2021届高考地理鲁教版一轮复习：第10单元走可持续发展之路

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第10 单元 走可持续发展之路
课标 考点 知识细化 素养要求 应用实践
根 据 有 关 资
料 ， 归 纳 人 类
所 面 临 的 主 要
环 境 问 题 ； 联
系 “ 21 世纪议
程 ” ， 概 述 可
持 续 发 展 的 基
本 内 涵 ； 举 例
说 明 协 调 人 地
关 系 的 主 要 途
径 ； 领 悟 走 可
持 续 发 展 之 路
是 人 类 的 必 然
选择
环 境 问 题
的 成 因 与
表现
人类与环境的关系 会解读人地关系
模式图 分析具体地理
事象，考查环
境问题
主要的环境问题成
因
解释热点环境问
题成因
环境问题分布的差
异
可 持 续 发
展 及 其 实
践
可 持 续 发 展 的 含
义、内涵
绘制可持续发展
复合系统示意图
解 读 具 体 地 域
的 发 展 ， 考 查
可 持 续 发 展 的
途径
可持续发展的基本
原则
判断热点现象对
应的原则
循环经济、清洁生
产
会判读关联示意
图
解 读 关 联 示 意
图 ， 考 查 可 持
续发展的途径
一、人类所面临的主要环境问题
1．环境问题产生的原因：人口的过度增长、资源的不合理利用和片面追求经济的增长。
2．主要环境问题的表现与成因
(1)环境污染
表现 主要原因 典型案例
大气污染、水体污染、
土壤污染
任意排放工业“三废”和大
量使用有害人体健康的农药
我国“三河”(淮河、海
河、辽河)、“三湖”(太
湖、巢湖、滇池)的水污染
固体垃圾污染
生产和生活中的大量有害垃
圾
大城市郊外的垃圾场
噪声污染 建筑、娱乐、交通 城市噪声污染
放射性污染 放射性物质泄漏
切尔诺贝利核泄漏、科索沃
贫铀炸弹的危害
海洋污染 各类污染物排入海洋
渤海湾大赤潮、日本九州岛
水俣湾的汞污染、美国墨西
哥湾沿岸海上石油泄漏
(2)生态破坏
表现 主要原因 典型案例
森林的环境调节功
能下降
滥伐森林，森林面积锐减 巴西热带雨林遭破坏
水土流失、土地荒漠
化　　　
滥伐、滥垦、滥牧，自然植
被遭破坏
黄土高原的水土流失、古巴
比伦王国的消失
土地盐碱化　不合理的灌溉等 黄淮海平原的次生盐碱化
大气增温、臭氧
层破坏
过量排放二氧化碳、氟氯烃
冰川融化、海平面上升、气
候恶化、沙漠扩大、南极臭
氧层空洞
生物多
样性减少
生物的生存环境遭破坏，过
度捕猎
生物多样性被破坏
(3)资源短缺
表现 主要原因 典型案例
水资源短缺
水污染、工农业生产用水量大及
降水少
华北平原的春旱、南方缺水
土地资源短缺 城市建设用地增加等 耕地减少、草场退化等
能源短缺 利用效率低、浪费严重，资源分
布不均
“西气东输”的东部地区天然气
短缺
3.环境问题的地区差异
(1)城乡差异：城市主要表现为环境污染，乡村主要表现为生态破坏。
(2)国家差异：发达国家主要是环境污染，发展中国家主要是生态破坏，与发达国家相比，
发展中国家的环境问题更为严峻。
二、可持续发展的基本内涵
1．理解可持续发展
概念 既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展
组成由经济、社会、生态三大子系统组成
内涵 包括经济的可持续发展(条件)、社会的可持续发展(目的)、生态的可持续发展
(基础)
2.可持续发展的基本原则
公平性原则、持续性原则、共同性原则、阶段性原则。
3．可持续发展——从概念到行动
(1)可持续发展历程
①1980 年：世界自然保护联盟在《世界自然保护大纲》中第一次提出“可持续发展”概念。
②1992 年：联合国“环境与发展大会”通过了《21
世纪议程 》，第一次把可持续发展由理
论和概念推向行动。
(2)中国可持续发展行动
1994 年3月，中国政府颁布了《中国 21 世纪议程——中国 21 世纪人口、环境与发展白皮
书》，是全球第一个国家级的《21 世纪议程》。
三、中国可持续发展之路
1．我国为解决全球性问题提出的行动纲领
(1)我国在全球可持续发展和环境保护中责任重大的原因
①我国是国际社会的一员。
②我国是发展中国家。
③我国是世界上人口最多的国家。
④我国深受人口、资源、环境等全球性问题的困扰。
(2)我国为解决全球性问题提出的行动纲领
控制人口，节约资源，保护环境．实现可持续发展。
2．人口战略
(1)人口问题
①人口众多，人口素质较低。
②人口结构不合理。
③人均自然资源占有量少。
(2)人口战略
严格控制人口数量，提高人口素质，合理利用自然资源。
3．资源战略
(1)资源问题

标签： #高考地理

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