福建省永安市第三中学2019-2020学年高二下学期期初综合检测试语文试题含答案

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永安三中 2019-2020 学年第二学期高二期初综合检测
语文试卷
(满分 150 分,完卷时间 150 分钟)
学校__________ 班级________ 姓名___________ 座号_______
一、现代文阅读(23 分)
(一)论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成 1—3 题。
中医和中国传统文化是一体的,中医的理论和实践充分体现了中国传统文化的思维方式。
中医首先反映的是中国文化、中国哲学整体关联的思维方式。有人认为,中医的理论是
不科学的、模糊的、不可实证的,那是因为他们已经习惯了现在的实证观念和思维。实证思
维主张分析还原,还原到后来就各个成为一个孤立的个体。整体关联的思维也讲还原,而整
体关联所还原的个体是相互关联的个体。从根本上说,中医研究的是人这个有精神的高级生
命体。因此,中医才有这样的观念,整体生命的每一个部分都能完整地反映整体的面貌,而
不只是反映那个部分。比如,肝脏不只反映肝脏,心不只反映心,而是与其他脏器的生理功
能密切关联。
中医诊治要周全地考虑不同性别、体质、地域、时间等因素,对药材的采用也特别强调
地域性的差异,这是基于中国哲学中“自然合理”的理念。“自然合理”有尊重自然和注重
个性两重内涵。中国哲学里的“自然”是本然的意思,任何违背事物本来面貌的做法都是不
合理的,我们应该按照事物的本来面貌“因势利导”,要适合、符合这个事物本来发展的途
径、趋势。而现代人所尊奉的“科学合理”的理念,是要去掌控自然,去改变事物的本来面
貌。其实,很多现代科学家已经开始认识到,科学并不是按照人的意志去改变自然界的本来
关系,而是使自然界和人类能够更加和谐地相处。此外,“自然合理”特别强调符合事物的
本性,即个性,这就跟科学合理的思维方式强调普遍化、普适性有很大的差异。
中医还体现了中国哲学所强调的直觉思维。在中医的“望闻问切”四诊中,“望”和
“闻”是医生的直觉,中医通过“望”观察病者的气色、舌苔和形态,通过“闻”体气、口
气、二便之气来对患者的病情进行初步判断。医者“问”,患者通过口述的方式,
的直观感受告诉医生。后是“切”,医生通过脉象证医者对患者情况的直觉判断
准确多人认为中医“望闻问切”主观、不科学,这于我们的一观念理性是清晰
的、的,也是可而直觉是模糊的、不的,是不可的。其实,科学的发展已
认识到模糊化更接近事物整体的本来面貌,而有时候越清晰越有可能对事物的认识
面。这也是现在科学模糊学理论发展的一个理。在中国的文化里面,比较典型
就是中医,中医在模糊中间有着极其精的一面,这也是中国文化根本的特色。
我们要继承中医的传统,中医的传统理念。这不是中医界的任,同样也是中
国哲学界与文化界任。摘编
褛宇烈《中医的人文内涵其意义》
1关于原文内的理和分析,正确的一( )(3 分)
A.在中医来,每一个脏器都能反映整体的面貌,这是整体关联思维的体现。
B.中医重差异性,强调因人、因地、因时而异,直体现了“自然合理”的思维。
C.中医被误解,与我们认识到理性思维的局限充分理直觉思维的价值有关。
D.随着科学的发展,科学家逐渐意识到,认识事物时模糊就会越接近事物的原貌。
2对原文论证的相关分析,不正确的一( )(3 分)
A.第三段从尊重自然和注重个性两个方面展开对“自然合理”的论述,论证思路清晰
B.第讲中医的“望闻问切”的四诊方法,是为了论证科学模糊学理论的正确性。
C.章运用对比论证,体现了传统文化思维方式的优点有为中医名的动机
D.章以中医理论和实践为依据,从个方面论证了传统文化思维方式在中医中的体现。
3原文内,下说法不正确的一( )(3 分)
A.在对个体事物的分析方面,中国哲学整体关联的思维方式比实证观念更具优势。
B.中医崇尚“自然合理”,注重个性,与科学合理有本质别,所以缺乏科学的普适性。
C.果澄清了人们对理性与直觉的错误认识,中医传统理念就能继承坚守
D.中医体现了中国传统文化和哲学的思维方式,在实践中的促进了中国哲学思维的
提升
()文学类文本阅读
阅读下面的文字,完成 4~6 题。
小区有个五谷磨房
小区是个老小五谷磨坊也只底层的一个小卖部,石磨也不灶披间的窗台
就是售货台,人来人的,热闹
苏北来的一家长租了这,在灶披,开了这个五谷磨坊
的各类营养谷物,螺丝壳里做道场的意
末正午太阳懒洋洋五谷磨坊片喧闹声秦工程师正巧路过,瞥见
老母亲也在那里,眉飞几位老伯伯老阿姨兴致勃勃围绕着灶披
,我一的,仿佛什么便宜货他们高采
秦工程师凑近然,五谷磨坊又推出新品上一字塑料包装的各类
物,米粉什么(就是黑芝
)阿胶派(以阿胶块紫山药、红薏米)长辈乐(即是鹰嘴豆
杏仁)配得人。就对五谷食品
种创又把他们勾得晕头转向了。秦工秦母连忙招呼:你想什么?
秦工你想吃啥吃啥吧。”
秦秦!几位老阿姨赞叹。“那我点黑芝麻,里面
什么都有了!秦母活络,对新组合已然了
窗台内是一胖姑眼镜搁鼻梁上,忙得。这个外是这苏北人家
者,说一口苏北干活蛮勤快的。
秦工也和气地与他们点头家,读大女儿嘀咕奶奶坊磨磨
的,都快吃了,还在。”秦工笑咧磨坊被你
说,更有意思了!”“,人家饿坏!静嘟囔生气了。“那
奶奶!秦工说。
来了竖耳高分,有!
秦工连忙急急了过去。
还理直气。那个胖女眼眶里,泪水稍顷,有滴快
滚落下来。
秦工快明白了。胖女孩些五谷,高温细干脆
还特意铝盘时间物还是滚烫的,就被倒进塑料包装
了。老阿姨没留神,了,一珠炮似才还和
细雨的气,一下张和严肃
秦工来的是时秦母此时一直无语面有秦工一来,也就多。
胖女孩抹,说“都是,如心,这一我就自了,
份给大家。”
秦母点头不是也不是。因为,孙女做了决定“就这样,也只能这样了 ,
不能这忙装袋呀!还是不
“那是我自催她的,不能人家”,秦母总算开口了,“不是吃饭吗?
了,都别说了,下都注意走吧走吧五谷拿吧。”秦工
稀泥。两个人,一,都是他的“”,他不他们不愉快
“那就等冷却下来,拿吧秦母也形成了识,那胖女点头
人才五谷磨房
出几步“人家的,这她至少
了。”
“那也不能物质奶奶不是寿吗?可是适!
嘟囔,有呢!
“可是人家的不。”秦母说。
谁让她没知……哼唧了一
奶奶也是从苏北下来奶奶知道什叫难……奶奶喃喃,还磨坊
望了一
一下,两“不说傍晚静悄先下了了。过了一
奶奶说,下去了。分钟后来了,叠钱塞
善良还是我来。”
“是我了人家,该我来。”说。
,还不是爸妈?秦母了一
意。上,也意。这时,胖姑娘敲门叠钱塞给又将
五谷食上,笑眯眯谢谢妹妹给后一多学习,也
心的。这个就是凉透吃哦。”静走上去,才我说重
了,别生气……秦工五谷磨坊真带来了健康快。”
(
)
4.对文本相关内艺术特色的分析鉴赏,不正确的一( )(3 分)
A.小谷磨"为题的主
展的联,也念,引起读者的阅读
B.小简洁语言介绍小区五谷磨坊的实质及五谷磨坊
,为人物的出场的展开作好
C.五谷磨坊片喧闹声”说五谷磨坊小区欢迎似闲笔,实
位老人的神也很地说这一,为变化张本。
D.还理直气责着”“那个胖女孩眼眶泪水闪稍顷,有滴快速
滚落下来”,气氛紧尴尬冲突在所难免
5.小说中秦母是一个样的形?请结要分析。(6 )
6.后的“五谷磨坊健康快"?(5
摘要:

永安三中2019-2020学年第二学期高二期初综合检测语文试卷(满分150分,完卷时间150分钟)学校__________班级________姓名___________座号_______一、现代文阅读(23分)(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成1—3题。中医和中国传统文化是一体的,中医的理论和实践充分体现了中国传统文化的思维方式。中医首先反映的是中国文化、中国哲学整体关联的思维方式。有人认为,中医的理论是不科学的、模糊的、不可实证的,那是因为他们已经习惯了现在的实证观念和思维。实证思维主张分析还原,还原到后来就各个成为一个孤立的个体。整体关联的思维也讲还原,而整体关联所还原的个体是相互关...

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