【物理教案】2021江苏高考物理：第二章实验二　力的平行四边形定则

3.0 envi 2024-11-19 4 4 925.44KB 16 页 3知币
侵权投诉
实验二　力的平行四边形定则
�误差分析
1.误差来源
除弹簧测力计本身的误差外，还有读数误差、作图误差等。
2.减小误差的方法
(1)结点 O
①定位 O点时要力求准确。
②同一次实验中橡皮条拉长后的 O点必须保持不变。
(2)拉力
①用弹簧测力计测拉力时要使拉力沿弹簧测力计轴线方向。
②应尽量使橡皮条、弹簧测力计和细绳套位于与纸面平行的同一平面内。
③两个分力 F1、F2间的夹角 θ不要太大或太小。
(3)作图
①在同一次实验中，选定的标度要相同。
②严格按力的图示要求和几何作图法作出平行四边形，求出合力。
�注意事项
操作不忘“三”“二”“一”
用两个弹簧测力计拉橡皮条时的“三记录”(记录两弹簧测力计示数、两细绳方向
和结点 O的位置)，用一个弹簧测力计拉橡皮条时的“二记录”(记录弹簧测力计示
数和细绳方向)及“一注意”(结点 O的位置必须在同一位置)等。
热点一　实验原理与实验操作
【例 1】　(2019·江苏省天一中学高三 11 月月考)某同学做“验证力的平行四边形
定则”的实验情况如图 1甲所示，其中 A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细
绳的结点，OB 与OC 为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
图1
(1)如果没有操作失误，图乙中的 F与F′两力中，方向一定沿 AO 方向的是________。
(2)本实验采用的科学方法是________。
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
图2
(3)本实验用的弹簧测力计示数的单位为 N，则图 2的示数为________N。
(4)为减小实验误差，下列措施正确的是________。
A.两条细绳的夹角必须很大
B.弹簧测力计、细绳、橡皮筋都应与木板平面平行
C.拉橡皮筋的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要适当近一些
D.应尽量避免弹簧测力计与木板间的摩擦
解析　(1)F是通过作图的方法得到合力的理论值，而 F′是通过一个弹簧测力计沿
AO 方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到 O点，使得一个弹簧测力计的拉力与两个弹簧
测力计的拉力效果相同，测量出的合力，故方向一定沿 AO 方向的是 F′，由于误差
的存在 F和F′方向并不重合。
(2)合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的是等效替代法，故 B项正确，
A、C、D项错误。
(3) 弹簧测力计读数，每 1 N 被分成 5格，则 1格就等于 0.2 N，所以示数为 3.6
N。
(4)画平行四边形时，夹角不宜太大也不宜太小，故 A项错误；作图时，我们是在
白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的
方向有较大差别，同时应尽量避免弹簧测力计与木板间的摩擦的误差，故弹簧测
力计、细绳、橡皮筋都应与木板平面平行，故 B、D项正确；为了更加准确的记录
力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远
一些，故 C项错误。
答案　(1)F′　(2)B　(3)3.6　(4)BD
热点二　数据处理及误差分析
【例 2】　(2019·泗阳县高三第一次统测)某研究小组做“验证力的平行四边形定
则”的实验，器材有：方木板一块，白纸，量程为 5 N 的弹簧测力计两个，橡皮
条(带两个较长的细绳套)，刻度尺，图钉(若干个)。
(1)具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的是________。
A.橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上
B.重复实验再次进行验证时，结点 O的位置可以与前一次不同
【物理教案】2021江苏高考物理：第二章实验二　力的平行四边形定则.pdf

共16页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：高中 价格：3知币 属性：16 页 大小：925.44KB 格式：PDF 时间：2024-11-19

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 16
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注