湖南省长沙市雅礼中学2024-2025学年高一上学期期中考试政治试题 Word版含解析

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雅礼教育集团 2024 年下学期期中考试试卷
高一政治
时量：60 分钟分值：100 分
一、单选题（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。）
1. 2024 年9月19 日美联储宣布降息，持续降息将至 2025 年底，美国降息进入快车道，以减少消费支出增
长放缓、银行倒闭、就业困难、失业率急剧上升的各方面压力。从历史上看，在美国的降息周期里，经常
会发生经济危机。由上可知（ ）
① 美国政府通过持续快速降息可避免发生经济危机
② 资本主义社会的基本矛盾是爆发经济危机的根源
③ 美国的经济危机将会引发整个社会生活陷入混乱
④ 资本主义社会的主要矛盾在现阶段已明显尖锐化
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：避免发生经济危机说法错误，经济危机是资本主义无法克服的痼疾，①错误。
②③：银行倒闭、就业困难、失业率急剧上升的各方面压力，表明美国的经济危机将会引发整个社会生活
陷入混乱，而造成这一切的根源是资本主义社会的基本矛盾，②③正确。
④：材料未涉及资本主义以社会的主要矛盾，④排除。
故本题选 C。
2. 马克思在世时正值中国近代史的开端，他曾预言中国可能对世界产生巨大影响。恩格斯则判断，“过不
了多少年，我们就会亲眼看到世界上最古老的帝国的垂死挣扎，看到整个亚洲新纪元的曙光”。马克思、
恩格斯能够对中国的发展做出科学预言是基于（ ）
① 巴黎公社的社会主义实践
② 马克思主义中国化的理论成果
③ 对人类社会发展基本规律的把握
④ 对人类寻求解放的趋势的预见
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：巴黎公社的社会主义实践失败了，不能作为科学预言的基础，①排除。
②：马克思主义从 1917年俄国十月革命传入中国的，马克思主义中国化的理论成果与材料构不成因果关系，
②排除。
③④：马克思、恩格斯揭示了人类社会发展的一般规律，科学遇见了人类寻求解放的趋势，③④正确。
故本题选 D。
3. 1883 年 3 月 17日，恩格斯发表了《在马克思墓前的讲话》,全面梳理了马克思的一生，总结了他的理论
贡献和实践成就。恩格斯说，马克思一生有两大发现具有重要意义，这两大发现是唯物史观和剩余价值学
说。对于这两大发现，下列说法正确的是（ ）
① 这两大发现标志着科学社会主义的诞生
②唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律
③剩余价值学说揭示了人民群众的历史主体作用
④剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①：1848年《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生，①不符合题意。
②③：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，②符合题意，③说法
错误。
④：剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本主义运行的特殊规律，④符合题意。
故本题选 D。
4. 俄国十月革命胜利，确立了社会主义生产关系。当时的《土地法令》规定：立刻无偿地没收地主土地、
废除地主土地私有制，实行国家土地所有制，一切土地都是全民的财产，土地平均使用，按劳动定额和消
费定额分配给劳动者。这表明社会主义生产关系的特点是
① 消灭了人剥削人的制度 ②个人消费品实行平均分配
③ 生产互助没有个人利益 ④劳动者共同占有生产资料
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④：社会主义生产关系的特点包括消灭了人剥削人的制度、劳动者共同占有生产资料，①④正
确。
②③：个人消费品实行按劳分配，社会主义仍有个人利益，②③不选。
故本题选 B。
5. “世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州?”近代中国的基本国情和主
要矛盾决定了近代中国的历史任务是( )
① 求得民族独立和人民解放
②促进民族资本主义发展
③ 实现国家富强和人民幸福
④建立各阶级的联合政府
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①③：半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情，中华民族与帝国主义、人民大众与封建势力
的矛盾是近代中国社会的主要矛盾，近代中国的基本国情和主要矛盾决定了近代中国的历史任务推翻帝国
主义和封建主义的统治，实现民族独立和人民解放；彻底改变贫穷落后的面貌，实现国家富强和人民幸福，
①③正确。
②：近代中国的历史任务是实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福，而不是促进民族资本主义发
展，②排除。
④：建立无产阶级领导下的各阶级的联合政府属于新民主主义革命方案，不是近代中国的历史任务，④排
除。
故本题选 B。
6. 某班开展“我的韶山行”革命研学活动追寻伟人足迹，传承红色基因。该班开展的“韶山行”革命研学
活动(研学路线图如下),旨在让学生更真切地感悟到（ ）
① 马克思主义的诞生和共产主义的兴起
②毛泽东思想的理论来源以及实践本源
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