【精准解析】甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林中学2020-2021学年高二上学期月考生物(理)试题

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卓尼县柳林中学 2020-2021 学年度第一学期高二生物(理
科)月考试卷
一、选择题
1. 豌豆
传粉方式和传粉时间分别为
A. 自花传粉,开花前 B. 自花传粉,开花后
C. 异花传粉,开花前 D. 异花传粉,开花后
【答案】A
【解析】
豌豆的花呈蝶形花冠,有一对花瓣始终紧紧包裹着雄蕊和雌蕊,这种结构决定了豌豆的传粉
方式是自花传粉,闭花受粉,所以豌豆传粉时间是开花前,故豌豆的传粉方式和传粉时间分
别为自花传粉开花前
故选 A
2. 下列性状中,不属于相对性状的是( )
A. 水稻的早熟和晚熟 B. 豌豆的紫花和红花
C. 人的高鼻梁与塌鼻梁 D. 绵羊的长毛和细毛
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相
对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”。水稻的早熟和晚熟符合相对
性状的概念,属于相对性状,A错误;
B、豌豆的紫花和红花符合相对性状的概念,属于相对性状,B错误;
C、人的高鼻梁与塌鼻梁符合相对性状的概念,属于相对性状,C错误;
D、绵羊的长毛和细毛不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,D正确。
故选 D
3. 性状分离是指(
A. 染色体的分离
B. 遗传因子的分离
C. 杂合子后代表现出相对性状的不同类型
D. ABC均是
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、染色体之间的彼此分离导致等位基因分离,是性状分离的实质,A错误;
B、遗传因子之间的彼此分离是性状分离的实质,B错误;
CD、杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离,所以杂合子自交后
代表现出相对性状的不同类型属于性状分离,C正确;由于只有 C正确,D错误。
故选 C
4. 让杂合子 Aa 连续自交三代,所得子代中杂合子所占比例为( )
A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32
【答案】B
【解析】
【分析】
杂合子自交 n代,后代纯合子和杂合子所占的比例:杂合子的比例为(1/2n,纯合子所占的
比例为 1-1/2n,其中显性纯合子=隐性纯合子=1/2 [1-1/2n]
【详解】杂合子 Aa 植株连续自交三次后,子代中杂合子占同代个体总数的( 1/23=1/8.故
B
【点睛】杂合子自交 n代,后代纯合子和杂合子所占的比例:杂合子所占的比例为(1/2n
纯合子所占的比例为 1-1/2n.由此可见,随着自交代数的增加,后代纯合子所占的比例
逐渐增多,且无限接近于 1;显性纯合子=隐性纯合子的比例无限接近于 1/2;杂合所占比例
越来越小,且无限接近于 0
5. 孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验,以下描述错误的是(
A. 的操作同时进行
B. 的操作是人工去雄
C. 的操作是人工传粉
D. 的操作后要对雌蕊套袋
【答案】A
【解析】
【分析】
题图分析,图中显示的是高茎与矮茎杂交的过程,其中高茎做母本,矮茎做父本; 过程为
去雄过程,该过程要求干净、彻底,去雄后套袋,避免接受外来的花粉; 为授粉,授粉后
套袋。
详解】A、该过程中应进行操作,雌蕊熟后进行操作,A错误;
B、结合分析可的操作是人工去雄,去雄要求干净、彻底、时,B正确;
C的操作是人工传粉,授粉后套袋,C正确;
D的操作后要对雌蕊套袋,避免外来花粉的干影响实验结D正确。
故选 A
6. 孟德尔的豌豆杂交试验,出遗传定萨顿研究蝗虫数分出“基因染色体
”。以上两个科学现的研究法依次是
A. 类比假说—演绎法 B. 类比、类比
C. 假说—演绎法、类比D. 假说—演绎法假说—演绎法
【答案】C
【解析】
孟德尔出遗传定采用假说-演绎法萨顿采用类比法提出了基因染色体
假说,故选 C
7. 基因型为 YyRr 的个体,正常情况下不可能产生的子是
A. YR B. yR C. Yy D. yr
【答案】C
【解析】
【分析】
1、基离定实质杂合位于对同色体等位因,
定的性;生物体进行数分成配子时,等位基因随着同染色体的分开分离 ,
分别进入到两子中,独立地子遗传后代。
摘要:

卓尼县柳林中学2020-2021学年度第一学期高二生物(理科)月考试卷一、选择题1.豌豆的传粉方式和传粉时间分别为A.自花传粉,开花前B.自花传粉,开花后C.异花传粉,开花前D.异花传粉,开花后【答案】A【解析】豌豆的花呈蝶形花冠,有一对花瓣始终紧紧包裹着雄蕊和雌蕊,这种结构决定了豌豆的传粉方式是自花传粉,闭花受粉,所以豌豆传粉时间是开花前,故豌豆的传粉方式和传粉时间分别为自花传粉、开花前。故选A。2.下列性状中,不属于相对性状的是()A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花C.人的高鼻梁与塌鼻梁D.绵羊的长毛和细毛【答案】D【解析】【分析】【详解】A、相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类...

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