甘肃省定西市岷县第二中学2019-2020学年高二下学期期中考试语文试题含答案

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岷县第二中学 2019-2020 学年高二下学期期中考试

语文

第Ⅰ卷（阅读题共 64 分）

一、（9分，每小题 3分）

阅读下面的文字，完成 1—3题。

孝文化是中国传统文化的重要组成部分。天下父母几乎毫无例外地会对自己的子女施予

无限关爱，尤其在孩子年幼弱小的时候。子女对父母的这种爱的回馈就是孝。在我国，有文

字记载的以孝为核心的观念产生于三千多年前，远远早于孔子时代。

古代有关孝的典籍很多。《论语》中多处谈到孝；《孝经》据说是孔子所作，总计有十八章

之多，其实合计不过 2400 个字，后人关于孝的规范多是由此书发挥引申出来的；《弟子规》

是古代学堂的日常行为规范，其第一章叫“入则孝”，集中讲了孝的要求。另外，流传比较

广的有“二十四孝图”，有图有故事，记录了从尧舜时代至清朝的著名孝子的故事。还有佛

教的《百孝经》，在 84 句七言诗中含有 100 个“孝”字。现在更有宣扬孝道的念诵歌唱的音

频视频，通俗易懂。这些都是古今民间劝人行孝的好教材。

怎样才叫孝？在大庭广众之下给父母洗洗脚就叫孝吗？古人提倡的孝含有以下几个层面的内

容。其一，保护好自己的安全，做好自己的事情，不让父母费心、担心或伤心。儿行千里母

担忧，父母最担心的就是孩子的安全。如果孩子自身不注意安全，使父母整天提心吊胆，甚

至导致白发人送黑发人的悲剧，无疑是最大的不孝。所谓做好自己的事情，比如结交正派的

人，不做违法的事，这些生活上的事情不让父母费心，也是孝的表现。其二，在现有物质条

件下，满足父母的生活所需，尽到赡养义务，使父母吃得饱穿得暖，生病时得到治疗，年老

体弱时生活起居有人照料。二十四孝故事中有不少在物质条件非常困难的情况下赡养、孝顺

父母的例子。孔子的弟子子路，小时在家挖野菜为食，拜孔子为师后，常常从百里之外的曲

阜背米送回老家平邑，以供养远在家乡的父母。其三，在中国传统观念里，孝更多地包含一

种情感或态度，故有“孝顺”“孝敬”等词语组合，《弟子规》很通俗地诠释为“父母教，

须敬听；父母责，须顺承”。现如今对孩子进行孝的教育，如果不从感情或认识方面使他们

领悟孝的内涵，只是布置类似“给父母洗脚”之类孝的作业，是一种舍本逐末的做法。其四，

在《论语·为政》中，孔子谈到孝时说“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼”。以上

前三个层面讲的是父母活着时要事之以礼，第四个层面还主张父母去世之后应“葬之以礼，

祭之以礼”，即按照当地的风俗礼节埋葬、祭奠去世的父母。

古代中国把孝置于很高的地位，封建皇帝推崇“以孝治天下”，孝是上至皇帝，下至平民都

必须遵守的社会规范。所谓“首孝悌，次谨信”“有余力，则学文”，是说专业性的文化知

识可以不学习，孝悌不可不懂。当我们面对诸如“留日大学生机场刺母”“北大毕业生打伤

老父，辱骂母亲”等案例时，更能体会到这两句古训的深意，所以《孝经》中说“夫孝，始

于事亲，中于事君，终于立身”。孝这一品质，开始于侍奉父母，延伸到忠于国家和君主，

最后会成就自身的功名和事业。

(摘编自《谈谈中国的孝文化》)

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是( )

A.孝文化是中国传统文化的重要组成部分，中国古代宣扬孝道的典籍也很丰富。

B.子女对父母的无限关爱的回馈就是孝，孝的观念产生较早，远远早于孔子时代。

C.《论语》据说是孔子所作，其中有多处谈到孝，后人关于孝的规范多是由此书发挥而来。

D.《弟子规》是古代学校的日常行为规范，第一章“入则孝”集中讲了关于孝的要求。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )

A.保护好自己的安全，做好自己的事情，不让父母费心、担心或伤心，是古人提倡的孝的内

容之一。

B.流传比较广的“二十四孝图”，记录的都是在物质条件非常困难的情况下赡养、孝顺父母

的故事。

C.在中国传统观念里，孝更多地含有一种情感或态度，“孝顺”“孝敬”等词语的产生与此

有关。

D.按照当地的风俗礼节埋葬、祭奠去世的父母，即孔子所说的“葬之以礼，祭之以礼”，这

是孝的第四个层面的内容。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )

