如果”，宾语前置句“子何欲？”的翻译；第(2)题注意实

词“起居：作息”，“ 恶：不好的”，虚词“辄：就”，词类活用，“败”使动用法，“使……变

坏”的译法。

12.（5 分）臣生与人无争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤？

13.（2 分）丞相认为付出后要求回报是人之常情，卜式则为国家无私付出，不求回报，所以被

认为不合“人情”。

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摘要：

1福建省厦门第一中学2018—2019学年度高一转学考试语文答案一、本大题共8小题，共17分1.（2分）B【解析】选项B中“计算机的历史短”是所有国家都面临的客观现实，并不是中国印刷业面临“巨大的危机和挑战”的原因。A选项“研究进程的落后”材料一的二、三自然段可以总结得出。C选项“汉字自身的特征”从第五自然段“汉字相比表音体系的文字，数量巨大……”可以得出。D选项“技术条件不具备”从第四自然段“……这些困难，在中国当时的技术条件下难以克服。”可以得出。2.（2分）C【解析】选项C“表意系统的汉字无法适用于排字机”在原文中并无体现，属于无中生有。A选项“汉字数量大，排字机字库存贮困难”对应第六段...

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