【精准解析】甘肃省白银市靖远县2019-2020学年高二下学期期末考试历史试卷

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甘肃省白银市靖远县 2019-2020 学年高二下学期期末考试历

史试题

考生注意:

1.本试卷分第 I卷（选择题）和第 I卷（非选择题）两部分,共100 分。考试时间

90 分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。

第I卷（选择题共 48 分）

本卷共 24 小题，每小题 2分,共48 分。在每小题给出的四个选项中,只有项是符合

题目要求的。

1. 《班簋》铭文记载了周王命毛伯率兵征讨东方反叛的少数民族，成功之后告祭天的事情。

铭文曰：“公告其事于上，唯民亡遂才（哉），彝昧天令（命），故亡。允才（哉）显，惟

敬德，亡卣（攸）违。”材料可以用来说明

A. 周王以天意来论证政治活动的合法性 B. 铭文是研究商周社会的主要史料

C. 敬德保民的儒家思想在西周得到重视 D. 西周族群对立民族矛盾异常尖锐

【答案】A

【解析】

【详解】根据“彝昧天令（命），故亡”“惟敬德，亡卣（攸）违”可知，东方反叛的少数民族

违背天意，周王奉天命征讨，论证其政治活动的合法性，故选 A；B 材料信息无法体现，排除；

春秋时期孔子创立儒学，C 材料信息无法体现，排除；材料信息无法体现“民族矛盾异常尖

锐”，排除 D。

2. 《孟子`梁惠王下）载，齐宣王向日：“汤放柴，武王伐紂，有诸？”孟子对日：“于传有

之。”宣王又问日：“臣弑其君，可乎？”孟了答日：“贼仁者谓之贼，贼义者谓之残，残

贼之人，谓之一大。闻诛：夫纣矣，未闻弑君也。”孟子的这番言论

A. 蕴含了民主思想 B. 休现了民本思想

C. 批判了君主女制 D. 代表了人民利益

【答案】B

【解析】

【详解】材料的意思是臣子有忠诚于君主的义务，君主有仁慈爱民的义务，人民有权反抗独

夫民贼。体现的是民本思想，B正确；材料与民主思想无关，A排除；材料未涉及对君主专

制的批判，C排除；孟子代表的仍然是统治阶级的利益，D排除。故选 B。

3. “假公田”始于汉武帝，即朝廷把国家掌握的土地交由农民耕种,将无地农民变为国家的佃

农，国家收取一定的假税,这个税率必须低于市场上私人土地的地租。这一举措

A. 打击了土地兼并现象B. 促进了租佃关系普遍化

C. 推动了商品经济的发展 D. 增加了国家赋税收入

【答案】D

【解析】

【详解】农民耕种国家的土地，由国家收取地租，这增加了国家的财政收入，故 D正确；土

地是国家的，并不是农民的，因此并不涉及土地兼并问题， A项错误；“普遍化”的表述错

误，只有无地的农民才成为佃农，故排除 B项；材料与商品经济无关，排除 C。

4. 史载曹丕幼时,“尝从（曹）洪贷绢百匹,洪不称意”,遂“常恨之”。历史学家陶元珍指出，

曹丕“贷绢百匹,非欲悉以制衣，盖欲以绢市易他物耳”。这反映出

A. 魏国严峻的经济形势 B. 曹氏家族的权势之争.

C. 实物货币的流通状况 D. 纺织业发展比较迅速

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】根据“贷绢百匹,非欲悉以制衣，盖欲以绢市易他物耳”可知，当时绢充当了商品贸

易

的

货币，反映的是实物货币的流通状况，故选 C；AB 材料信息无法体现，排除；D与材料

信息无关，排除。

【点睛】

5. 《通典.职官》记载:“大唐侍中、中书令是真宰相，其余以他官参掌者,无定员,但加同中书

门下三品,及平章事、参政事、参知机务、参与政事及平章军国重事之名者,并为宰相。”唐

朝这一做法

A. 提高了中央决策效率B. 削弱了宰相权力

C. 导致了中央机构重叠D. 完善了三省体制

【答案】B

【解析】

【详解】唐朝在规定侍中、中书令为宰相的同时，让其他官员用同中书门下、平章事等名义，

以宰相身份参与国家决策，削弱了宰相权力，加强了君主专制，B 项正确；增加宰相人数和

名目，不能提高中央决策效率，A 项错误；“侍中、中书令是真宰相”，其他官员是临时的，

不会导致中央机构重叠，C 项错误；材料不能说明三省体制得以完善，D 项错误。

6. 下面为唐宋进士成分情况表。该表可以用来说明

A. 唐宋世家大族的影响巨大 B. 唐宋科举制选拔方式发生变化

C. 宋代科举取士的人数减少.D. 宋代社会阶层流动性得到加强

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】从材料数据可以看出，到宋理宗时期，“三代不仕”而中进士的人占比达到

53.86%，较之前唐朝“寒素家庭子弟”所占比较有了较大的提升，这主要得益于科举制的不

断发展，使社会阶层流动性得到加强，D正确；材料除了唐朝，还有宋代，宋代世家大族影

响较小，故 A错误；科举的方式没有变化，且从材料中也不能看出方式有改变，排除 B；材

料反映的是不同人群的比例问题，看不出数量多少，排除 C。

【点睛】

7. 明太祖在位期间，不时起用一些“生长田里之间，周知民事”的“富民”，如富民严震直

接被授予通政司参议。明太祖的这一做法

A. 冲击了传统社会的等级秩序 B. 促进了明初农业经济的恢复

C. 反映了明初社会结构的变化 D. 彰显了以农立国的重农思想

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料内容可知明太祖不时起用从事农业生产的“富民”为官，是为了进一步巩

固了小农经济的主体地位。提拔地主阶级的富农，实质是为了维护封建统治，体现重农思想，

故选 D；明太祖不时起用“富农”为官，不会冲击传统社会的等级秩序，也不会改变社会结

构，排除 AC；明太祖起用“富民”不能体现出促进明初农业经济的恢复，B错误。

8. 据统计，“三言”“二拍”描写明代社会的 69 篇作品中有 35 篇是表现城市手工业者和商

人的，共描写了 63 位商人形象。《二刻拍案惊奇》卷三+七描写了海神下嫁徽商程幸并助他

经商发财的故事。作者对商人及时抓住商机、贱买高卖的行为表示认可。这反映出明朝中后

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摘要：

甘肃省白银市靖远县2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题考生注意:1.本试卷分第I卷（选择题）和第I卷（非选择题）两部分,共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。第I卷（选择题共48分）本卷共24小题，每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有项是符合题目要求的。1.《班簋》铭文记载了周王命毛伯率兵征讨东方反叛的少数民族，成功之后告祭天的事情。铭文曰：“公告其事于上，唯民亡遂才（哉），彝昧天令（命），故亡。允才（哉）显，惟敬德，亡卣（攸）违。”材料可以用来说明A.周王以天意来论证政治活动的合法性B.铭文是研究商周社...

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