【精准解析】甘肃省定西市2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题

3.0 cande 2024-08-27 4 4 108KB 24 页 3知币
侵权投诉
高一语文
满分：150 分 时间：150 分钟
试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）
第 I 卷 阅读题（70 分）
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（9 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
文化的进化是非线性的，是可以断裂和迅速消亡的。历史上一些伟大文明的消亡就是明
证。所以，保护民族传统文化，抵御单极化和文化整合效应，也是我们应当积极支持的。经
济全球化趋势，以及文化整合效应，已经导致许多传统文化的消亡，导致许多文明形态的边
缘化。以某些大国为代表的强势文化的统摄力和冲击力，引起了全球许多国家的高度警觉。
这两年我们常常听到关于“文化安全”的讨论，就是一种防御策略和姿态。也就是在这样的
背景之下，才有了关于文化多样性的倡导。
文化多样性的理念，在联合国教科文组织《世界文化多样性宣言》中是这么表述的：人
类的共同遗产文化在不同的时代和不同的地方具有各种不同的表现形式；这种多样性的具体
表现就构成人类的各群体和各社会所具有的独特性和多样化。《宣言》还说，文化多样性是
交流、革新和创作的源泉，对人类来讲就像生物多样性对维持生物平衡那样必不可少。文化
多样性是人类的共同遗产，应当从当代人和子孙后代的利益考虑予以承认和肯定。
我国各民族在文化上呈现出的多样性和差异性，是主流社会和管理阶层所关注的。以前
人们多从进化论的角度去评判其高下雅俗，并分别予以对待，这有其历史的理由。现在从文
化相对论的角度看，多样性的民族文化各有自身的特色和存在的价值，不应有高低贵贱之分，
只要它们是守法的、文明的，其文化权利都是平等的。目前我国对本土文化的尊重，对少数
民族文化的研究和保护，不仅有深厚的文化价值，还有很高的学术价值。
树立文化多样性的观念，建立信仰之间的互相尊重，这是实现民族平等的必要条件。民
族之间要互相尊重，提倡对民族文化作同情的理解和增强文化包容精神，提倡民族理性，防
止伤害民族感情的行为，抑制民族主义狂热与偏激，以利于民族平等和团结和睦。社会主义
社会绝不是一个在思想文化上清一色的社会，而应是文化领域多元和谐的社会。一方面，社
会在政治原则上坚持社会主义方向，维护国家法律法规的统一和尊严；另一方面，社会又能
把主导性与多样性、先进性与广泛性结合起来，给各族人民的特色文化提供自由健康发展的
宽松环境，使社会精神文化生活丰富多彩。
“尊重差异”，从广义文化的视角看，并不是遵循文化相对主义或倡导多元文化主义而
固化、甚至扩大差异；“包容多样”，也不意味着容忍、放纵任何不利于社会和谐、稳定、
发展的因素。如果我们只看到表象差异的多样性和普遍性，就会陷入否定人类统一性的泥淖；
如果我们只追求形式统一的同一化和普同化，就会落入否定人类多样性的陷阱。
（摘编自商文莉《文化相对观下的文化多样性》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 一些伟大文明的消亡，促使我们积极支持对民族传统文化的保护。
B. 生物多样性对维持生物平衡必不可少，因此文化多样性对人类来说也是必不可少的。
C. 由于种种历史原因，以前人们多从进化论的角度去评判民族文化，并加以区别对待。
D. 要实现民族的平等，就必须树立文化多样性的观念和建立信仰之间的互相尊重。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章从历史和现实两个不同角度，阐述了倡导文化多样性的必要性。
B. 文章用引证法论证文化多样性的理念及其价值，增强了论述的权威性。
C. 文章将文化相对论与进化论进行了对比，以突出人类观念的发展进步。
D. 文章论证了倡导文化多样性的原则和方法，以提醒人们不要误入歧途。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 面对强势文化的巨大冲击和威胁，只有倡导文化多样性才能保护各国的文化安全。
B. 从文化相对论角度看，各种文化应享有平等权利，因为它们各有特色和存在价值
C. 经济全球化趋势和文化整合效应对传统文化的杀伤力，是倡导文化多样性的重要背景。
D. 在社会主义社会，各族人民的文化都能够在和谐宽松的环境中获得自由同等的发展。
【答案】1. B 2. C 3. C
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。解答此类题时，要回到原文中逐句比较，依据文意，力
求明辨各选项表述的正误，特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容
上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等。
B项，“生物多样性对维持生物平衡必不可少，因此文化多样性对人类来说也是必不可少
的
”说法错误。根据文章第 2 段“文化多样性是交流、革新和创作的源泉，对人类来讲就像生
物多样性对维持生物平衡那样必不可少”一句，可知是拿生物多样性来类比，两者间没有直
接联系，属强加因果。
故选B。
【2题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈
出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，
论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观
点和论证的方法。
C项，“以突出人类观念的发展进步”说法错误。说法错误。根据文章第 3 段、文化相对论
和进化论只是观察角度不同，文中并无哪个更为进步之意。
故选C。
【3题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，
解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理
解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关
系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
A项，“只有倡导文化多样性才能保护各国的文化安全”说法绝对。文章第 1 段只是说“以
某些大国……文化多样性的倡导”，并未说“倡导文化多样性”一定“能保护各国的文化安
全”。
B项，“各种文化应享有平等权利”说法错误。文章第 3 段原文强调了一个前提：“只要它
们是守法的、文明的”。
D项，“同等的发展”说法错误。由文章第 4 段“社会在政治原则上坚持社会主义方向”和
“社会又能把主导性与多样性、先进性与广泛性结合起来”可知，社会主义社会政治上坚持
社会主义方向，有其主导性文化和先进性文化之分。
故选C。
【点睛】论述类文本题在筛选并整合文中信息时，一般分为三步：第一步，把握全文主要内
容，因为该题涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具
体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文
章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答
题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内
容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核
对，找出符合题干的选项。
摘要：

高一语文满分：150分时间：150分钟试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）第I卷阅读题（70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。文化的进化是非线性的，是可以断裂和迅速消亡的。历史上一些伟大文明的消亡就是明证。所以，保护民族传统文化，抵御单极化和文化整合效应，也是我们应当积极支持的。经济全球化趋势，以及文化整合效应，已经导致许多传统文化的消亡，导致许多文明形态的边缘化。以某些大国为代表的强势文化的统摄力和冲击力，引起了全球许多国家的高度警觉。这两年我们常常听到关于“文化安全”的讨论，就是一种防御策略和姿态。也就是在这样的背景之下，才有了关于...

展开>> 收起<<
【精准解析】甘肃省定西市2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题.doc

共24页,预览8页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：cande 分类：分省 价格：3知币 属性：24 页 大小：108KB 格式：DOC 时间：2024-08-27

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 24
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注