甘肃省定西市岷县第一中学2019-2020学年高一期末考试语文试卷含答案

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语 文
(考试总分:150 分 考试时间: 150 分钟)
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3小题,9分)
阅读下面的文字,完成 13题。
“文儒”型知识阶层的发展历史大致经历了从思想观念的初步成熟到现实文人阶层的大
量涌现,再到文士个性的分化流变等三个阶段。每一阶段都有各具风采的典型士人,其所产
生的历史作用深刻体现出“文儒”发展的嬗变轨迹,并展示了不同的时代文化风采。
南北朝后期是“文儒”思想观念初步成熟的关键时期,这与当时南北方的统治者重视文
化建设密不可分,其文化上的争锋实际隐含了争夺文化主导权的意味。此时的“文儒”还未
形成一个影响广泛的知识阶层,但在思想观念意义上已渐趋成熟。他们不仅深刻参与到当时
国家的政治文化制度建设中,而且在继承前代文学传统基础上,形成了较为鲜明的文人个性。
盛唐时期是“文儒”型知识阶层从思想观念走向现实化的时期,大量“文儒”型士人不
断涌现,以张说、苏颋为代表的“燕许大手笔”式的具有广泛影响的文化人物,作为时代文
化心态的典型表现,深刻影响着当时著名文人的创作和思想。李白、王维、杜甫等都是盛唐
时期的大诗人,无不受“文儒”型知识阶层的影响而具有其心态特征。苏颋之于李白“广之
以学”的建议、张九龄对王维政治生涯与诗歌创作的影响都是如此,杜甫作为饱受儒学思想
濡染的诗人,更是对“文儒”非常崇拜,其献三大礼赋的行为透露出的正是希望效法“文
儒”而参与制礼作乐的政治期待。
作为我国文学史上“百代之中”的中唐,就“文儒”的发展演变而言也是关键时期。
等人对儒学的大力提倡,发道德之义,彻底扭转代以以注治儒学的方向,
乃至的儒学思想产生了不可量的示作用。
更为重的是,汉宋儒学的嬗变化了“文儒”文化影响的普遍性,重了我国代以
后文人的文化身份和思想观念。正如王水照先生所言,代文人具政治主体、学主体和
文学主体的三一体。不,个体文士作为“文儒”,虽然总体上是“三一体”,也各
有不同重。如王安石之政治功利、苏之风流潇洒二程之儒者敦厚,正说明“文儒”到
此时已成分化之现出更为复杂多样综合形态,很难以一种简单的特征来概括
时期的“文儒”型知识阶层大致延续两宋模式,分成在朝为的政治型、修身治学
的思想型和潇洒为文的文型三大体。在遭逢时代变与政治浮沉的特殊背景下,他们
调适思想心态,寻求自我精神安顿之所。
在“文儒”上,那些优秀坚毅的士人品格展现得淋漓尽致,当的家国情怀充
彰显出以儒学为代表的优秀传统文化是如何滋养了一代代士人的心精神世界,对我们
今天站在时代的新起点上,重文明的新气象新格局也具有积极而深刻的启迪
2018 年 1 月 8 日《光日报》13 版《文儒
1.关于内容理解和分,不正确的一项是( )(3分)
A. “文儒”型知识阶层是一个特的知识阶层,其发展经历了三个阶段,每个阶段都有深刻
体现“文儒”嬗变轨迹的典型人士。
B. 南北朝后期,“文儒”在思想观念意义上已渐趋成熟,较为鲜明的文人个性已经形成,但
还未形成一个影响广泛的知识阶层。
C. 李白、王维、杜甫等都是盛唐时期的大诗人,受到“文儒”型知识阶层的影响,具有“燕
许大手笔”式文化人物的心态特征。
D. 代“文儒”已成分化之体上是“三一体”各有不同重的形态,这种模
式在明时期大致延续
2.文论关分,正确的一项是( )(3分)
A. 用“统治者争夺文化主导权”论南北朝后期是“文儒”思想观念初步成熟的关键时
期。
B. 三段综合运用对举例用论,论了盛唐时期是“文儒”从思想观念
走向现实化的时期。
C. 采用“总——总结构开头提出中心论结尾揭示了研究“文儒”的现实意义。
D. 主体时代顺序安排中论述“每一阶段都有各具风采的典型士人”。
3.根据原内容,下说法不正确的一项是( )(3分)
A. 作者为,张九龄、王安石是“文儒”型士人,可作为其所时代文化心态的典型表现。
B. 对于代文人的文化身份和思想观念,作者并不同意王水照先生的“三一体”观
C. “文儒”展现了优秀坚毅的士人品格,这以儒学为代表的优秀传统文化的滋养
D. 代以后,“文儒”思想观念受到汉宋儒学的嬗变的影响,也受到时代变和个人际
的影响。
)实用类文本阅读(本题共 3小题,12 分)
阅读下面文本,完成下各题。
材料一:
新网110 日电 自法)“2018 中国考古新发现”110 在北京揭
,广东英德市青塘遗址沙洋县城河新石器时代遗址陕西延安市芦山峁新石器时代
遗址陕西澄城县刘洼东周遗址四川渠县城坝遗址北张家口市太子城金城址
大项目入选
太子城金城址位张家口市崇礼区四台嘴乡太子城奥运村内京市区
140 公里,自 2017 5月起文物研究联合张家口市文物考古研究所、崇礼文广
新局太子城遗址进行了连续的考掘工作,取得要收获太子城遗址经考
代行宫遗址,是近年来积最大的等级城址城址布局方式对捺钵
制度、行选址营造研究具有重意义,为式建筑研究提实物。出
,对制度、供御研究具有重意义。
中国网》
材料二
2018 926 ,国家文物布《国家考古遗址公发展强调国家考古遗
址公具有历史文化意义及科教育游憩,在考古遗址保护和展示方面具有
性示意义,遵循整保护与传承创作思华优秀传统文化的创
与创性发展,文物保护方经济社发展、改善的关。同10 8,中共
央办、国务院办联合关于文物保护改革若干》提出,
文化自信、传承中文明、实现中民族伟中国战略度,提高对文物
用重性的识,华优秀传统文化的生影响使文物保护用成
更好地惠及,不断满足益增长的对好生,走出一条符我国国
的文物保护用之
中国网》
材料三:
十七条 文物保护单位保护得进行其他建设工程爆破钻探等作
。但是,殊情况需在文物保护单位保护内进行其他建设工程爆破钻探
等作的,必须保文物保护单位,并经核定公布文物保护单位的人府批
,在批准当征上一级人文物行政同意国重文物保护单位保护
内进行其他建设工程爆破钻探等作的,必须、自治直辖
摘要:

语文(考试总分:150分考试时间:150分钟)注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。“文儒”型知识阶层的发展历史大致经历了从思想观念的初步成熟到现实文人阶层的大量涌现,再到文士个性的分化流变等三个阶段。每一阶段都有各具风采的典型士人,其所产生的历史作用深刻体现出“文儒”发展的嬗自迹,并展示了不同的时代文化风采。南北朝后期是“文儒”思想观念初步成熟的关键时期,这与当时南北方的统治者重视文化建设密不可分,其文化上的争锋实际隐含了争夺文化主导权的意味。此时...

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