河北省邯郸市大名县第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考历史试题 Word版含解析

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高二月考历史试题
一、单选题（每题 3 分，共 48 分）
1. 致仕，又称致事、悬车等。主要是指中国古代官员将职位和俸禄还给朝廷。《资治通鉴》载，乾符三年
三月，卢龙节度使李茂勋请以其子幽州左司马可举知留后，自求致仕，唐僖宗“诏茂勋以左仆射致仕，以
可举为卢龙留后。”这反映了（ ）
A. 皇权通过致仕得到了加强 B. 藩镇利用致仕实现权力
的
交接和转移
C. 致仕制度延续了唐朝统治 D. 造成了唐末藩镇割据局面的持续恶化
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：古代（中国）。据材料信息可知，李茂勋先安排儿子接管权力后再致仕，这说明藩镇利用致仕这
种方式来实现自身权力在家族内部或者势力范围内的交接和转移，B项正确；皇权通过致仕得到加强应是
朝廷完全按照自己的意愿任免官员，而这里是藩镇节度使自行安排权力交接后再走致仕程序，实际上还是
藩镇在主导，排除 A项；唐朝主要的选官方式是科举制度，且材料未涉及唐王朝的延续，排除 C 项；造成
了唐末藩镇割据局面是因为地方节度使的权力过大，与致仕无关，排除 D 项。故选 B 项。
2. 史载，公元前 500 年，雅典执政官克利斯提尼在托里克斯建造了一个剧场，除了用于文化娱乐活动，还
被直接用来召开公民大会。克利斯提尼此举意在（ ）
A. 为戏剧创作提供政治前提 B. 发挥剧场的社会娱乐功能
C. 扩大民主政治的群众基础 D. 利用城邦公共活动凝聚人心
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是古代雅典。根据材料
中克利斯提尼利用剧场举行文化娱乐活动和直接用来召开公民大会，结合所学城邦政治以公民为主体，可
知克利斯提尼此举意在通过剧场举行公共活动和政治活动以凝聚人心，推进民主改革，D 项正确；此举并
不是为戏剧创作提供政治前提，与题意不符，排除 A项；材料体现不出发挥剧场的社会娱乐功能，说法明
显错误，排除 B 项；材料未涉及克利斯提尼扩大民主政治的群众基础的相关举措，与题意无关，排除 C 项。
故选 D 项。
3. 民国初年，“政党之名，如春草怒生，为数几至近百”“党会既多，人人无不挂名一党籍”。1913 年 2
月，国会选举结果揭晓，国民党大获全胜。随后袁世凯开始极力遏制政党力量，3 月宋教仁被刺身亡、11
月国会被迫停止议事，1914 年 1月部分留京议员被袁世凯遣回原籍。这说明民国初年（ ）
A. 政党政治成为时代主流B. 民主共和道路十分艰难
C. 资产阶级内部矛盾尖锐 D. 军阀割据破坏民主政治
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：民国初年1913-1914（中国）。据题干“政党之名，如春草怒生，为数几至近百”可知民国初年
政党政治发展，党派众多，但后来袁世凯开始极力遏制政党力量，大权独揽的袁世凯很快走上复辟帝制之
路，使得民主共和道路走的曲折且艰难，B 项正确；政党政治成为时代主流只能反应材料前半段意思，材
料后半段意思讲袁世凯遏制政党政治力量，表述不全面，排除 A项；材料未涉及到资产阶级内部产生的矛
盾尖锐，排除 C 项；材料描述的是政党政治发展而非军阀割据混战局面，与材料表述意思不符，排除 D 项。
故选 B 项。
4. 1905 年后，清廷陆续谕令蒙古及其他边疆地区一体兴学，普及汉语文教育。清廷学部表示：“普通教育
所以培养国民之知识，增进国民之德艺，以民无不学为宗旨，以道一风同为归宿。”边疆地区的兴学实践
（ ）
A. 为癸卯学制的颁布奠定基础 B. 开启了边疆世俗化的进程
