福建省永泰县第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试 语文

3.0 cande 2024-08-27 5 4 88.5KB 6 页 3知币
侵权投诉
2020-2021 学年度第一学期永泰县一中半期考
高中一年语文科试卷
完卷时间:150 分钟 满分:150
一、课内知识理解与识记(16 分)
1.下列词语字形及加点字注音全对的一组是( )(3 分)
A.挥斥方遒(qiú) 执拗(niù) 虔诚(qián) 慰藉(
B.技艺精湛(zhàn) 冷涩() 幽咽(yàn) 雕硺(zhuó
C.戛然而止(jiá) 撂下(liào) 磨蹭(cèng) 拾掇(duō)
D.感人肺腑(fèi) 悍卫(hàn) 调侃(kǎn) 罅隙(xià
2.下列选项中,对诗歌内容的理解和分析不正确的一项是( )(3 分)
A.“少无适俗韵,性本爱丘山”二句写自己年轻的时候就没有适应世俗的气质,本性是热
爱山林田园的,意在说明诗人本性与官场行事作风之间的矛盾。
B.《琵琶行》的音乐描写善用各种生动的比喻加强其形象性,如“大珠小珠落玉盘”这
比喻,写出了琵琶女的演奏圆润、清脆悦耳、错落有致的特点。
C.辛弃疾借南朝宋文帝的典故,指出北伐抗金一定要做到准备充分,如果草率出兵,即使
有“封狼居胥”的雄心壮志,结局也可能是“赢得仓皇北顾”。
D.“雁过也,正伤心,却是旧时相识”,雁是北飞的雁,正是从前在南到的,之所以
说是“旧时相识”,是因为词人借此表达自己浓重思乡
3.写出下列句中的空缺部分。(10 分)
(1)毛泽东长沙________________________________
独立寒秋、故地重游所看到的景色联想前与“学”一起来游玩情景
(2)曹操在《歌行》中借《诗》中的句子表达了自己对人渴望句诗是:__
______________________________
(3)李白的《梦游天姥吟留表现蔑视权贵是“____________________
__________?
4杜甫高》中用落江水抒发光易逝、壮志难酬的感伤的句是: __________
______________________________
(5)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中,词人凭吊英雄人抒发自己壮志难酬苦闷
只好以酒祭月句是“________________________________________”。
二、现代阅读(28分)
(一)现代阅读 I
阅读的文字,完成 4~7 题。(13 分)
追鹿不到山”
①“宛若童话世界,美到无法形容”,去过九寨沟的人,一定都有类似感受。然而鲜
人知的是,这片人间仙境竟差点被电锯吞没。上世纪 60 年代,当地先后在九寨沟内开设两
林场,按照当时的砍伐速度,很多原始森林几年内就会化为乌有。幸运的是,砍伐被
时叫停,随着九寨沟自然保护区的成立,九寨沟的美貌惊艳了全国。
②“从事生态环境保护工作 30 多年,我始终不变的愿望是,把大自然原有的颜色和模样
给它们。”全国两会召开之际,一位政协委员发出了这样的感慨。好生态是无价的,
许多地方以牺牲生态环境为代价换取一时发展,结果却发现捡了芝麻丢了西瓜,既没
经济水平持续跃升,百姓也责怪得不偿失。青山绿水、碧海蓝天是社会发展的本钱,
最普惠的民生福祉。在生态环境保护的问题上,谁寅吃卯粮、急功近利,谁不算长远
不算整体账、不算综合账,谁肯定会吃大亏。
一位作家讲述过他在太行山看到的触目惊心的一幕:绝壁上几乎没有树,岩缝当中到
有人活动,不是攀岩也并非探险,而是为了寻找一种叫做崖柏的树木。崖柏数量少且
极慢,因为材质适合做手串摆件以近狂采崖柏
刺激人们,把的崖柏追鹿人看
到山渔夫看不”。道索取不资源枯竭再怎
弥补晚矣
把自然人类的母亲我们做一孝子“留下发现的西,
走所带来西,将对环境击减到最”,随着徒步露营、攀岩、漂流等户
的普及,环境冲击”为越来的人所提这一文明公约充分显示
自然态度我的生态精神。有人慨居于“林”上了
,有一种“久樊笼然”然的生活是不
