【精准解析】甘肃省庆阳市第一中学2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题

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庆阳一中 2019-2020 学年度第二学期期中考试题

高一语文

第 I 卷阅读题

一、现代文阅读（36 分）

（一）（9 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

20 世纪 30 年代，爱因斯坦等科学家在研究引力场方程时，假设宇宙中可能存在连接两

个不同时空的狭窄隧道，这个隧道就是后来物理学家所说的虫洞。爱因斯坦认为通过这个隧

道即虫洞可以做瞬时的空间转移，如果虫洞的出口恰好停在过去，就可以通过它逆着时间旅

行。当然，进行这种时间旅行时你只能旁观，因为时间是线性的，事件就是一个个已经穿好

的珠子，你无法改变珠子也无法调动其顺序。但截至 2013 年，还尚未有实验证实虫洞真正

存在。早在 19 世纪 50 年代，已有科学家对虫洞做过研究。一些物理学家认为，理论上，也

许虫洞可以使用，但虫洞的引力过大，会毁灭所有进入的东西；同时，即使宇宙中充斥着数

以百万计的虫洞，但也很少会有直径超过 10 万公里的，而这个宽度正是太空飞船安全航行

的最低要求。因此虫洞不太可能用于宇宙航行。

随着科技的发展，新的研究发现，虫洞的超强力场可以通过“负质量”来中和，起到稳

定虫洞能量场的作用。科学家认为，相对于产生能量的“正物质”，“反物质”拥有“负质

量”，可吸去周围所有能量。目前世界上的许多实验室已经成功地证明了“负质量”能存在

于现实世界，并且通过航天器在太空中捕捉到了微量的“负质量”。“负质量”的发现为利

用虫洞创造了新的契机，只要用“反物质”去扩大原本细小的虫洞，并强化“虫洞”的结构，

使其稳定，就可以让太空飞船穿过。

与此同时，许多科学家也在致力于构造人工虫洞的研究。科学家桑恩等人从理论上提出

了构造虫洞的概念。他们相信，先进文明所创造的人工虫洞，可以用奇异物质的“支柱”来

保持虫洞的畅通。奇异物质具有超过它能量密度的极大的负压，其引力具有排斥性，从而使

得它周围的空间被扭曲得十分奇怪，这正好改变了空间扭曲的“符号”。桑恩的虫洞，可称

为奇异物质虫洞。

科学家麦可思提出了“磁虫洞”理论。他说，极强烈的磁场能弯曲时空而形成虫洞。根

据相对论，任何含有能量的东西(包括磁场)，皆能弯曲空间。远在20 世纪 20 年代，科学家

莱特，就在爱氏方程中找到了磁引力。莱特的理论表明，在一个由螺线管产生的磁场中，螺

线管内形成了一个引力场，但要获得这种人工引力场，需要十分巨大的磁场。麦可思说，在

实验室内，用 2.5T(特斯拉)的磁场即可构造出一个“磁虫洞”，但洞的半径极大，约为150

光年，若要将此“虫洞”的半径压缩到实验室的尺度，则所施加的磁场需大到 10 亿T，这显

然超出目前人类的科技能力(最大人工磁场约10T)。但麦可思认为，在太空中必定能找到这

种“磁虫洞”，因为中子星表面的磁场达10 亿T，在那里，“磁虫洞”将自发地产生。

不论“奇异物质虫洞”或“磁虫洞”，只要它们存在于太空之中，就能从地球上测得它

们的特征性信号，我们将看到一个两边特别明亮中间较暗的R光学像。

1. 下列对“虫洞理论”的解释，不准确的一项是( )

A. 虫洞是宇宙中可能存在的连接两个不同时空的狭窄隧道，理论上，利用它我们可以做瞬时

的空间转移，回到过去或穿越未来。

B. 虽然虫洞的能量场可以毁灭所有进入虫洞的东西，但利用“负质量”来中和以后，太空飞

船就有从虫洞中穿过的可能。

C. “虫洞

的

引力”和“虫洞的超强力场”，拥有负质量的“反物质”和具有极大负压的“奇

异物质”是含义各自相同的两组概念。

D. 尽管以目前人类的科技能力还不能建造一个适合实验室尺度的“磁虫洞”，但麦可思却相

信太空中或许存在着这种“磁虫洞”。

2. 下列理解和分析，符合原文意思的一项是( )

A. 桑恩和麦可思建造的虫洞，分别利用了奇异物质的负压和人工磁场的引力来稳定虫洞的能

量场，其中的科学原理是相似的。

B. 麦可思首先提出，任何含有能量的东西皆能够弯曲空间，极强烈的磁场也能弯曲时空而形

成虫洞，他据此提出了“磁虫洞”理论。

C. 只要桑恩的“奇异物质虫洞”和麦可思的“磁虫洞”存在于天空中，我们就能从地球上看

到它们两边特别明亮中间较暗的 R 光学像。

D. “反物质”是相对于“正物质”而言的，它拥有“负质量”，可以在虫洞中吸收能量，并

使自身的结构稳定，从而扩大虫洞。

3. 根据文意，下列推断不正确

的

一项是( )

A. 时间是线性的，事件则像一个个被穿好的珠子，无法改变珠子也无法调整顺序，故即使能

由虫洞回到过去，也不可能“重新来过”。

B. 目前尚没有实验证据表明虫洞的真实存在，所以，现阶段科学家对虫洞的所有研究都只是

一种海市蜃楼般的猜测，前景不容乐观。

C. 蛀虫在苹果表面的两个点之间蛀出了一个“虫洞”，如果在这两个点之间走直线，从三维

的物理空间来看，这条直线就类似于虫洞。

D. 既然“负质量”已经被世界上的许多实验室成功地证明了能够存在于现实世界，那么，利

用“反物质”来建造虫洞就不是不可能了。

【答案】1. D 2. C 3. B

【解析】

【1题详解】

本题考查学生理解文中重要概念，筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审

题，明确题干的要求，如本题“下列对‘虫洞理论’的解释，不准确的一项是”，然后到文

中圈出有关“虫洞理论”的文字，再浏览选项的内容，与文本进行比较。

D项，或然与必然混淆，“或许”错，原文为“在天空中必定能找到这种‘磁虫洞’”。

故选D。

【2题详解】

本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述

和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先

阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。

A项，混淆概念，“桑恩和麦可思建造的虫洞”错，只有理论而未实际建造，理解偏差。

B项，张冠李戴，“麦可思首先提出，任何含有能量的东西皆能够弯曲空间”错。

D项，偷换概念，“并使自身的结构稳定”错，原文中“稳定”指的是虫洞。

故选C。

【

3题详解】

本题考查学生筛选、概括文中信息能力。解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内

容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，

进行整合概括回答问题。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通

过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。

B项，“所有研究都只是一种海市蜃楼般的猜测”错，理论探究不等于“海市蜃楼般的猜

测”。

故选B。

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摘要：

庆阳一中2019-2020学年度第二学期期中考试题高一语文第I卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。20世纪30年代，爱因斯坦等科学家在研究引力场方程时，假设宇宙中可能存在连接两个不同时空的狭窄隧道，这个隧道就是后来物理学家所说的虫洞。爱因斯坦认为通过这个隧道即虫洞可以做瞬时的空间转移，如果虫洞的出口恰好停在过去，就可以通过它逆着时间旅行。当然，进行这种时间旅行时你只能旁观，因为时间是线性的，事件就是一个个已经穿好的珠子，你无法改变珠子也无法调动其顺序。但截至2013年，还尚未有实验证实虫洞真正存在。早在19世纪50年代，已有科学家对虫洞做过研究。一些物理...

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