甘肃省白银市会宁县第四中学2021届高三上学期第一次月考历史试题【精准解析】

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会宁四中 2020—2021 学年度第一学期高三级第一次月考
历史试卷
一、选择题
1. 王国维《殷周制度论》载:“有立子之制而君位定;有封建子弟之制而异姓之势弱,天子
之位尊;异姓之国非宗法之所能统者,以婚媾甥舅之谊通之;周人一统之策实存于是。”据
此可知,西周
A. 利用血缘纽带巩固其统治
B. 通过宗法制强化君主专制
C. 推行分封制加强中央集权
D. 打击异姓诸侯以维护统一
【答案】A
【解析】
【详解】材料中“有立子之制而君位定”指的是宗法制,“有封建子弟之制而异姓之势弱”
指的是分封制,材料的中心意思是认为西周实行分封制和宗法制,利用血缘纽带巩固其统治 。
故答案为 A项。B,君主专制中央集权是秦始皇开创的,排除;C项,中国早期政治制度
尚未实现权力的高度集中,排除;D项,西周并未打击异姓诸侯,排除。
2. 唐初中书省下设六名中书舍人。凡百司表章,先由一名中书舍人批阅,提出初步处理意见,
其余五名舍人再根据自己的意见,提出“商量状”,拟出各种方案。中书省宰相选择最优方
案并略陈己见,交皇帝裁决。由此可见,唐初
A. 君相矛盾得到了缓解
B. 宰相权力遭到削弱
C. 中书省决策较为科学
D. 中枢权力机构完备
【答案】C
【解析】
【详解】唐初中书省,先由一名中书舍人批阅,提出初步处理意见,其余五名舍人再根据自
己的意见,拟出各种方案,最后由中书省宰相选择最优方案并略陈己见,交皇帝裁决。由此
可见,唐初中书省决策较为科学,故 C项正确;材料体现不出君相矛盾,A项错误;材料
主旨不是在说宰相的权力遭到削弱,故 B项错误;D项说法错误,材料不能反映中枢权力机
构完备,故错误。
3. 《国史十六讲》提到,在皇帝和皇太后的全力支持下,张居正把内宫(皇帝)与外朝(政府)的
事权集于一身,成为明朝权力最大的内阁首辅。张居正经常对下:非相,乃摄也”意
思是并非一相,而是“政”——政。对一历史现本质理解确的是
A. 内阁首辅是名其实的 B. 内阁此时已得了法定的
C. 张居正提了内阁首辅之权 D. 内阁权力加大是君权强化的产物
【答案】D
【解析】
【详解】张居正强自己为内阁首辅权力大,能政”。结合所学可知,内阁
权力的大小取决于皇帝内阁权力大,是君主专制不强化的表现,D
项正确;内阁不是相,有法定的位,排AB 项;C对材料表,不是
的理解,排除 C项。
4. 后,种瓜点豆”、“立小满,种啥也”、“春耕多,秋收多”、
,,不密收九箩”、“白露早,寒露迟,分种当时”“种不下,
瞎胡混”。上述农谚反映了
A. 古代农业生产要掌握节气变B. 小农存在
C. 农业济精耕细作特点 D. 小农农民生产积极性
【答案】C
【解析】
【详解】材料中谚语反映的是农业生产要注重时令施肥春耕等,体现了农业
耕细CA不能材料信息材料信息存在
,排除 B;材料中谚语无法体现农民生产积极性,排除 D
5. 下表反映了汉代农业生产情况。据表中信息可知汉代
记述 出处
过“用耦犁二牛三人。” 《·食货志
二牛曳引有一人拉着牛辔导牛,后一人扶犁耕
朝”牛耕画像
二牛驾犁,一人扶柄耕作但无牛环牛辔牵牛人。 东汉牛耕壁画
A. 精耕细作实现突破 B. 小农断发展
C. 犁耕技术得到不D. 铁犁牛耕普及全国
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知《书》中的是“用耦犁二牛三人”;到王莽时二牛二
犁耕法;到东汉时二牛犁耕材料可以说明汉代犁耕技术断进故选 C
精耕细作是一个延续,材料不出质变的表现,A 错误;小农在材料中未体现,B 错
误;材料不能体现牛耕普及,D 错误。
6. 清前期《望江南唱道:“扬州好侨寓半官场购买园亭宾亦主,经营盐典仕
而商,富贵归乡。”材料反映了
A. 商身份界限完全打B. 商业发展改变社风气
C. 方商业均官员D. 政府摒弃传商政策
【答案】B
【解析】
由题信息可知:扬州之所以,是这里可以通过经营盐业典当业等
有。在一定上改变“学而优”和“求功名”的观念
B项。AD 符合加强重农抑商的事实,C大了官员经商现
【考定位】题考查古代中国的商
7. 在《中国:统与变革》中:“在中国近代段插曲比鸦片战争
谴责‘帝国主义侵更多的机会,成为中国人对西方入侵和在此以后几乎整
个世纪使中国‘半殖民地’地位的不满情绪的内。除了从这看鸦片战争外,
必要将近代历史的主要趋势之中去观察。”在势”背景下,有可能
认为
A. 鸦片战争是西方工业文明的B. 略者是推历史发展的主力量
C. 鸦片战争阻碍了中国现化的进程 D. 鸦片战争近代华民族灾难的开
【答案】A
【解析】
【详解】材料中到的近代历史的主要趋势是由农业社工业社鸦片战争
近代化的所以材料中的势”是西业文明的,故A略者是历
摘要:

会宁四中2020—2021学年度第一学期高三级第一次月考历史试卷一、选择题1.王国维《殷周制度论》载:“有立子之制而君位定;有封建子弟之制而异姓之势弱,天子之位尊;异姓之国非宗法之所能统者,以婚媾甥舅之谊通之;周人一统之策实存于是。”据此可知,西周A.利用血缘纽带巩固其统治B.通过宗法制强化君主专制C.推行分封制加强中央集权D.打击异姓诸侯以维护统一【答案】A【解析】【详解】材料中“有立子之制而君位定”指的是宗法制,“有封建子弟之制而异姓之势弱”指的是分封制,材料的中心意思是认为西周实行分封制和宗法制,利用血缘纽带巩固其统治。故答案为A项。B项,君主专制中央集权是秦始皇开创的,排除;C项,中国...

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