C. 进一步壮大汉族官僚的力量D. 以文化认同推进国家认同
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知
准确时空是：1905 年后（清朝）。根据材料“普及汉语文教育”、“以道一风同为归宿”可知，清廷边疆
地区的兴学实践有利于以文化认同推进国家认同，D 项正确；癸卯学制颁布于1904 年，排除 A项；“开启
了”说法错误，排除 B 项；材料说明的是边疆地区的教育，与壮大汉族官僚无关，排除 C 项。故选 D 项。
5. 宋代建立了完善的官员巡行制度，监司、台谏、特使等官员被派遣到各地进行巡视，了解地方治理的实
际情况。他们在巡行过程中，会深入基层，与百姓交流，听取民意，搜集各种信息。宋代官员巡行制度体
现的中国古代政治文化的特点是（ ）
A. 强调君主专制，权力高度集中
B. 注重官员监督与考核，强化责任意识
C. 倡导儒家思想，注重道德教育
D. 实行分权制衡，避免权力滥用
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：宋代（中国）。根据题干“深入基层”“与百姓交流”“听取民意”“搜集各种信息”可知，巡
行制度体现了对官员的监督与考核，同时可以强化官员的责任意识，B 项正确。题干描述的是中央官员对
地方进行巡视，并未直接涉及君主专制或权力集中的问题，排除 A项；儒家思想在中国古代政治文化中占
有重要地位，但题干描述的内容与倡导儒家思想无关，也没有提到道德教育，排除 C 项；巡行制度是注重
对官员的监督与考核，不能体现分权制衡，排除 D 项。故选 B 项。
6. 19 世纪中后期，英国确立的“文官常任”制度规定：文官一旦录用，除非渎职或违犯国家法律，则为终
身任职，但文官如果想侧身政界，必须在他参加竞选活动之前辞去其现任官职。据此可知“文官常任”（
）
A. 减弱了政党政治的干扰B. 无法调动文官工作热情
C. 保证了竞选活动的公平D. 剥夺了文官晋升的机会
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是 19 世纪中后期的英国。
根据材料可知，“常任文官”规定了文官终身任职，说明文官不随执政党的变更而任免，同时文官参加竞
选必须辞去现任官职，又使文官职务与政治竞选相脱离，使文官受政党政治干扰减弱，A项正确；材料无
法得出“文官常任”制度对工作热情的影响，排除 B 项；材料中“文官常任”制度的规定与竞选是否公平
无关，排除 C 项；材料未说明文官不能进行晋升，排除 D 项。故选 A项。
7. 1968 年，以英国苏塞克斯大学名誉校长福尔顿勋爵为首的12 人委员会提出了改革文官制度的报告并得
到贯彻执行，主要内容有：成立文官事务部代替财政部行使文官管理权限，改革对文官的管理办法；重视
专家和专业技术人员的作用；成立文官学院，专门从事对文官的培训和继续教育工作。这说明（ ）
A. 政府社会干预职能不断扩张B. 英国实现政治和管理的分离
C. 文官制度有利于社会的稳定D. 英国政党政治不断发展完善
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知
准确时空是：20 世纪的英国。根据材料概括可知：题干中提到的改革措施主要集中在文官制度的管理和培
训方面，特别是成立文官事务部代替财政部行使文官管理权限，重视专家和专业技术人员的作用，以及成
立文官学院进行培训和继续教育。这些措施表明英国在行政管理上更加专业化和制度化，体现了政治和管
理的分离，B项正确；材料未涉及政府干预职能的扩张，涉及的是社会对文官制度发展的影响，排除 A项；
材料未涉及文官制度的影响，排除 C项；材料未涉及英国政党政治的内容，排除 D项。故选 B项。
8. 中国共产党是领导各项事业的核心力量，公务员制度是党的干部制度的一个组成部分，在公务员的管理
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