A.孝在中国古代的地位很高，封建皇帝推崇“以孝治天下”，因为是皇帝必须遵守的社会规

范，所以平民也必须遵守。

B.文章引用“首孝悌，次谨信”和“有余力，则学文”两句,是为了阐述懂孝悌比学习专业

性的文化知识更重要。

C.“留日大学生机场刺母”“北大毕业生打伤老父，辱骂母亲”等不孝顺父母的极端案例，

表明孝文化被当今一些人丢弃。

D.孝这一品质，从侍奉父母开始，延伸到忠于国家和君主，对最终成就自身功名和事业

具有重要作用。

二、（37 分）

（一）阅读下面的文言文，完成 4—7题。（19分）

李时勉，名懋，以字行，安福人。成童①时，冬寒以衾裹足纳桶中，诵读不已。中永乐

二年进士。选庶吉士，进学文渊阁，与修《太祖实录》。授刑部主事，复与重修《实录》。

书成，改翰林侍读。

性刚鲠，慨然以天下为己任。十九年，三殿灾，诏求直言。条上时务十五事。成祖决计

都北京，而时勉言营建之非，忤帝意。寻被馋下狱，岁余得释，杨荣荐复职。洪熙元年复上

疏言事。仁宗怒甚，召至便殿，对不屈。命武士扑以金瓜，肋折者三，曳出几死。明日，改

交阯道御史，命日虑一囚，言一事。章三上，乃下锦衣卫狱。时勉于锦衣千户某有恩，千户

适莅狱，密召医，疗以海外血竭，得不死。仁宗大渐②，谓夏原吉曰：“时勉廷辱我。”言

已，勃然怒，原吉慰解之。其夕，帝崩。

宣帝即位已逾年，或言时勉得罪先帝状。帝震怒，命使者：“缚以来，朕亲鞫，必杀

之。”已，又令王指挥即缚斩西市，毋入见。王指挥出端西旁门，而前使者已缚时勉从端东

旁门入，不相值。帝遥见骂曰：“尔小臣敢触先帝！疏何语？趣言之！”时勉叩头曰：“臣

言谅阴③中不宜近妃嫔，皇太子不宜远左右。”帝闻言，色稍霁。徐数至六事止。帝令尽陈

之。对曰：“臣惶惧不能悉记。”帝意益解，曰：“是第难言耳，草安在？”对曰：“焚之

矣。”帝乃太息，称时勉忠，立赦之，复官侍读。比王指挥诣狱还，则时勉已袭冠带立阶前

矣。

宣德五年修《成祖实录》成，迁侍读学士。正统八年乞致仕，不允。十二年春乃得请。

朝臣及国子生饯都门外者几三千人，或远送至登舟，候舟发乃去。英宗北狩④，时勉日夜悲

恸。遣其孙骥诣阙上书，请选将练兵，亲君子，远小人，褒表忠节，迎还车驾。景泰元年得

旨褒答，而时勉卒矣，年七十七。谥文毅。

（节选自《明史· 李时勉

传》）

【注释】①成童：十五岁以上。②大渐：病重。③谅阴：帝王居丧。④北狩：身陷北方。

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．成祖决计都北京都：迁都。

B．寻被馋下狱寻：寻找。

C．时勉廷辱我廷：在朝廷上。

D．臣惶惧不能悉记悉：全都。

5．以下各组句子中，全都表现李时勉“直言敢谏”的一组是（）（3分）

①十九年，三殿灾，诏求直言

②而时勉言营建之非，忤帝意

③ 仁宗怒甚，召至便殿，对不屈

④章三上，乃下锦衣卫狱

⑤ 徐数至六事止

⑥ 景泰元年得旨褒答

A．①②④ B．①③⑥ C．②③④ D．④⑤⑥

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．锦衣千户某知恩图报。他到狱中，遇到曾对自己有恩、已被下狱的李时勉，就秘密召来

医生给李时勉治疗，使其得以不死。

B．明宣帝明智果断。他初闻李时勉冒犯先帝的情状后大怒，但当他了解了事情的原委后，

称赞李时勉忠诚，并立即赦免了他的死罪。

C．李时勉受人敬重。正统八年，他的退休申请得到批准，离京时，朝臣和国子监的太学生

三千多人在都门外为他践行。

D．李时勉忠诚刚正。英宗身陷北方，他日夜恸哭，让子孙到朝廷上书，请求选将练兵，亲

近君子，疏远小人，褒奖忠义之士，迎回英宗。

7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）

（1）帝震怒，命使者：“缚以来，朕亲鞫，必杀之。”（5分）

（2）比王指挥诣狱还，则时勉已袭冠带立阶前矣。（5分）

（二）阅读下面这首唐诗，完成 8—9题。（12 分）

除夜作

高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

8.诗的第一句中，“寒灯”二字渲染了怎样的氛围？表现了诗人怎样的心情？（6分）

9. 本诗主要运用了虚实结合的表现手法，请结合全诗作简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写。（6分）

10. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)寄蜉蝣于天地，__________。（苏轼《赤壁赋》）

(2)__________，百年多病独登台。（杜甫《登高》）

(3)故不积跬步，无以至千里；__________，无以成江海。（《荀子·劝学》）

(4)落霞与孤鹜齐飞，__________。（王勃《滕王阁序》）

(5)羁鸟恋旧林，__________。（陶渊明《归园田居·其一》）

(6)茕茕孑立，__________。（李密《陈情表》）

三、（18 分）

阅读下面的文字，完成 11—13 题。

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摘要：

岷县第二中学2019-2020学年高二下学期期中考试语文第Ⅰ卷（阅读题共64分）一、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。孝文化是中国传统文化的重要组成部分。天下父母几乎毫无例外地会对自己的子女施予无限关爱，尤其在孩子年幼弱小的时候。子女对父母的这种爱的回馈就是孝。在我国，有文字记载的以孝为核心的观念产生于三千多年前，远远早于孔子时代。古代有关孝的典籍很多。《论语》中多处谈到孝；《孝经》据说是孔子所作，总计有十八章之多，其实合计不过2400个字，后人关于孝的规范多是由此书发挥引申出来的；《弟子规》是古代学堂的日常行为规范，其第一章叫“入则孝”，集中讲了孝的要求。另外，流传比...

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