福建省长泰县第一中学2020-2021学年高二上学期学业水平测试（12月） 生物 含答案

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长泰一中 2020-2021 学年上学期学业水平测试
高二生物试题
（考试时间：90 分钟 总分：100 分）
一、单项选择题 (本大题包括40小题，1-30题每小题1分，31-40题每小题2分，共50分)
1．居里夫人对核物理学的发展做出了重大贡献，但她在工作中长期接触放射性物质，患上
了白血病。最可能的病因是放射性物质使细胞发生了 （ ）
A．基因导入 B．基因突变 C．基因复制 D．基因分离
2．某种群中发现一突变性状（第一代），连续培养到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变
类型，该突变为 （ ）
A．显性突变（d→D） B．隐性突变（D→d） C．显性突变或隐性突变 D．人工诱变
3．在分组展开人群中红绿色盲遗传病的调查时，做法不正确的是（ ）
A．在人群中随机抽样调查，以计算发病率
B．调查发病率时，应在典型的患者家系中调查
C．根据各小组汇总的数据，发病率=(患病人数/被调查人数)×100%
D．若某小组的数据偏差较大，汇总时应保留
4．下列关于低温诱导染色体加倍的实验叙述正确的是 ( )
A．可用改良苯酚品红染液进行染色 B．使用卡诺氏液固定细胞形态后，要用清水冲洗 2 次
C．显微镜下可以看到细胞分裂的连续过程 D．做装片步骤：解离→染色→漂洗→制片
5．下列关于机体内环境“稳态”的叙述最确切的是(　 　)
A.指机体内环境组成成分相对稳定的状态 B.指机体内环境理化性质绝对稳定状态
C.指机体内环境组成成分及理化性质的动态平衡 D.持机体细胞内理化性质的动态平衡
6．如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是( )
A．图 a 若表示二倍体生物有丝分裂后期的细胞，则该细胞含有 2 个染色体组
B．如果图 b 表示体细胞，则图 b 代表的生物一定是三倍体
C．如果图 c 代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物是二倍体
D．图 d 代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体
7. 下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，正确的是（ ）
A．内环境达到稳态时人体不会患病
B．内环境稳态遭到破坏时代谢速率明显下降
C．骨髓造血干细胞不断产生新的血细胞，以维持内环境的稳定
D．内环境的变化会引发机体的自动调节，以维持内环境的稳定
8．已知一双链 DNA 分子，用限制酶Ⅰ切割得到长度为 120 kb（kb：千碱基对）片段；用
限制酶Ⅱ切割得到 40kb 和 80kb 两个片段；同时用限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ切割时，得到 10
kb、80 kb 和 30 kb 3 个片段。据此分析该双链 DNA 分子结构及酶切位点情况为（ ）
9．下列变异中，属于可遗传变异的是（ ）
A. 镰刀型贫血症 B．经常锻炼使四肢肌肉发达
C．单眼皮经整容后形成的双眼皮 D. 水肥充足时水稻穗大粒多
10．下列不会导致组织水肿的是(　 )
A.营养不良,蛋白质摄入量少 B.毛细血管破裂,血浆蛋白进入组织液
C.花粉过敏,某些细胞释放组织胺 D.细胞代谢减弱,代谢产物减少
11．番茄是二倍体植物（2N=24）。有一种三体番茄，其第 6 号染色体有三条。三体在减数分
裂过程中联会时 2 条随机配对，另1条不能配对。如图所示，下列描述正确的是（ ）
A．如果该三体番茄的基因型为 AABBb，则其产生花粉的基因型有 3 种
B．其根尖分生区细胞连续分裂 2 次所得子细胞染色体数均为 25 条
C．从变异的角度分析，三体形成属于染色体结构变异
D．与正常的番茄杂交，形成正常个体的几率为 1/3
12．内环境的稳态遭到破坏时,必将引起( )
A.酶促反应加快 B.渗透压下降 C.细胞代谢异常 D.血糖含量偏高
13．下列关于变异的说法，正确的是（ ）
A．基因位置的改变不会导致性状改变 B．从根本上说没有突变，进化不可能发生
C．基因重组可以产生新的性状 D．高茎豌豆产生矮茎子代属于基因重组
14．某些遗传病常常可以通过一定的手段进行检测，下列不能通过显微镜检查做出诊断的遗
传病是（ ）
A．镰刀型细胞贫血症 B．苯丙酮尿症 C．猫叫综合症 D．21 三体综合征
15．下列关于育种的叙述，不正确的是（ ）
A．诱变育种和杂交育种均可形成新基因
B．单倍体育种利用了植物细胞具有全能性的特点
C．培育青霉素高产菌株的原理是基因突变
D．我国科学家将抗虫基因导入棉花细胞内，培育出抗虫棉，利用了基因重组的原理