的生活,那么该意,过然,样不发展同户
样,应懂“留禁足”,这不不会束缚人的心,增进
自然的和而实现持续发展。
总书记深刻指出,保护生态环境就是保护生产力生态环境就是发展生
坚决蓝天水、土壤污染防治”,“推态保护和设”
年政告提出了大生态环境保理力度、化生改革的许
为的就是构筑续发展的绿色。现在,许多地方设立体功规划
开发发的面积很大,有然没有看到好生态蕴藏的无
。一些省市坐拥煤炭矿却立下军令状压减产能退
感都必须明白物尽其用等于竭泽,当我望美中国
短期益蒙住双眼
⑥“与万合”,交融追求,天人合一的境界,借鉴
意义自然和谐相处,多自然情怀、生态意识,世间的美丽风景仅永驻更能助力
我们“诗意栖居”。
(《人民日报》2017年 3 13
【链接】
环境最小冲击,也Leave No Trace简称 LNT。是始美国
的一动方提醒人们在自然中活动时,关注地保护当地
的生态环境。
随着户外活动在我国的展,外徒露营、攀岩漂流容的
经作为一种时越来受,时,户外活动
环境保护的矛盾也随之大。为使我国的活动够朝良性发展的2011 年,
LNT 中国大山林”有包括事前充分计划与准备
范围内的地点宿保持环境原有环境
冲击尊重考虑使林”的:环境的尊重
小冲击”。
新浪网
4.下列理解和分析,不符合原文意的一项是( )(3 分)
A.。一位政协委员把恢复大自颜色模样当自己环境保护
业始终目标追求
B.环境社会经济持续发展基础时也关乎百姓的生在生态环
保护问题上要有长远目光
C.来越人在提倡境最冲击法则”,说明越来越多的人备了尊重自然
度和约束的生
D.多地然没价值主体区规划限制开发
开发区域面积非常大。
5.下列关于原论证的相分析,正确的一项是( )(3 分)
A.文以九寨沟惊艳了全国为保护话题过对比说明对自然
保护要性,引发读者思考。
B.文三段疯狂采挖崖柏摆件
经济要注意保护好态环境点。
C.户外遵守境最冲击法则告诉我们户外是一
户外运动,增进人与自然的和
D.段通论证的方的方法证明了发展经济保护环境
广泛共成为的自行动。
6.下列说符合环境最冲击法则的一项是( )(3 分)
A.动中能少用清切勿洗衣服或洗
残渣带走,即使是果、果解的也应全带走
B.扎营方,是有丰富植被地表覆盖们非耐受
踩踏,其不错的选不理扎营岩石砾石沙地
C.喂食给野生动,不生动物多可爱不应该随
引物全的避免让当地生动造访营习惯
D.如文历史足迹、人塑等下不
动中,发现些队员采摘花草、攀爬假山高,这是不可的,应加以制止。
7.“追鹿不到山”追求经济利益态环境保护哪些后
请根据文本概括
(二)现代阅读 II(15 分)
,完
丁扶
准扶名干部包帮扶花名册
让老丁
退伍兵科级都没上。长的
诉老丁老丁只说了一个:中
老丁包扶家沟一家。这家就大一个,上有 79 岁卧病母亲
有两个在腿畸形,只能矮凳,以脚挪着前行。
人,就从腰包
家。批评老丁不行的,要扑贫困
摘要:

2020-2021学年度第一学期永泰县一中半期考高中一年语文科试卷完卷时间:150分钟满分:150分一、课内知识理解与识记(16分)1.下列词语字形及加点字注音全对的一组是()(3分)A.挥斥方遒(qiú)执拗(niù)虔诚(qián)慰藉(jí)B.技艺精湛(zhàn)冷涩(sè)幽咽(yàn)雕硺(zhuó)C.戛然而止(jiá)撂下(liào)磨蹭(cèng)拾掇(duō)D.感人肺腑(fèi)悍卫(hàn)调侃(kǎn)罅隙(xià)2.下列选项中,对诗歌内容的理解和分析不正确的一项是()(3分)A.“少无适俗韵,性本爱丘山”二句写自己年轻的时候就没有适应世俗的气质,本性是热爱山林田园...

展开>> 收起<<
福建省永泰县第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试 语文.doc

共6页,预览2页

还剩页未读, 继续阅读

作者:cande 分类:分省 价格:3知币 属性:6 页 大小:88.5KB 格式:DOC 时间:2024-08-27

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 6
客服
关注