【精准解析】高中物理教科版必修1教师用书：第1章7对自由落体运动的研究含解析

3.0 envi 2024-11-19 4 4 462.93KB 11 页 3知币

侵权投诉

7.对自由落体运动的研究

学习目标

知识脉络(教师用书独具)

1.了解伽利略对自由

落体运动的研究方法，

领会伽利略的科学思

想．

2．知道自由落体运动

概念，了解物体做自由

落体运动的条件．

3．理解自由落体运动

的加速度，知道它的大

小和方向．(重点)

4．掌握自由落体运动

规律，并能解决相关实

际问题．(重点、难点)

一、自由落体运动

1．对下落物体的认识

(1)古希腊哲学家亚里士多德提出了物体越重下落越快的观点．

(2)通过实验说明造成“重快轻慢”的真正原因是：空气对物体的阻碍作用．

2．自由落体运动

(1)定义：物体只在重力作用下由静止开始下落的运动．

(2)条件：①物体的初速度为零；②物体只受重力作用．

(3)性质：初速度为零的匀加速直线运动．

二、伽利略对落体运动规律的探究

1．亚里士多德的观点：物体下落快慢是由它们的重量决定的，越重的物体下

落得越快．

2．发现问题：伽利略通过“落体归谬”推翻了亚里士多德的“重的物体比轻

的物体下落快”的说法．

3．提出假说：他认为自然界总是习惯于运用最简单和最容易的手段．由此，

提出了假说：物体下落的过程是一个速度逐渐增大的过程，速度与时间成正比，

即

∝t，又从假设出发导出物体下落的距离与时间的平方成正比，即 h∝t2.

4．间接验证：伽利略让铜球在近似光滑的斜槽上滚下进行实验，验证了运动

距离与时间的平方成正比，从而间接证实了他的假说．

5．合理外推：将斜面倾角外推到 90°，此时物体做自由落体运动，物体自由

下落时的加速度用 g表示，称为自由落体加速度或重力加速度，并从假设得出，

自由落体运动是初速度为零、加速度恒定的匀加速直线运动．

6．伽利略研究自然规律的科学方法——数学分析、逻辑推理、实验方法．

三、自由落体加速度

1．自由落体加速度

(1)概念：在同一地点，物体做自由落体运动的加速度都相同，这个加速度叫

自由落体加速度，也叫重力加速度．用 g表示．

(2)方向：竖直向下．

(3)大小：在地球上其大小随地理纬度的增加而增大，在赤道上最小，两极处

最大，一般计算中常取 g＝9.8_m/s2或g＝10 m/s2.

2．自由落体运动规律

(1)性质

自由落体运动是初速度为零，加速度为 g的匀加速直线运动．

(2)基本公式

速度公式：

t＝gt.

位移公式：h＝

gt2.

1．思考判断

(1)只在重力作用下的下落运动就是自由落体运动． (×)

(2)物体越重，重力加速度越大，下落得越快． (×)

(3)理想斜面实验是通过“合理外推”得出自由落体运动的规律的，并没有直

接验证自由落体运动的规律． (√)

(4)重力加速度的方向总是垂直地面向下． (×)

(5)物体在月球上做自由落体运动的重力加速度也是 9.8 m/s2.

(×)

2．(多选)一个铁钉和一团棉花同时从同一高处下落，总是铁钉先落地，这是

因为(　　)

A．铁钉比棉花团重

B．棉花团受到的空气阻力不能忽略

C．棉花团的加速度比重力加速度小

D．铁钉的重力加速度比棉花团的重力加速度大

BC　[铁钉下落快，原因是棉花团受到的空气阻力相对其重力不能忽略，导致

加速度比铁钉的加速度小，与各自的重力无关，故B、C正确，A错误；两者的

重力加速度与质量无关，同一地点物体的重力加速度相同，故D错误．]

　自由落体运动

1．自由落体运动是一种理想化模型

这种模型忽略了次要因素——空气阻力，突出了主要因素——重力．实际中，

物体下落时由于受空气阻力的作用，并不做自由落体运动，只有当空气阻力远小

于重力时，物体由静止开始的下落才可看成自由落体运动，如在空气中自由下落

的石块可看成自由落体运动，空气中羽毛的下落不能看成自由落体运动．

2．自由落体运动的实质

自由落体运动是初速度

0＝0，加速度 a＝g的匀加速直线运动，是匀变速直

线运动的一个特例．

3．运动图像：自由落体运动的

t图像是一条过原点的倾斜直线，斜率 k＝

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

【精准解析】高中物理教科版必修1教师用书：第1章7对自由落体运动的研究含解析.pdf

共11页,预览4页

还剩页未读，继续阅读

【精准解析】高中物理教科版必修1教师用书：第1章7对自由落体运动的研究含解析

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: