【物理教案】2021江苏高考物理:第三章第2讲牛顿第二定律的基本应用
第2讲 牛顿第二定律的基本应用
一、瞬时问题
1.牛顿第二定律的表达式为:F合=ma,加速度由物体所受合外力决定,加速度的方向与
物体所受合外力的方向一致.当物体所受合外力发生突变时,加速度也随着发生突变,而物
体运动的速度不能发生突变.
2.轻绳、轻杆和轻弹簧(橡皮条)的区别
(1)轻绳和轻杆:剪断轻绳或轻杆断开后,原有的弹力将突变为
0 .
(2)轻弹簧和橡皮条:当轻弹簧和橡皮条两端与其他物体连接时,轻弹簧或橡皮条的弹力 不
能发生突变.
自测 1 如图 1,A、B、C三个小球质量均为 m,A、B之间用一根没有弹性的轻质细绳连
在一起,B、C之间用轻弹簧拴接,整个系统用细线悬挂在天花板上并且处于静止状态.现
将A上面的细线剪断,使 A的上端失去拉力,则在剪断细线的瞬间,A、B、C三个小球的
加速度分别是(重力加速度为 g)( )
图1
A.1.5g,1.5g,0
B.g,2g,0
C.g,g,g
D.g,g,0
答案 A
解析 剪断细线前,由平衡条件可知,A上端的细线的拉力为 3mg,A、B之间细绳的拉力
为2mg,轻弹簧的拉力为 mg.在剪断 A上面的细线的瞬间,轻弹簧中拉力不变,小球 C所受
合外力为零,所以 C的加速度为零;A、B小球被细绳拴在一起,整体受到二者重力和轻弹
簧向下的拉力,由牛顿第二定律得 3mg=2ma,解得 a=1.5g,选项 A正确.
二、超重和失重
1.超重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象.
(2)产生条件:物体具有向上的加速度.
2.失重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象.
(2)产生条件:物体具有向下的加速度.
3.完全失重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)等于
0
的现象称为完全失重现象.
(2)产生条件:物体的加速度 a=g,方向竖直向下.
4.实重和视重
(1)实重:物体实际所受的重力,它与物体的运动状态无关.
(2)视重:当物体在竖直方向上有加速度时,物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将 不
等于物体的重力.此时弹簧测力计的示数或台秤的示数即为视重.
判断正误 (1)超重就是物体所受的重力增大了,失重就是物体所受的重力减小了.( ×
)
(2)物体做自由落体运动时处于完全失重状态,所以做自由落体运动的物体不受重力作用. (
× )
(3)物体具有向上的速度时处于超重状态,物体具有向下的速度时处于失重状态.( × )
三、动力学的两类基本问题
1.由物体的受力情况求解运动情况的基本思路
先求出几个力的合力,由牛顿第二定律(F合=ma)求出加速度,再由运动学的有关公式求出
速度或位移.
2.由物体的运动情况求解受力情况的基本思路
已知加速度或根据运动规律求出加速度,再由牛顿第二定律求出合力,从而确定未知力.
3.应用牛顿第二定律解决动力学问题,受力分析和运动分析是关键,加速度是解决此类问
题的纽带,分析流程如下:
自测 2 (2020·山东菏泽市模拟)一小物块从倾角为 α=30°的足够长的斜面底端以初速度 v0
=10 m/s 沿固定斜面向上运动(如图 2所示),已知物块与斜面间的动摩擦因数 μ=,g取10
m/s2,则物块在运动时间 t=1.5 s 时离斜面底端的距离为( )
图2
A.3.75 m B.5 m C.6.25 m D.15 m
答案 B
解析 小物块沿斜面向上运动时加速度大小为 a=gsin α+μgcos α=10 m/s2,物块运动到最
高点所需时间 t==1 s<1.5 s,由于 mgsin α=μmgcos α,小物块运动到最高点速度为零后,
将静止在斜面上不再运动,故此时小物块离斜面底端距离为 x==5 m,选项 B正确.
1.两种模型
加速度与合外力具有瞬时对应关系,二者总是同时产生、同时变化、同时消失,具体可简化
为以下两种模型:
2.解题思路
⇒⇒
3.两个易混问题
(1)图3甲、乙中小球 m1、m2原来均静止,现如果均从图中 A处剪断,则剪断绳子瞬间图甲
中的轻质弹簧的弹力来不及变化;图乙中的下段绳子的拉力将变为 0.
图3
(2)由(1)的分析可以得出:绳的弹力可以突变而弹簧的弹力不能突变.
例1 (2020·福建龙岩市质检)如图 4所示,在倾角为 θ=30°的光滑固定斜面上,物块 A、B
质量均为 m.物块 A静止在轻弹簧上端,物块 B用细线与斜面顶端相连,A、B靠在一起,但
A、B之间无弹力.已知重力加速度为 g,某时刻将细线剪断,下列说法正确的是( )
图4
A.细线剪断前,弹簧的弹力为 mg
B.细线剪断前,细线的拉力为 mg
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