16、马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但两地生物种类有许多不同，造成这种
现象的原因最可能是( )
A．祖先不同 B．变异方向不同 C．岛上生物没有进化 D．自然选择方向不同
17、下列叙述不符合拉马克观点的是（ ）
A. 生活在地穴中的盲螈，因为长期不用眼睛而失去视觉
B. 食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁不断伸长所致
C. 鹿和狼在长期的生存斗争中相互选择，结果发展了自己的特征
D. 由于缺少草而吃树叶的长颈鹿脖子会越来越长
18、隔离的本质是（ ）
A．种群基因频率改变 B．地理隔离 C．基因不能自由交流 D．生殖隔离
19、生殖隔离的形式可包括（ ）
① 动物因求偶方式、繁殖期不同而不能交配
② 植物因开花季节、花形态不同而不能彼此授粉
③ 动物胚胎发育早期死亡í④ 产生的杂种后代没有繁殖能力
A. ①②ííí B. ①②③ííí C. ①②④ííí D. ①②③④
20、如下图表示生物新物种形成的基本环节，以下说法正确的是（ ）
A．图①表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料
B．种群基因频率的定向改变是生物进化的实质
C．图②表示地理隔离，是生物进化的必要条件
D．图③表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代
21、有关生物进化与生物多样性的说法，正确的是( )
A.捕食者的存在减缓了被捕食者种群的进化
B.环境条件保持稳定，种群的基因频率就不会发生变化
C 一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化
D.共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展
22、下列关于基因库的描述，错误的是( )
A．基因库是一个种群的全部个体所含的全部基因
B．种群中每个个体都含有种群基因库中的全部基因
C．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传
D．基因突变可改变基因库的组成
23、某工厂有男女职工各 300 名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为 20 人，
患者为 5 人，男性患者为 15 人，那么这个群体中色盲基因的频率为多少？（ ）
A.12% 　　íí B.5% 　í　 C.9% 　　íí D.2.5%
24、基因的自由组合可导致生物多样性的原因是( )
A．产生了新的基因型 B．改变了基因的结构
C．产生了新的基因 D．改变了基因的数量
25、下表所示为某物种迁入新环境后，某对等位基因的基因频率变化情况，由这些数据不能
得出的结论是( )
时间1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970
基因 A 的频率 0.99 0.81 0.64 0.490.36 0.25 0.16 0.10
基因 a 的频率 0.01 0.190.36 0.51 0.64 0.75 0.84 0.90
A.由于种群基因频率改变，该生物发生了进化
B.1970 年，该种群中的 Aa 基因型频率为 18％
C.a 基因控制的性状可能更适应新环境
D.基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的
26. 关于染色体组的叙述，不正确的有（ ）
① 一个染色体组中不含同源染色体 ② 一个染色体组中染色体大小形态一般不同
③ 人的一个染色体组中应含有 24 条染色体 ④ 含有一个染色体组的细胞，一定是配子
A．①③ B．③④ C．①④ D．②④
27.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀分别分布于不同的岛屿上,用现代生物进化理论
解释正确的是(　 　)。
A.同一种地雀→地理隔离→自然选择→生殖隔离→不同种地雀
摘要：

长泰一中2020-2021学年上学期学业水平测试高二生物试题（考试时间：90分钟总分：100分）一、单项选择题(本大题包括40小题，1-30题每小题1分，31-40题每小题2分，共50分)1．居里夫人对核物理学的发展做出了重大贡献，但她在工作中长期接触放射性物质，患上了白血病。最可能的病因是放射性物质使细胞发生了（）A．基因导入B．基因突变C．基因复制D．基因分离2．某种群中发现一突变性状（第一代），连续培养到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为（）A．显性突变（d→D）B．隐性突变（D→d）C．显性突变或隐性突变D．人工诱变3．在分组展开人群中红绿色盲遗传病的调查时，做法不正确的是...

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